青年友谊圆舞曲_7年级音乐教案_教学设计_第1页
青年友谊圆舞曲_7年级音乐教案_教学设计_第2页
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文档简介

青年友谊圆舞曲 教学方案设计教学方案设计 课题名称课题名称 青年友谊圆舞曲 科科 目目音乐年级年级七年级 教学时间教学时间1 课时 45 分钟 学习者分析学习者分析 青年友谊圆舞曲 是一道洋溢青春活力的圆舞曲 旋律热情 优美 全曲共有六个乐句 前面四句节奏完全一样 五 六两句有 小的变化 学生容易掌握 但旋律比较活跃 大跳较多 旋律线起落幅度较大 一 情感态度与价值观 1 学习了解音乐知识 圆舞曲 2 学会唱歌曲 青春友谊圆舞曲 学生体会三拍子的强弱弱规律 3 教育学生珍惜友谊 二 过程与方法 1 先欣赏 学生感受音乐流畅优美 热情 对音乐旋律有所感知 2 然后学唱歌曲 学会之后尝试加进身体律动和打击乐 教学目标教学目标 三 知识与技能 1 学习三拍子的击拍图式 2 用三解铁 木鱼 沙锤 铃鼓 响指为 青年友谊圆舞曲 伴奏 提高学生学习音乐并参与音乐表现的能力 教学重点 难点教学重点 难点1 感受三拍子的强弱弱规律 2 表演唱中身体动作的表现及加入打击乐器进行伴奏 教学资源教学资源1 多媒体音乐室 2 VCD 圆舞曲 舞蹈片段 3 打击乐器 三解铁 木鱼 沙锤 铃鼓 响指 教学过程 教学活动 1一 组织教学 学生排队入室就坐 播放音乐 检查人数 师生问好 教学活动 2 二 发声练习 断音和连音练习 1 D 3 4 3 2 1 3 2 1 mi mi mi ma 教学活动 3 三 听音练习 老师在琴上弹出不同高度的音 学生用 la 模唱 1 C 5 1 3 6 1 5 4 1 5 3 四 欣赏 青年友谊圆舞曲 学习音乐知识 圆舞曲 教学活动 4 1 学生听 青年友谊圆舞曲 听辩出是几拍子 有何特点 2 圆舞曲知识简介 又称 华尔兹 它是起源于奥地利民间的额一种三拍子的舞蹈 分快步与慢步两种 舞时两人成对旋转 其特 点为 节奏明确 轻快 旋律流畅 热情 节拍感鲜明 第一拍重音较为突出 3 复习三拍子击拍图式 学习新图式 用右手为 青年友谊圆舞曲 击拍 感受圆舞曲的特点 教学活动 5五 学唱歌曲 青年友谊圆舞曲 1 学唱谱 1 学生击 3 4 拍子视唱二次 教师辅以琴声 2 结构 共六个乐句 前四句节奏一样 五 六两句有小的变化 3 提出要求进行随琴视唱 注意断和连 2 学唱词 1 朗读理解词义 教育学生珍惜友谊 2 学生进行填词演唱 教师辅以琴声伴奏 3 表演唱
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