语文中考试试卷B卷

第 1 页 共 14 页 语文中考试试卷语文中考试试卷 B B 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 下列句子没有语病的一项 A 美国国家科学院已经郑重承诺 将全面就转基因的安全问题展开调查 B 3 月 12 日是中国的 植树节 来自各地的人们纷纷来到田野山间开展植树护绿活动 C 具有顽强的毅力 是一个人在事业上能否取得成功的关键 D 今天是我们学校建校 50 周年纪念日 校园里人来车往非常热闹 一大早 校门口就站着几个学校的领导 二 二 其他其他 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 2 11 分 阅读下面的文字 完成小题 清晨我漫步在山坡谷地 晨光宣泄着永恒的秘密 山涧里流倘出一条小溪 她在歌 在唤 在吐露心曲 生 活并非安逸 它是思念和希冀 死亡并非哀歌 它是失望与憔悴 智者不在言词 其秘密在言词背后藏 n 伟人 不在高位 不屑权位者才配享荣誉 纪伯伦 小溪 你说什么 节选 1 根据拼音写出相应的汉字 给加横线的字注音 安逸 藏 n 不屑 2 文中有错别字的一个词是 正确写法是 3 宣泄 在 现代汉语词典 中有下面三个义项 请根据诗歌语境 选择恰当的一项 A 使积水流出去 B 舒散 C 泄露 4 诗中划线句子运用了 和 的修辞手法 三 三 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 第 2 页 共 14 页 3 7 分 名著阅读 我多祝福你能常在我的身旁 你的贝多芬真是可怜已极 得知道我的最高贵的一部分 我的听觉 大大地衰 退了 当我们同在一起时 我已觉得许多病象 我瞒着 但从此越来越恶化 还会痊愈吗 我当然如此希望 可是非常渺茫 这一类的病是无药可治的 我得过着凄凉的生活 避免我心爱的一切人物 尤其是在这个如此可 怜 如此自私的世界上 我不得不在伤心的隐忍中找栖身 固然我曾发愿要超临这些祸害 但又如何可能 1 上面这段文字选自罗曼罗兰的名著 书中所记述的人物除了贝多芬 米开朗琪罗 还有 2 也许你认为生活中应该充满鲜花和 欢乐 人生来不是为了吃苦 但是人在一生中难免会遇到磨难 人 们常说苦难是最好的锻炼 你读了这本书后 对生活中的磨难有什么看法 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 2121 分分 4 21 分 我们曾在八年级探究过 莲文化的魅力 这一综合性学习的专题 大家也许被莲花的出尘芳姿所 吸引 而忽略了那田田可人的叶子 现在 我们九年级 3 班开展 趣话 叶 字 的语文综合性学习活动 请 你参与以下活动 1 积累知识 请写出两个含 叶 的成语 2 才艺展示 根据 槲叶落山路 枳花照驿墙 的意境描绘一个画面 3 探究感悟 古人咏叶常以 木叶 替代 树叶 以此来传达更加沉郁的情感 如屈原 湘夫人 中的 袅袅兮秋风 洞庭波兮木叶下 请你试着从以下角度辨析下列两组词语 体会它们之间微妙的区别 角度 词语 树叶木叶 颜色 触感 疏密 4 实践运用 为了营造 诗中有画 画中有诗 的妙境 有些诗人会给意象着色 如 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 枝间新绿一重重 小蕾深藏数点红 这些佳句都用了红与绿这种对比色 请谈谈这种对 比色的运用有什么艺术效果 在生活中 我们常用 绿叶 来比喻哪一类人 第 3 页 共 14 页 五 五 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 5 5 分 教师节期间 有位同学给老师送上了这样的贺词 以表达自己对老师的赞美和敬意 你像滔滔不绝的历史长河 引导我们博古通今 历史老师 请你仿照上面的句子 写一句话 送给某门学科的老师 六 六 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 6 16 分 补写出下列名篇名句中的空缺部分 1 杨花落尽子规啼 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 2 潮平两岸阔 次北固山下 3 小桥流水人家 天净沙 秋思 4 思而不学则殆 论语 为政 5 子曰 好之者不如乐之者 论语 雍也 6 正是江南好风景 江南逢李龟年 7 一夜征人尽望乡 夜上受降城闻笛 8 峨眉山月半轮秋 峨眉山月歌 9 遥怜故园菊 行军九日思长安故园 10 地势坤 国学经典 11 壮士一去兮不复还 易水歌 12 非宁静无以致远 诫子书 13 鸟宿池边树 题李凝幽居 14 大学之道 在明明德 在亲民 国学经典 15 少年雄于地球则国雄于地球 少年中国说 16 汉下白登道 关山月 第 4 页 共 14 页 七 七 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 7 10 分 阅读宋代周邦彦的 春雨 回答问题 耕人扶耒 语林丘 花外时时落一鸥 欲验春来多少雨 野塘漫水可回舟 注 耒 古代的一种农具 形状像木叉 1 花外时时落一鸥 中有一个字用得十分传神 请写出并赏析它的妙处 2 有人说此诗 不言喜而喜情自见 这首诗是怎样表现 喜 春雨的 请结合诗歌内容简要分析 八 八 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2323 分分 8 23 分 阅读文言文 回答问题 甲 环滁皆山也 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 山行六七里 渐闻水声潺潺 而 泻出于两峰之间者 酿泉也 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 作亭者谁 山之僧曰智仙也 名之者 谁 太守自谓也 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 醉翁之意不在酒 在乎山水之 间也 山水之乐 得之心而寓之酒也 选自欧阳修 醉翁亭记 乙 修之来此 乐其地僻而事简 又爱其俗之安闲 既得斯泉于山谷之间 乃日与滁人仰而望山 俯而听 泉 掇 幽芳而荫乔木 风霜冰雪 刻露清秀 四时之景无不可爱 又幸其民乐其岁物之丰成 而喜与予游也 因为本其山川 道其风俗之美 使民知所以安此丰年之乐者 幸生无事之时也 夫宣上恩德 以与民共乐 刺史之事也 遂书以名其亭焉 选自欧阳修 丰乐亭记 注 掇 du 拾取 采取 1 解释下列句子中划线的词 有亭翼然临于泉上者 遂书以名其亭焉 第 5 页 共 14 页 2 用 标出下面句子的一处朗读停顿 既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间 3 翻译下列句子 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 乃日与滁人仰而望山 俯而听泉 4 从甲 乙两文中 我们能体会出作者的一种高尚情怀 这种情怀可以用乙文中的四个字加以概括 5 阅读下面一段文字 从写作的角度谈谈你的感想 欧阳修的好朋友智仙和尚在山间盖了一座亭子 亭子建成后 欧阳修前去祝贺 写下了 醉翁亭记 有位樵 夫看后说开头太啰唆 便叫欧阳修到琅琊山南面去看山 欧阳修一看 恍然大悟 便提笔将开头 环滁四面皆山 东有乌龙山 西有大丰山 南有花山 北有白米山 等文字改为 环滁皆山也 五个字 6 下面是宋代文学家黄庭坚改写 醉翁亭记 而成的一首词 名为 瑞鹤仙 请写一段文字 简要说出 你对这首词的看法 环滁皆山也 望蔚然深秀 琅琊山也 山行六七里 有翼然泉上 醉翁亭也 翁之乐也 得之心 寓之酒也 更野芳佳木 风高日出 景无穷也 游也 山肴野蔌 酒洌泉香 沸觥筹也 太守醉也 喧哗众宾欢也 况宴酣 之乐 非丝非竹 太守乐其乐也 问当时 太守为谁 醉翁是也 九 九 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3737 分分 9 23 分 阅读下文 回答问题 开在心灵里的荞麦花 盛夏的阳光 火一样炙烤着大地 荒芜的山坡上 因春旱而大片缺苗 原来的良田竟然变成了荒地 我汗 流浃背地在前面刨地开垄 母亲在后面撒播荞麦种补苗 七月的天空像个大火炉 把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑 我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无 常 请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年 在生命之初沉重的打击下 没有人安慰和鼓励 却要像个 农夫一样在农田里拼命劳作 我心情烦乱地嚷道 这都什么时候了 还来补种荞麦 不是白来遭这个罪吗 你看这满地的草 将来荞 第 6 页 共 14 页 麦还不荒死 母亲直起腰擦一把额头上的汗水 望着荒芜的田地说 浪费了这片地多可惜 只要下半年雨水调和 荞 麦会很快长起来 等冬天给你做饸饹面吃 在那个贫穷的旧时光里 能吃上一顿面食多么令人向往啊 我似乎闻到了荞麦面的香味 也看到满地荞麦 花开 在微风中荡漾 我又有了力气 继续在烈日下挥汗如雨继续劳作 傍晚时分 荒芜的山坡都种完了 我和母亲已累得筋疲力尽 但我却看到母亲欣慰地笑了 下山的路上 母亲看着狼狈的我心疼地说 你看种地的活又苦又累 一辈子也别指望有出息了 你还是去复读吧 你一直学 习那么好 放弃可惜了 我和你爹再累也能供你上完学 我摇摇头说 不上了 我还是在家帮你们种地吧 不能再拖累你们了 母亲絮絮叨叨说了农村的苦 和 盼望我能有出息的决心 但我没有听母亲的劝 决意留在家中务农 一个多月后 到了秋季开学的日子 我的心里也长了草 失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作 我企图用劳累驱逐心灵的空虚 但是没有用 我的心里仍然杂草丛生 一天傍晚 回家后发现母亲没回来 趁着月色 我在荞麦地里找到了母亲 月光下 荞麦花一片雪白 晚 风轻拂 淡淡的花香在空气中氤氲 我微醉于如此静好的月夜 此时我忽然想起一句诗 月明荞麦花如雪 真的 好美啊 月光下 母亲弯腰弓背 在地里拔草 看着辛苦的母亲 刚才欣赏美景的兴致荡然无存 心酸得几乎要落 泪 母亲为了这点荞麦的收成 为了给我吃一顿美味的饸饹面 竟然在月下坚持劳作 母亲发现了我 直起腰兴奋地对我说 你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗 你看现在已经开满了花 有的 已经结籽 我们就等着收荞麦了 母亲的自信 让我感动 她在如此艰苦的生活中 仍然能够坚定信念 充满希望地生活 在这片面临绝收 的土地上 播种了希望 让荞麦花开遍了田野 而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢 几天后 我终于下定决心重返校园 临走前 母亲竟然激动而自豪地说 我就说我儿子不会窝在这个山 沟里 将来一定会有出息的 那一刻我也一样激动万分 暗暗下决心发奋读书 后来终于在第二年榜上有名 满足了母亲的心愿 也实现了自己的梦想 从此 每当生命中再遇到挫折和痛苦时 我都会想起那个 月明荞麦花如雪 的夜晚 那一片开在心灵深 处的荞麦花 和在荞麦地辛苦劳作的母亲 第 7 页 共 14 页 那一片带着清香的荞麦花 把坚定的信念深植于我的心田 让我明白了一个道理 在人生跌入低谷时 要 想让曾经荒芜的田地有生机和希望 最好的办法就是种上庄稼 把希望的种子植入心田 然后用辛勤的汗水和坚 定信念 浇开生命的花朵 张西武 文 选自 思维与智慧 2017 年第 1 期 1 联系全文 说说你对标题 开在心灵里的荞麦花 含义的理解 2 认真阅读全文 用简洁的语言把 我 的情感变化过程补充完整 天气酷热 在地里劳作 我 心烦意乱 种完荞麦 母亲劝 我 复读 我 月光之下 看 到母亲劳作 我 重返校园 实现梦想 我 3 语言品味 下山的路上 母亲看着狼狈的我心疼地说 你看种地的活又苦又累 品析划线词语 月光下 荞麦花一片雪白 晚风轻拂 淡淡的花香在空气中氤氲 从描写的角度赏析句子 4 你认为文中的母亲是怎样一个人 请结合文章内容简析 5 文中高考落榜的 我 在生命之初沉重的打击下 没有人安慰鼓励 如果你是文中 我 的朋友 请 你在给他安慰鼓励时 从以下四句中选择你认为最合适的一句名句引用在你的劝说中 人生在世不称意 明朝散发弄扁舟 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 天行健 君子以自强不息 10 14 分 阅读短文 回答问题 生命的选择 雷抒雁 在我住的这一栋楼的前边 是一片开阔的空地 这片向阳的地方 从早晨太阳一升起 地上便红地毯一般 铺满了霞光 中午 一直到傍晚 太阳被西边的高楼遮挡之前 空地上都是一片明媚的阳光 多好的一块空地 花工们便将这里设计成一座小小的花园 四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草 拥围着一个圆圆的花坛 种些什么呢 见花工们细细地松软着花坛的湿土 人们猜测着 自然是蔷薇 了 花工们 说 第 8 页 共 14 页 不多日子 油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土 似乎这期间 不过一阵 两阵小雨 人们一如既往匆匆 走过那花坛 忙各自的事情 突然一日 有人惊奇地喊了一声 多好的玫瑰 人们好像一下子被那花惊醒了 红的 黄的 粉的 一时间各色玫瑰 竞相绽放开来 惹得人眼里一亮一 亮 有一些美丽的花朵装点生活 日子平添了些色彩 滋味和乐趣 大人 孩子 过路时总会留住脚步 欣赏一 番 大楼里常年不曾搭话的邻居 此时也都能找到共同的话题 坚硬的生活 顿时变得柔软多了 人们夸奖那些花朵 花工之后 便要说太阳明亮的照耀 才使花朵有了色彩 不过 谁也说不清是花朵选 择了太阳 还是太阳选择了花朵 可是有一日 有孩子突然提醒大人们 到楼后去看看 说那里也有花 楼后 怎么可能呢 那里的阳光 结结实实被这楼房遮掩着 而且还有一些高大的槐树 枝丫互相勾扯着 地上是永远的潮湿和阴凉 甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里 春天 当所有的她面上都干干的 亮亮的 唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开 那里怎么会有花呢 拗不过孩子的拉扯 就到楼后看看去吧 这时已是傍晚 朦朦胧胧的月光下 人们果然看到白花花的一些已 绽放的花朵 粗粗的 长长的花朵 挺在硕大的绿叶上 倒像是插了满头玉簪 银簪的古代仕女 庄重里透着一 些羞怯 没有人能叫出那花的名字 只是花开得雪白 单纯而圣洁 让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗 过一般舒坦 第二天 赶快去问花工 回答说 那是白玉簪 性喜阴凉潮湿 花开得高洁得很哩 于是 这栋楼美丽了 楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 随即 也就有人告诉自己的 孩子 你看 生活的路多宽 有阳光 就去做玫瑰 开得热烈 大方些 没有阳光 也别怨天尤人 白花照样可爱 对了 这才是生命的选择 生命的伟大也正在于这选择的正确 注释 蔷薇 这里指蔷薇科 蔷薇科中有桃 苹果和玫瑰 月季等许多著名的果树和花木 1 从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语 再说说这两种花各自是在怎样的环境中 生长绽放的 玫瑰花 白玉簪花 2 请你根据第 段画线的句子 从三个方面说说这栋楼 美丽 在哪里 第 9 页 共 14 页 3 体会作者的写作意图 请你说说白玉簪花美在哪里 4 对第 段的理解不正确的一项是 A 作者主要从色彩 形态 气质以及人们的感受这四个方面 对白玉簪花进行了生动的描写 B 本段运用了比喻 拟人的修辞方法 生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美 C 白玉簪花不但能够美化环境 具有供人观赏的价值 而且能够消除天气燥热 具有清爽怡人的价值 D 粗粗 长长 硕大 突出了白玉簪花的健美 羞怯 含蓄地表现了白玉簪花的柔美 十 十 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 11 5 分 阅读下面的文字 按提示和要求作文 掌声 生活中一个美丽而动听的名词 它可以表达肯定和赞美 也可以表达尊重和鼓励 你在舞台上精彩的 表演感染了我 我把掌声送给你 你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我 我把掌声送给你 你在逆境中拼搏的精 神震撼了我 我把掌声送给你 你可以是个人或集体 可以是非凡人士或普通人物 还可以是身边的亲人或朋 友 请以 我把掌声送给你 为题