家长会发言家长座谈会讲话稿

家长会发言家长座谈会讲话稿家长会发言家长座谈会讲话稿 家长座谈会讲话稿 关键词是讲话稿 座谈会 家长 尊敬的各位家长 大家好 感谢大家在百忙中来参加这个家长座谈会 你们的到来既 是对孩子最大的关心 也是对学校工作的最大支持 在此我谨代表 学校 代表初一年级组的所有老师们对家长的到来表示热烈地欢迎 对你们对学校工作的悉心支持和全力帮助表示诚挚地谢意 召开这 次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的交流 更全面 地掌握学生的情况 以便我们能够及时调整工作 提高教育教学质 量 这是学生 家长 老师三者共同的心愿 总之一句话 一切为了 学生 这是我们教育的一个根本出发点 我希望也坚信 从这个 出发点出发 我们的座谈会一定能够达到预期的效果 取得圆满成 功 在此 我主要讲二个方面的问题 一是学校的基本情况 二是谈谈 对孩子的教育 一 学校的基本情况 腾鳌二中现有18个教学班 1061名学生 教职工总数77人 其中初 一有八个教学班 教师28人 学生400多人 这是一个充满生机和活 力的年级组 也是一个团结向上的年级组 老师们集体备课 认真 教研 没有私心 心里想的就是 校兴我荣 校衰我耻 在他 们身上 有许多感人的事情 我们的8位班主任 每天早上6 30到 校 中午吃完饭就进教室 没有休息时间 也正是有了这样敬 业的老师 腾鳌二中才赢得了社会的赞誉和认可 我们也才能无愧 于家长寄予我们的厚望 自开学至今 学校组织初一年级进行了学前教育 行为规范教育 汇操比赛 温馨教室评比等活动 期末考试以前 我们还将安排长 跑比赛和语 数 外三门学科的知识竞赛等活动 应该说 学生 家长座谈会讲话稿资 料 来 源 于FWJIA 网 COm 的生活是丰富多彩的 初一是初中阶段的起始年级 养成好的习惯很重要 除了通过各种 活动促进养成教育 我们还通过量化管理来规范孩子们的各种行为 在孩子们的身上发生了可喜的变化 他们按时作息 上课听讲坐 姿端正 认真听讲 大部分学生已经适应了初中的学习和生活 还 有一部分同学没有适应 二 谈谈对孩子的教育 走进孩子心灵 走出教育误区 知心姐姐有过这样几句话 农民怎样对待庄稼 决定了庄稼的命运 家长怎样对待孩子 决定了孩子的命运 庄稼长势不好时 农民从 不会埋怨庄稼 只能自己想办法浇水 施肥 改良土壤 但当孩子 的学习出现问题时 家长是不是只是一味地指责孩子呢 咱们能不能 在自己身上也找一找原因呢 我相信 我们每位家长都深爱着自己的 孩子 但却有很多家长不知道怎样去爱 有时你可能会感觉到 每 天与孩子近在咫尺 却不能走进孩子的内心 其实 怎样教育孩子 这是一门学问 每一位做家长的都想得到最理想的答案 在这里 我们共同探讨 实践证明 好孩子是夸出来的 这就是说 要赏识你的孩子 而我们许多家长是抱怨 为了孩子聪明 埋怨他笨 为了孩子细心 抱怨他粗心 抓住孩子缺点不放 有时还小题大做 认为优点不 说少不了 缺点不说不得了 造成恶性循环 让孩子在 我不行 的 状态中归于失败 而成功的教育应该是抓优点 让孩子在 我能行 的感觉中走向成功 在初中这个新起点上 首先要教育孩子重新定位自己 调整好心态 也许您的孩子是踌躇满志的来到新学校 希望能展现自我的风采 但中学招生范围扩大 新集体里人才济济 以前出色的你不再拔 尖 还可能当不上班干部 成绩也许会不尽如人意 名次下滑 每个人都可能遇到这些挫折 这时作为家长的你应该怎样做呢 给孩 子鼓励 教育孩子不能因此心灰意冷 一蹶不振 我们要用不懈的 努力一点点证明自己 也许你在小学时表现一般 入学成绩比别人 低 但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃 因为入学或摸底成 绩只是代表过去 证明不了现在和将来 新的竞争刚刚开始 孰胜 孰负还看今朝 400多名学生一起迈入初中大门的 是站在同一起跑 线上的 不管小学是否优秀那都已成为过去 过高或过低的自我评 价都会困住前行的脚步 新的生活面前需要我们重新定位自己打造 自己 小学主要是语文 数学和英语三门课 而中学 初一就增加了历史 地理 生物 政治等学科 初二将增加物理 初三还将增加化学 而 且学习内容增多 难度加大 进度加快 猛增的学习量往往让您的 孩子应接不暇 颇有点狗咬刺猬 不知从何下口之感 初中的学习 状况改变了 再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应 这就是 学习的方法不同而出现的差异 到了中学要注意哪些学习方法呢 第一要主动适应老师的授课方式 中学改变了小学那种事无巨细式 的教学方式 老师往往集中讲解难点 要点 并且讲过就不再重复 我们要主动去适应老师的授课方式 包括语音 板书 思路 要 求以及某些教学习惯 想做到这一点有两个诀窍 一是预习 拿着 书本随便翻看不是预习 预习是把第二天的功课尽可能看懂 并找 出不懂的地方 在课堂上做为重点听 这可以提高我们的听课效率 培养自学能力 二是多请教 主动把自己的学习状况向老师介绍 有问题就大胆问 千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天 从一开始就不能欠学习账 否则学习中的漏洞越来越多 到了 家长座谈会讲话稿 2 资 料 来 源 于FWJIA 网 COm 高年级就难以弥补了 第二要制订科学的学习计划 要解决科目多 学习量大的问题 最 好方法就是制定学习计划 包括长期计划 新学期我的目标是什么 到期中期末我要达到什么水平 还可以找个竞争对手来激励自己 此外还有短期计划 也就是周计划 天计划 比如 我怎样安排这 一天的学习和玩耍时间 利用什么时间做哪门作业 何时预习 何 时做系统复习等等 只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标 就可以自如地应对新学习 达到长远目标 三要注意摸索适合自己 的学法 在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出 因为学习 的难度加深 灵活性加大 不能单凭死记 死学 要讲究记忆的方 法 注意对知识的消化和理解 而且各学科的特点不同 学法也有 区别 我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整 逐渐摸索出 适合自己的学法 做到事半功倍 第三点建议 学会适应学会交往 首先我给同学们讲一个案例 陈佳是父母的掌上明珠 不知怎么的 爸爸 妈妈发现她自从上初中后 话越来越少 就喜欢独自静坐在 自己的卧室内 面对书本发呆 从前活泼 开朗 好动的她好像变 了个人似的 而且有时还无故发脾气 偶然间 妈妈发现她的笔记 本上写着 为什么成绩下降 为什么同学都不喜欢我 父母 有些担心了 就去学校找老师了解情况 老师也反映现在的陈佳性 格比较内向 上课不愿说话 与同学的交往也比较少 有时班级搞 活动 她总是不知不觉地成为旁观者 陈佳同学表现出来的现象 实际上是学校环境适应障碍 因此我希 望我们的初一新同学的各位家长在小学与初中转形的关键时期多关 心孩子 多与孩子谈心 及时了解孩子的心理 与孩子共度难关 帮助孩子快速适应初中生活 做到科学教子 应从以下几个方面做起 一要重视自身榜样的作用 著名的教育学家马卡连柯曾经给家长们 写过这样的一段话 你们自身的行为在教育上具有决定意义 不要 以为只有你们同孩子谈话或吩咐孩子的时候才是教育孩子 在你们 生活的每一瞬间甚至当你们不在家的时候都教育着孩子 你们怎样 穿衣服 怎样跟别人谈话 怎样谈论其他人 你们怎样表示欢欣和 不高兴 怎样对待朋友 怎样笑 怎样读书看报 所有这一切对 孩子都有很大的影响 二要构筑信任鼓励的心态 多给孩子一些微笑 对他们的所作所为 感兴趣 对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励 即使这种努 力是微不足道的 当他们学习或练习的时候 要允许他们犯错误 刚开始时也许做的并不好 但不要去指责他们 不要用成年人的标 准去要求他们 当他们说 我不行 或 我做不了 时要鼓励他们 试一试再来一次 千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废 否则 一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯 那么 他 们将永远不会体验到成就感 他们的自尊也会逐渐降低 注重孩子 的优点和长处 充分肯定 不断强化 逐步形成 三要正确对待孩子的学习成绩 承认差异 允许失败 许多家长在 教育子女的教育问题上 急功近利 孩子取得了好成绩 家长就高 兴 甚至有的家长在考试前就许诺 只要考好了 要啥买啥 这种 不当的物质刺激并不能起到长久的激励作用 一旦刺激失去了诱惑 力 孩子对学习的热情就会降到冰点 因为物质刺激异化了学习的 目的 对学生来说 最大的成功不仅仅是取得骄人的成绩 而是要 具有坚韧不拔 永不言败的精神 成绩的起落很正常 有了永不言 败的精神才能取得下一次的胜利 四要让孩子学会独立自主 尊重他们的各种需要 尊重他们的兴趣 爱好 鼓励他们表达自己的思想和感情 遇事多跟他们商量 多听 他们的意见 允许他们自己做选择和决定 容忍孩子有与父母的不 同见解 要给孩子长大的机会 孩子的事情尽量让孩子自己做 比如说洗衣服 就不要包办代替了 五要保持与学校的联系 家长要和任课教师特别是班主任保持经常 性的联系 及时了解孩子在校的表现 这很有必要 我们初中的老 师是很辛苦的 特别是班主任 工作繁杂 教学管理任务重 如果 让他们给每位家长都打电话 班里那么多学生 这显然不现实 但 老师们希望与家长沟通 及时反馈孩子在校的情况 所以希望家长 大胆与老师交流 共同关注孩子的成长 六要重视对孩子