小学经典诵读活动计划方案

小学经典诵读活动计划方案小学经典诵读活动计划方案 一 指导思想 中华国学经典是中华文明传承数千年的重要载体 内容博大精深 通过开展 国学经典诵读 活动 加强优秀传统文化熏陶 提高学 生人文素养 培养学生做一个 腹有诗书气自华 的少年君子 并 推动 书香校园 书香班级 建设工作深入开展 二 目的意义 1 传承中华文化 通过开展国学经典诵读活动 初步学习 感悟优 秀传统文化经典作品 使小学生从阅读经典中感受中华文化的源远 流长 汲取民族精神的丰富营养 不断增强对民族优秀文化的认同 与自信 2 弘扬人文精神 与经典同行 与圣贤为友 在诵读中提升境界 丰富内涵 开阔眼界 净化灵魂 启迪智慧 培养学生的爱国情操 崇高志向 自强人格 诚信品质等 让中华民族智慧的精华引领 学生的生命追求 促进和谐发展 3 加强思想建设 通过 国学经典诵读 教育教给学生做人的道理 提高学生的自身修养 在学生心灵中产生潜移默化的作用 陶冶 其性情 开启其智慧 让学生吸取不竭的精神营养 4 推进素质教育 通过诵读拓展学生的知识层面 感受汉语语言的 魅力 培养学生对文学的爱好 打下扎实的文字功底 提高学习能 力 为终生发展奠定基础 三 活动内容 1 诵读以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或小学教材中出 现及推荐的经典古诗词 传统意义的儒家文化经典和蒙学读物 此次诵读形式不限 须使用普通话 人数不少于2人 不超过8人 含伴奏 不得伴舞 演出时间不超过5分钟 2 围绕春节 元宵节辞旧迎新 团圆平安 孝老爱亲开展经典诵读 活动 向同学们经典文学作品 每位同学选择其中一本阅读后写一 篇读后感 经指导老师点评后 xx年2月10日 每班推荐3篇参评 校大队部将组织评选优秀读后感 3 诵读以中国传统节日端午节为主题的中华诵读诗文或中小学教材 中出现及推荐的经典古诗词 传统意义的儒家文化经典和蒙学读物 如 三字经 论语 等 此次诵读形式不限 须使用普通话 人数不少于2人 不超过8人 含伴奏 不得伴舞 演出时间不 超过5分钟 四 组织领导 1 领导小组 组 长 欧阳旭 副组长 熊小春 组 员 钱培静 熊丽芳 刘会平 李霞等 2 工作小组 组 长 熊小春 副组长 各年级组长 组 员 全体语文教师 五 活动安排 1 各班利用每周星期四 五晨会时间和地方课时间诵读 采用教师 带读 学生齐读 优生领读 学生自由诵背等多种形式 可表演 可吟诵 可配经典音乐读 学生自主选择 2 与学校的教育教学活动有机结合 创造性地开展丰富多彩的活动 要与学校 中国传统文化导读课题研究 课题的研究相结合 为 其提供理论依据和实践材料 可充分利用儿童节 校园读书节以及 德育系列活动 为学生提供更多的经典诵读参与和展示的机会 3 引导 鼓励学生家长积极参与 开设 家庭经典时刻 要求孩 子的父母或其他监护人 每天在孩子放学后 睡觉前 抽出一定时 间 与孩子一起学习 家校合作 共同引导孩子进入国学的殿堂 4 xx年9 10月 开展中秋节经典诵读的活动 5 xx年1 2月 开展元宵节经典诵读的活动 6 xx年5 6月 开展端午节经典诵读的活动 7 检查与考评 1 每周五检查各班活动开展情况 做好记录 并在例会上将检查 情况进行通报 2 每月组织一次检测 每次抽测部分学生 并评出优 良 合格 不合格等不同等次 同时将检测结果在例会上通报 学期末对检 测成绩突出的班级和语文教师进行表彰和奖励 3 每学年组织一次考级活动 一 二年级学生参加 过关的学 生 统一颁发等级证书 3 活动展示 1 每学期举行一次全校性的国学知识竞赛 评出一 二 三等奖 学生和优胜班级 颁发荣誉证书和奖状 2 每学年举行一次全校性国学经典诵读比赛 比赛的形式可多种 多样 可以是大型集体诵读 也可以是情景剧表演 诗剧表演等小 型展演 鼓励教师