四年级语文下册期末质量分析

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 3四年级语文下册期末质量分析四年级语文下册期末质量分析一、我班的考试情况：全班参加考试的 x 人。及格人数为 x 人，及格率为 100。优生人数为 x 人，优生率为 100，不及格：0 人最高分：90 分。二、试题评析：这次四年级的语文试题分三部分，第一部分，基础积累，共三个题型。有看拼音写词语、选择题以及根据本册内容填空的日积月累。第二部分是阅读天地，分课内阅读和课外阅读。第三部分，真情习作，由课外阅读延伸写一写自己的朋友。命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。通过试卷我们不难看出，命题人员希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 3学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。四、失分情况及存在的问题：1、看拼音写词语中的遗憾一词出错较多与震撼的撼混合了，另外日积月累中，个别学生把民间故事填错，出错原因一是对课文内容掌握不够熟，二是写错别字，这很不应该。2、课内阅读题中找心情变化错的比较多，虽然平时训练过，但学生答的仍然比较差。而课外阅读中放弃当拳击家的原因回答全面的几乎没有。3、作文的主要问题是内容写不具体，另外错别字较多。存在的问题：1、学生语文基础知识不扎实，审题不清。2、教学方法不够灵活。3、学生平时不重视积累优美词句，不注意观察，习作要求不明确，没仔细读题目的要求，作文无话可说，主要是教师平时要求不严格，指导不到位。语言表达不清晰，语句不够通顺，有明显的语病。4、阅读不认真，盲目乱写不认真的思考，阅读形式单一，只注重课内训练，课外阅读由于训练较少，达不到本年级段阅读的基本要求。五、努力方向及措施1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 32、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。对语句的学习除多读、读懂的方法，还要多练习，多巩固。3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语” “名言警句” “优秀诗文”等汉语言精华的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。4、加强学生的课外阅读练习，提高阅读能力。5、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。针对个别学生表达方式单一，相似的问题，鼓励学生进行个性化的表达，写出真情实感。平时还要多练习审题。作文书写要规范、整齐。总之，要