鲁教版九年级上学期语文9月月考试卷（II ）卷

第 1 页 共 15 页 鲁教版九年级上学期语文鲁教版九年级上学期语文 9 9 月月考试卷 月月考试卷 IIII 卷 卷 一 一 选择题选择题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 2 分 下列划线字注音和字形完全正确的一项是 A 颓唐 tu 交卸 xi 遏制 茸毛 r ng B 俯瞰 k n 游逛 gu ng 漫延 m n 避邪 xi C 踌躇 ch 倦怠 d i 琐屑 xi 蹒跚 m n D 苔痕 h n 濒临 b ng 婆娑 su 虬枝 qi 2 2 分 读语段 找出表述有误的一项是 作为登山者 征服与攀登每一座山峰是最大的荣耀 但野口健却是个例外 从 2000 年起开始 野口健开 始了在珠穆朗玛峰捡垃圾的工作 他一边登山 一边清理其他登山者留下的垃圾 6 年多时间里 他从珠峰上总共 捡回了 9 吨垃圾 当其他登山者为梦想与荣誉向珠峰顶端攀登时 他却选择背着别人丢弃的垃圾走向山下 野 口健的想法很简单 登山者扔掉的垃圾正破坏着珠峰 自己多背些垃圾下山就能让他变得干净些 A 句语序不合理 应改为 作为登山者 攀登与征服每一座山峰是最大的荣耀 B 句语义重复 应改为 从 2000 年起 野口健开始了在珠穆朗玛峰捡垃圾的工作 C 他却选择背着别人丢弃的垃圾走向山下 此句子的主干为 他选择垃圾 D 句谓语宾语搭配不当 应改为 登山者扔掉的垃圾正破坏着珠峰的环境 3 2 分 下列关于文学 文化常识的表述 错误的一项是 A 古人常常用帝王的年号来纪年 如 庆历四年春 崇祯五年十二月 等 B 古人将一夜分为五更 每更约两小时 湖心亭看雪 中 更定 指晚上八点左右 C 乡试 即乡一级考试 考中者均称 秀才 其中第一名称 解元 第二至十名称 亚元 D 水调歌头 明月几时有 的作者苏轼和他的父亲苏洵 弟弟苏辙都在 唐宋八大家 之列 二 二 基础知识综合基础知识综合 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 第 2 页 共 15 页 4 4 分 阅读下面文字 完成下列各题 踏着晨光 走进了渴望已久的鲁迅故居 百草园 刚刚接受过肃杀的冰雪 百草园内却依然一片苍翠葱笼 随风摇曳的竹子 在初生的阳光下 洒落一片淡淡 的影子 鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树 虽然枝干上被风刀霜箭镂刻得瘢痂交错 但仍然显得 生机勃勃 1 上面一段话中有三个错别字 请你找出来并改正 改为 改为 改为 2 上面一段话中有三个错别字 请你找出来并改正 改为 改为 改为 3 将下列词语依次填人文中横线处 最恰当的一项是 A 不管 挺拔 巍然 B 尽管 挺拔 巍然 C 尽管 苍劲 傲然 D 不管 苍劲 傲然 4 将下列词语依次填人文中横线处 最恰当的一项是 A 不管 挺拔 巍然 B 尽管 挺拔 巍然 C 尽管 苍劲 傲然 D 不管 苍劲 傲然 第 3 页 共 15 页 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 5 4 分 默写 1 斜晖脉脉水悠悠 温庭筠 望江南 2 物是人非事事休 李清照 武陵春 风住尘香花已尽 3 白居易在 观刈麦 中用 写妇孺夏日送饭到田地的辛勤 4 同是饮酒 在不同的诗人笔下却有着不同的感受 苏轼在 浣溪沙 簌簌衣巾落枣花 中用 酒困路长 惟欲睡 日高人渴漫思茶 写出了一种悠远祥和的生活闲趣 范仲淹在 渔家傲 秋思 中用 表现戍边将士思家却不能归的矛盾心理 辛弃疾在 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 中则用 抒写自己酒醉后梦回战场的杀敌激情 5 诸葛亮的 出师表 中表明作者志趣的句子是 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 6 7 分 阅读下列名著选段 完成小题 他像醉鬼一样东摇西晃 双腿打颤 走向车站 他发着高烧上工已经很久了 不过他觉得今天烧得比往常 厉害 吞噬生命 削弱全队战斗力的伤寒也向 A 进攻了 但他那健壮的身体在抵抗着 接连五天 他都打起精神 从铺着干草的水泥地上爬起来 和大家一起去上工 他身上穿着暖和的皮夹克 冻坏的双脚套着 B 送给他的毡 靴 但这些都救不了他 每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口 冻得上下牙直打架 两眼昏黑 周围的树木像旋转的木马一样 打转 母亲把沉甸甸的包裹送到邮局 焦急等待的日子开始了 他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等 过来信 他从早班信盼到晚班信 失败的预感一天比一天强烈 他意识到 一旦小说遭到无条件的拒绝 那就是他的灭亡 那时候他就没法再 活下去了 活下去也没有意义了 此时此刻 郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前 他一次又一次地问自己 为了冲破这铁环 重返战斗行列 使你的生命变得有益于人民 你尽了一切努力了吗 第 4 页 共 15 页 每次回答都是 是的 看来 是尽了一切努力了 1 选文中 A B 两个人物分别是 2 从选文中可以看出 他 具有怎样的精神品质 3 联系整部作品 理解 为了冲破这铁环 中 铁环 的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破 铁环 的经历 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 阅读下面这段对话 请你替班干部对抄作业的同学进行劝说 要求表达合理 得体 80 字以内 班干部 你怎么又抄作业了 我抄作业关你什么事 你管得着吗 班干部 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 8 20 分 阅读下文 回答问题 恐惧是一种可以控制的情绪 什么是恐惧 恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应 有时 这种反应更近乎一种本能 例如 遭遇到火灾 泥石流等危机时本能地逃跑 或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御 等等 这些因恐惧而 产生的行动是对我们自身的保护 可以帮助我们回避危险 不过 如果保护过了头 我们就会变成厚厚盔甲下的 套中人 过度 非理性 持续地害怕某种物体 现象 活动或场合 并夸大可能的危险 那就会给我们的 日常生活带来许多不必要的麻烦 人们一般把常见的恐惧症分成四种 动物恐惧症 场所恐惧症 密集恐惧症 社交恐惧症 患有动物恐惧 症的人见到一些动物的影像 图片 或看到关于动物的逼真文字描述 都会感到恐惧并想要逃避 甚至伴有强烈 的生理症状 如心悸 胸闷 出汗 透气困难等 场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧 并且会因为无法逃离而 感到担心 害怕 如处于影剧院 地铁 尤其是电梯中 感到憋闷 呼吸困难 恐慌 密集恐惧症是对排列密集 的较小物体害怕或觉得恶心 例如密密麻麻的虫卵 蜂巢 淋浴喷头的出水小孔 甚至草莓 等等 社交恐惧症 大多存在于青少年 主要表现是对学校环境的恐惧 因升学 转学或者更换班级而焦虑等 第 5 页 共 15 页 恐惧自何而来 原因多种多样 可能源自于儿童时期的心理创伤 可能受到环境中长期暗示的影响 也可 能仅仅由某个单纯事件所导致 甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去 例如 在某些惧怕蛇的人群里 有些人 一生中甚至都未见过真正的蛇 但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧 这是为什么呢 其实 人类的这种恐惧心 理是在长期的进化过程中形成的 早期的灵长类动物为了生存 在险象环生的丛林里面必须提高警惕 小心防范 一旦看到威胁生命的动物靠近 比如毒蛇 蝎子 毒蜘蛛等等 就会恐惧逃窜 长期的记忆被储存下来 恐惧心 理由此而生 如何克服恐惧心理呢 一般说来 对恐惧的东西了解越多 莫名的恐惧感就有可能越少 动物学家不怕和 蛇 蜘蛛等动物接触 在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高 尽管他们日常工作时就要面对这些危险 但是 通过知识的学习 技能的训练 他们已经掌握了自我保护的方法 并了解到遭遇危险应如何自我救助 因 此能够泰然处之 所以 若想要摆脱你对某一事物的恐惧 就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧 1 本文使用的说明顺序是 A 时间顺序 B 空间顺序 C 时间与空间顺序 D 逻辑顺序 2 下列说法不符合原文意思的一项是 A 因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护 可以帮助我们回避危险 所以恐惧心越重越好 B 常见的恐惧症有动物恐惧症 场所恐惧症 密集恐惧症 社交恐惧症 C 人类对蛇的恐惧心理有可能是在长期的进化过程中形成的 D 对恐惧的事物了解越多 莫名的恐惧感就有可能越少 3 下列说法不正确的一项是 A 第 段运用分类别的说明方法介绍了四种常见的恐惧症 B 第 段 场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧 一句中 去掉 主要 一词文意没有改变 C 第 段中运用了举例子的说明方法 第 6 页 共 15 页 D 本文说明了什么是恐惧 恐惧的类型 恐惧产生的原因以及如何克服恐惧心理 9 20 分 阅读下面文字 完成小题 爸爸 今天你来接我吗 新闻事件 2019 年 3 月 18 日 武汉市光谷第十一小学开启了 爸爸接送周 以此呼吁爸爸们接送孩子上下学 无独有 偶 湖北省武昌实验小学东湖国际校区近期也开展了为期一天的 爸爸接送日 活动 学校明确要求这天爸爸必 须来校接送孩子 牵着孩子的手送到校门口 拉着孩子的手回家 据悉 学校开展 爸爸接送周 日 活动 应 该是针对 丧偶 式育儿 的社会现象 以此加强父职教育 防止父爱缺位 注释 丧偶 指配偶死去 文中指爸爸处于 死 的状态 新闻评论 连日来 武汉市光谷第十一小学开展了 爸爸接送周 活动 倡议孩子的父亲尽可能接送孩子上下学 引发 舆论关注 在此事引发热议后 该校校方回应 这项活动是倡议而非强制 孩子父亲在外地或单亲家庭的情况是极个别 的 而且学校没有具体统计父亲接送数据 也没有相应的考核指标 造成伤害的可能性很小 以开展 爸爸接送周 活动的方式 引导父亲更多地融入到孩子的教育中来 置于现实背景下 不乏积极意 义 对孩子的成长而言 父母双亲的作用不能互相替代 最好的模式应该是双方共同努力 一起承担照顾 陪伴 教育孩子的责任 这就需要父亲们进行 角色补漏 主动参与家庭教育 为孩子构筑起完整健康的成长环境 最近 热播剧 都挺好 迎来大结局 剧中的父亲苏大强成为热搜榜上的常客 在这个家庭中 父亲角色的 缺位 不仅会对孩子的成长带来负面影响 也影响着父亲自身的成熟和担当 父亲参与孩子教育的缺失 既有现实原因的制约 如 男主外 女主内 的角色分工 但更多还是观念上的 偏差 认为父亲的责任是给孩子创造物质条件 教育有学校和母亲操心就行了 这也导致 丧偶式育儿 问题日 益普遍 在此情形下 爸爸接送周 活动有其现实针对性 此举一方面是为了让孩子感受到来自父亲的关爱 培养健 康的亲子关系 另一方面 也意在更加公平地分担育儿责任 构建与现代社会相适应的家庭伦理 第 7 页 共 15 页 爸爸接送周 的更大意义是对父亲角色与责任的提示 父亲之为父亲 说到底还是对孩子要 亲 感情上 亲近 行动上则要 亲自 具体到一个家庭 父母对孩子的照料与教育 有分工有侧重也属正常 但不能变成 大撒把 一些客观条件是理由 但绝非借口 有时间有机会 父亲还应有意识地多陪陪孩子 有选择性地参加 孩子在学校的教育活动 不让父爱缺席 事实上 长期忽视孩子的成长与教育 非但对孩子不利 对自己来说也是遗憾 太多父亲都是意识到该陪 陪孩子时 倏忽间孩子长大了 才明白已经太迟 改编自新华网客户端 教师说法 西安大学南路小学教导主任李旭升认为 父母对孩子的陪伴都不可缺少 对男孩来说 父亲的关爱对于其阳 刚气质的形成更至关重要 有一个故事 孩子询问爸爸工作 1 小时的报酬后 到处凑钱想买爸爸 1 小时时间 故 事诉说着孩子对父母陪伴的渴望 对于不少父亲 可能都面临生计和陪伴的选择题 希望他们在可能的范围内尽 量多陪陪孩子 哪怕和孩子几分钟视频或录一段话发给孩子 让他知道你关心着他也行 如果 爸爸接送周 的 倡议能让父母均衡陪伴的观念更深入人心 就可以算作成功 专家观点 国家二级心理咨询师杨逍说 父母都是家庭教育的核心成员 均衡陪伴很必要 忙于事业的父母 都应尽 可能多抽时间陪伴孩子 对爸爸来说 他们特有的男性气质 有助于培养孩子的动脑和创造意识 刺激孩子求知 欲和好奇心 也能让孩子的意志品质和解决问题能力得到充分锻炼 父亲的缺席可能在孩子的性格养成 人际关 系处理方面造成负面影响 1 下列对材料内容的理解 与原文相符合的一项是 A 父母对孩子的照料与教育 有分工有侧重是正常的 由于客观条件的限制 父亲不陪伴或少陪伴也是可 以理解的 B 父爱缺席会留下遗憾 许多父亲往往等到孩子长大成人之后 才明白陪伴对于孩子成长的重要意义 可 是这已经太迟了 C 教师们都希望学生家长在面临生计和陪伴的选择时 能够毅然地选择陪伴 尤其是父亲 更应选择全程 陪伴 D 不能让父爱缺席 因为父亲身上特有的男性气质 能帮助孩子形成阳刚气质 养成贤淑性格 更有助于 第 8 页 共 15 页 处理好人际关系 2 阅读 新闻评论 回答以下问题 新闻评论 的主要观点是什么 请概括回答 新闻评论 这个版块是如何围绕观点展开论述的 请用简明扼要的语言写出论证过程 建议用上 首先 接着 然后 最后 等词语 3 上述材料中 将孩子教育中爸爸缺位现象称为 丧偶式育儿 这种说法妥当吗 为什么 请根据你对 材料的整体理解 谈谈你的看法 要求 观点明确 分析合理 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 10 14 分 古文阅读 甲 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑 有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴 阅金经 无 丝竹之乱耳 无案牍之劳形 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 刘禹锡 陋室铭 乙 三间茅屋 十里春风 窗里幽兰 窗外修竹 此是何等雅趣 而安享之人不知也 懵懵懂懂 没没墨 墨 绝不知乐在何处 惟劳苦贫病之人 忽得十日五日之暇 闭柴扉 扫竹径 对芳兰 啜苦茗 时有微风细雨 润泽于疏篱仄径之间 俗客不来 良朋辄至 亦适适然自惊为此日之难得也 凡吾画兰竹画石 用以慰天下之劳 人 非以供天下之安享人也 郑板桥 靳秋思索画 1 解释加下划线的词语 谈笑有鸿儒 用以慰天下之劳人 2 翻译下列句子 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 3 联系 甲 文中 可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 的叙述 你认为 乙 文中郑 第 9 页 共 15 页 板桥的 闭柴扉 扫竹径 对芳兰 啜苦茗 是一种怎样的生活情趣 八 八 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 11 6 分 古诗文赏析 饮酒 其五 晋 陶渊明 结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏 采菊东篱下 悠然见南山 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 田家三首 其一 唐 柳宗元 蓐食 徇所务 驱牛向东阡 鸡鸣村巷白 夜色归暮田 札札耒耜 声 飞飞来乌鸢 竭兹筋力事 持用穷岁年 尽输助徭役 聊就空自眠 子孙日已长 世世还复然 注释 蓐食 坐在床席上吃早饭 耒耜 农具 乌鸢 鸟鸦和老鹰 泛指鸟类 助读资料 前人多认为 柳宗元的诗文与陶渊明相似 宋代学者陈善曾说 白乐天 柳子厚俱效陶渊明作 诗 而惟柳子厚诗为近 其又云柳宗元学陶诗是 语近而气不近 可谓一语中的 1 这两首诗的内容主要围绕 展开 2 动静结合 是这三篇古诗文共用的表现手法 请从其中摘出一例 并阐述它的作用 3 根据材料 陶诗和柳诗都借助 鸟 这一意象来抒怀 请简述这两处 鸟 带给你的不同感受 4 面对眼前所见的景象 柳宗元和陶渊明的心境是不同的 请结合上述诗文简要分析 第 10 页 共 15 页 九 九 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 12 1 分 阅读下面的文字 按要求作文 一次国际自行车比赛中 信心满满 志在获奖的纳瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万 只能使出浑身解 数 奋力追赶