《北京亮起来了》网络教学设计

第 1 页 共 10 页 北京亮起来了北京亮起来了 网络教学设计网络教学设计 知识目标 学会本课 11 个生字 认识 4 个生字 正确读写 由要求学会的生字组成的词语 能力目标 能正确 流利 有感情地朗读课文 积累运用喜 欢的词句 情感目标 感受北京夜晚的美景和巨大变化 激发学生对祖 国首都的热爱之情 教学重点 1 识字 2 有感情地朗读课文 教学难点 词语句子的理解和朗读 新课标强调语文学习以读为主 指出 阅读是 学生个性化行为 不应以老师的分析来代替学生的阅 读实践 1 充分发挥网络教学的优势 重视情境创设 缩短时空距离 通过展示优美的北京风光 让学生直 第 2 页 共 10 页 观感受北京夜景的亮丽 创设良好的学习环境 对于 理解难度大的词语也在学生的动手操作中 随着镜头 的变幻迎刃而解 2 引导学生自主阅读 激发学生阅读兴趣 让 学生在多种形式的读中感悟 体会文中的意境和情感 3 以网络为载体 开展多种形式的语文学习活 动 努力培养学生的语文综合素养 4 关注学生的情感体验 通过让学生观看图片 谈感受 朗读课文谈感受 发展学生个性化语言 5 以读代讲 注重朗读指导 引导学生读中感 悟 图文结合理解词句含义 突破难点 6 运用 自主 合作 探究 的学习方式 让 学生自主选择学习内容和学习伙伴 朗读和背诵自己 喜欢的句段 创建和谐 民主 的教学氛围 7 培养口语交际能力 把自己当成一位游客 置身于美景之中并发挥想象 把自己见到的想到的与 其他游客进行自由交谈 各抒己见 8 注重积累 拓展实践 通过网上相关栏目学 生自由地发表看法和观点 与他人交流自己的心得体 会 能让学生说真话 表真情 引起学生广泛参与的 兴趣 第 3 页 共 10 页 教学过程 第一课时 一 创设情景 导入新课 1 谈话导入 孩子们 北京是一座闻名世界的 古都 有着灿烂的文化和悠久的历史 北京也是一座 现代化的大都市 她是祖国的心脏 人民的向往 北 京 就像一颗璀璨的明珠 闪烁在中国人民的心中 想去看看今天的北京吗 2 配乐播放北京风光图 多美的景色啊 北京不仅白天美 到了夜晚就更 美了 今天 我们就来学习一篇专写北京夜景的课文 二 检查预习 整体感知 1 检查预习 咱们现在就坐火车到北京去游览一番 好吗 不 过 从咱们合川到北京 路上有好多车站呢 小朋友 想不想坐特快火车 好 我们的火车就要开 2 现在火车把咱们送到了北京 让我们一起去 感受北京夜景的美吧 3 你们感受到北京夜景有什么特点呢 三 图文对照 读中感悟 学习第一自然段 第 4 页 共 10 页 1 在作者眼里 夜幕降临后 北京变成什么样 子了 请大家默读第一自然段 想一想作者把北京想 象成了什么 用笔勾画出来 2 指名读 其余学生边听观看课件 感受 灯 的海洋 光的世界 3 评读 4 范读 5 齐读 自主合作学习二至五段 1 现在 让我们一起走进北京去细细游览 请 同学们快速默读 2 5 段 看看我们今天将要游览哪几 个地方 2 生读 回答 长安街 环形路 王府井 西单商业街 紫禁城 3 现在 选择你喜欢的景点 开始今天的游览 吧 别急 先看看导游的要求 出示自读提示 从 2 5 段中选择你喜欢的段落自由读 划出不理解的词句 借助网络资料自主学习 细读课文 找一找课文中哪些词句描写了这个景 点的美 并划上横线 读一读 第 5 页 共 10 页 和伙伴交流学习体会 并美美地读一读你选择的 内容 4 全班交流 师点拨突破难点 东西长安街 a 你看到了哪些地方的美景 b 哪些词语写出了长安街亮起来了 具体地介绍 借助图片感知 华灯高照 川流不息 灯光闪烁 金碧辉煌 光彩夺目 轮廓等词语及相关句子的意思 c 如果现在正是华灯初上 你漫步在长安街街 头 身处点点灯光之中 闪烁的灯光如银河从天而降 想象你就身处其中 你能美美地读出这一段吗 自己 练一练吧 d 谁来读出你的感受 e 评读 f 范读 g 小导游领读或齐读 环形路 a 你看到了什么 你能把 犹如 换一个词读一 读吗 b 观察立交桥夜景图感受 道道彩虹 第 6 页 共 10 页 c 除了立交桥上的灯 你还看到了哪些灯 d 你能读读你喜欢的句子吗 读 评读 引读 男女分读 齐读 商业街 a 小导游读出有关语句 b 你能说说为什么 繁华的大街变成了比白天 更美的不夜城 吗 c 感知 焕然一新 绚丽多彩 五光十色 繁华 等词语 d 指导读好这个句子 引读 e 导游带着大家集体朗读 我们从繁华美丽的现代化商业街再到古老的紫禁 城走一走 a 为什么 古老的紫禁城变得年轻 了 b 课件感知 倒映 银光闪闪 古老 年轻 c 指导读好长句 一束束灯光照着古老的故 宫 十分动人 d 范读 自由品读抽读 师生合作读 5 今天 我们一起游览了北京的长安街 环形 路 商业街和紫禁城 感受了灯的海洋 光的世界般 迷人的夜景 此时你的心情怎么样 第 7 页 共 10 页 是啊 作者也禁不住发出由衷的赞叹 引读 北京亮起来了 古老的北京变年轻了 焕发出青 春的活力 范读 今天的北京 多么辉煌 多么亮丽 孩子们 让我们一起读出此刻你的心情 引读 读得真有激情 再来一次 齐读 四 总结全文 激励情感 北京是一本厚厚的书 书里有世世代代劳动人民 伟大的创造 北京是一幅多彩的画 画里盛开着鲜花 飘动着 车流和人流 北京亮起来了 这 亮 不仅是 灯光闪烁 金 碧辉煌 这 亮 还让我们看到了北京的巨大变化 这 亮 还指北京这颗东方明珠永远光彩灿烂 璀璨夺 目 五 拓展思维 引导创新 今天 我们一起感受了北京迷人的夜景 现在请 小朋友把自己的感受写一写或上网进一步了解北京 1 写一写 在留言本上选择一方面写一写 摘抄你喜欢的好词佳句 写你学了这篇课文的感受 第 8 页 共 10 页 写你想对首都北京 对世界各地的朋友想说的话 3 网上冲浪 走进北京 板书设计 10 北京亮起来了 灯的海洋 光的世界 长安街 环形路 商业街 紫禁城 媒体运用设计 教师机部分 1 北京简介 2 北京白天风光欣赏 3 课题 4 全文朗读视频 5 自学要求 自读课文 勾划生词 读一读 借助拼音把课文读通顺 标出自然段序号 6 整体感知检查 生字新词 7 夜幕降临 灯的海洋 光的世界 动 画 以下和学生机相同 学生机部分 第 9 页 共 10 页 网页一 课文学习 1 自读提示 从 2 5 段中选择你喜欢的段落自由读 划出不理解的词句 借助网络资料自主学习 细读课文 找一找课文中哪些词句描写了这个景 点的美 并划上横线 读一读 和伙伴交流学习体会 并美美地读一读你选择的 内容 2 长安街 长安街 天安门 广场四周夜景图片及课文内容 环行路 立交桥夜景和各式彩灯图片 课文内容 商业街 王府井百货大楼 西单商业街课文内容 紫禁城 新旧图片及课文