“让画面美起来”作文指导课课堂教学实录片断

第 1 页 共 4 页 让画面美起来让画面美起来 作文指导课课堂教学实作文指导课课堂教学实 录片断录片断 师 同学们 我们学了 月光曲 和 分辨事物 和联想 今天 我们就要用这些知识来作文 出示挂图 请同学们用学过的观察方法 观察这一张图 看 看图上都画了些什么 生 蓝天 烈日 荒山 土地 师 画面美不美 生 不美 生 光秃秃的山不好看 师 那么 我们就用 联想 想象 使画面 美起来 哪位同学说说 题目中的哪个词 说的是实在的 事物 生 画面 师 具体地说说 看看这块土地上有什么 生 什么也没有 师 再仔细看看 这地面上怎么样了 生 裂开了口子 第 2 页 共 4 页 师 题目中要求我们联想的是哪个词 师 关键词呢 生 美 师 对 现在请同学们回忆一下 你们都到过哪 些美丽的地方 那个地方怎么美 生 我到过水上公园 那里岸柳成行 水面上小 船划来划去 又美丽又好玩 生 我到过北塔公园 山上有许多亭子 生 我到过五泉公园 那里山上有树 有清凉的 泉水 也有许多亭子 还有动物园 所以很美 师 同学们说的都是公园 自然很美 再想一想 还有别的美的景物没有 比如在这座山上修起梯田 一层梯田一层绿 麦浪翻滚 是不是也令人心醉哪 美的景物不仅公园里有 工厂 农村都有自己特有的 美丽景象 大家放开来想 师 在美术课里我们学过添画 现在我们也来添 画 请同学们想想 画面上的大地干得裂了缝 它主 要是缺什么 添上什么 它才可能成为大花园 花果 山 再添上什么 它才像美丽的新农村 师 同学们说了很多 说得很好 我们再进一步 想想 缺水 可是水源在哪儿 怎么去找水 怎么把 水引到这里来 这就需要人的劳动 第 3 页 共 4 页 生 我们打井 挖渠 生 我们把祁连山的雪水引来 师 对 在想象的画面上 可以出现人的活动 表达人的理想 追求 我们大西北干旱缺水 有许多地方还不美丽富饶 人民的生活还不富裕 有的还未脱贫 这就是我们省 的实情 面对这种情况 我们是怎么想的呢 贝多芬 给盲姑娘弹琴 自己感到很幸福 并且创造了著名的 月光曲 我们应该从中得到一些什么启发呢 难 道能让我们的家乡永远是荒山秃岭 让父老乡亲世世 代代贫困吗 生 不 自然是可以改造的 但必须有凌云壮志 生 有为人民造福的决心 生 有住在兰州 热爱兰州 建设兰州的决心 师 大家说得非常好 我们再具体设想一下 假 如你就生活在画面上的这个地方 请你做设计师 你 将怎样去做 怎样去改变这里的面貌呢 先想一会儿 想好了再说 生 我发动群众 修渠引水 绿化这座山 再种 上桃树 冬果梨树 西瓜 西红柿 茄子 辣子 生 你们看画面上的烈日 它是多好的能源 我 第 4 页 共 4 页 请太阳能研究所的科学家来修一座太阳能发电站 发 出很多的电 把黄河水抽上来 灌溉四方 彻底改变 干旱面貌 生 我在这山顶上盖一座电视塔 请父老乡亲们 都来看电视 师 这几位同学说得非常精采 来 同学们 为 他们的精采发言鼓掌 师 现在 我们把讨论的内容归纳一下 1 这篇作文要求运用 联想 想象 使作文的 内容充实 使自己表达的感情深刻 2 怎样使内容充实 联想 想象是由实在的事物引起的 要根据画面 上的事物 联系自己在生活中见到的 听到的事物 去展开丰富的想象 3 怎样表达思想感情 联系 月光曲 的中心思想 定好这篇作文的中 心 学习