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文档简介

第 1 页 共 4 页 山村小学山村小学 教学设计教学设计 教学内容 九年制小学语文第一册 山村小学 教学目标 1 会认 13 个生字 会写 6 个字 学习新笔画 横折 竖弯的写法 学习 先里头 后封口 的笔顺 规则 2 朗读课文 指导学生将自己感悟到的情感读 出来 3 通过学习课文 了解山区的小学生虽然身在 山区 但是他们非常热爱自己的家乡 热爱伟大的祖 国 教学重难点 会认 13 个生字 会写 6 个字 学习新笔画 横 折 竖弯的写法 学习 先里头 后封口 的笔顺规 则 教学准备 生字卡片 课文录音等 教学课时 2 课时 教学过程 第 2 页 共 4 页 第一课时 一 创设情境 引言激趣 1 小朋友们 你们看到过或者参加过升国旗吗 你们想看国旗护卫队的战士们是怎样升国旗的吗 请 看录像 或者由教师或学生叙述当时的情景 2 为了表达对家乡的热爱 对祖国的热爱 你 看 我们山村小学的同学们也升起了国旗 二 自主 合作学习课文 1 请学生给自己已经认识的字涂上自己喜欢的 颜色 小组交流 把自己认识的字告诉伙伴 2 请学生用 O 圈出自己还不认识的字 并去 向自己的朋友求教 3 听教师范读儿歌的录音 正音 4 教师领读儿歌 学生跟读 5 学生试读 6 分小组读 7 同桌互读 8 抽学生读 9 自由读 10 齐读 三 朗读背诵 讨论解疑 你知道我国的的国旗 国歌和首都吗 第 3 页 共 4 页 四 探究学习 养成习惯 升国旗时我们应该怎样做 第二教时 一 复习导入 1 朗读课文 2 背诵课文 二 学习生字 1 请学生用 画出生字 2 学生自己试读 3 小组学习 把自己会读的告诉伙伴 把自己 不会读的向别人请教 4 师教读 正音 注意三拼音 国 教 和 校 后鼻音 星 升 5 小老师教读 6 猜字 7 用生字卡片开火车 8 扩词扩句 三 自主积累词语 1 学生自己试读 2 小组学习 把自己会读的告诉伙伴 把自己 第 4 页 共 4 页 不会读的向别人请教 3 师教读 正音 4 用生字卡片开火车 5 扩句 四 指导书写 1 学习新笔画
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