【优化指导】高中生物 5-2 染色体变异课时演练 新人教版必修2

1 优化指导优化指导 高中生物高中生物 5 25 2 染色体变异课时演练染色体变异课时演练 新人教版必修新人教版必修 2 2 1 下图是甲 乙 丙三种生物体细胞内染色体情况示意图 则对应的基因型可依次表示为 A AaBb AAaBbb Aaaa B AaaaBBbb AaaBBb ABCD C AAaaBbbb AaaBBb AaBb D AaaBbb AAabbb ABCD 解析 根据染色体的情况可以判断 甲是四倍体或单倍体 同源染色体上含 4 个相同或等位基因 乙是三倍体或单倍体 同源染色体上含 3 个相同或等位基因 丙是体细胞中只有一个染色体组的单倍体 无相同或等位基因 答案 B 2 某些类型的染色体结构和数目的变异 可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察 来识别 a b c d 为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图 它们依次属于 A 三倍体 染色体片段增加 三体 染色体片段缺失 B 三倍体 染色体片段缺失 三体 染色体片段增加 C 三体 染色体片段增加 三倍体 染色体片段缺失 D 染色体片段缺失 三体 染色体片段增加 三倍体 解析 图 a 所示细胞中 只有一组同源染色体为三条 其余皆为两条 可知为三体 图 b 所示细胞 的染色体上链增加了一部分 片段 4 为染色体片段增加 图 c 细胞含三个染色体组 故为三倍体 d 图 细胞的染色体下链缺失了片段 3 和 4 为染色体片段缺失 答案 C 3 如图为果蝇体细胞染色体组成示意图 以下说法正确的是 A 果蝇的一个染色体组含有的染色体是 X Y B X 染色体上的基因控制的性状遗传 均表现为性别差异 C 果蝇体内的细胞 除生殖细胞外都只含有两个染色体组 2 D X 或 Y 四条染色体互相协调 共同控制果蝇生长 发育 遗传和变异 解析 一个染色体组是没有同源染色体的 而 X 与 Y 为一对同源染色体 X 染色体与 Y 染色体具有同 源区段 此区段上基因控制的性状无性别差异 果蝇体内的细胞有丝分裂后期染色体数目加倍 含有四 个染色体组 一个染色体组中含有本物种全套的遗传信息 答案 D 4 下列有关 低温诱导植物染色体数目的变化 实验的叙述 正确的是 A 低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成 B 改良苯酚品红液的作用是固定和染色 C 固定和解离后的漂洗液都是 95 酒精 D 该实验的目的是了解纺锤体的结构 解析 改良苯酚品红液的作用只有染色 固定后的漂洗液用清水 该实验的目的是低温诱导染色体 数目变化的作用机制及学习诱导植物染色体数目的方法 答案 A 5 下图为利用纯合高秆 D 抗病 E 小麦和纯合矮秆 d 染病 e 小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆 抗病小麦 ddEE 的示意图 有关此图叙述不正确的是 A 图中进行 过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B 过程中发生了非同源染色体的自由组合 C 实施 过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D 过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理 解析 题中图示单倍体育种的过程 表示两个亲本杂交 所依据的原理是基因重组 从而达到控 制不同优良性状的基因组合到一起 过程表示的是 F1进行减数分裂产生配子的过程 在减数第一次分 裂后期非同源染色体自由组合 过程表示由花药离体培养成单倍体植株的过程 此过程中不但有细胞 的分裂还有细胞的分化 所依据的原理主要是细胞的全能性 过程是诱导染色体数目加倍的过程 一 般用一定浓度的秋水仙素处理 答案 C 6 某二倍体植物的体细胞中染色体数为 24 基因型为 AaBb 请根据图完成问题 1 图中 A 所示的细胞分裂方式主要是 2 产生的花粉基因型有 种 由花粉发育成的单倍体有哪几种基因型 3 若 C 处是指用秋水仙素处理 则个体 的体细胞中含染色体 条 它是纯合子还 是杂合子 3 4 若该植物进行自花传粉 在形成的以个体 组成的群体中可能有几种基因型 5 若 A 表示水稻的高秆基因 a 表示水稻的矮秆基因 B 表示水稻的抗病基因 b 表示水稻的不抗病 基因 这两对基因按自由组合定律遗传 那么该水稻自花传粉的后代中 矮秆抗病的个体所占比例是 若要获得稳定遗传的矮秆抗病水稻 应让矮秆抗病的水稻进行自交 在自交的后 代中纯种的矮秆抗病水稻所占比例为 6 若要尽快获得纯种的矮秆抗病水稻 则应采用图中 填字母 过程进行育种 这种 育种方法称为 解析 植物产生花粉或卵细胞要经过减数分裂 由于基因型为 AaBb 所以能产生 4 种基因型花粉 将花粉经花药离体培养产生的单倍体也应该有 4 种基因型 AB Ab aB ab 花粉中染色体数是体细胞 的一半 即 12 条 经秋水仙素处理后的纯合子染色体数应该为 24 条 基因型为 AaBb 的个体自交 后代 应该有 9 种基因型 矮秆抗病的个体基因型有两种 aaBB 和 aaBb 在后代中所占比例是 aaBB 1 16 aaBb 当矮秆抗病的水稻进行自交 纯合子 aaBB 是 自交后代占 而杂合子 aaBb 是 2 16 3 16 1 3 1 3 2 3 自交的后代中纯合子比例为 所以矮杆抗病的水稻进行自交 后代中矮秆抗病纯合子所占比例为 2 3 1 4 1 6 1 3 1 6 1 2 答案 1 减数分裂 2 4 AB Ab aB ab 3 24 纯合子 4 9 种 5 6 A B C 单倍体育种 3 16 1 2 时间 30 分钟 满分 50 分 难易度及题号 知识点及角度 基础中档 稍 难 核心概念考查1 2 染色体结构变异 38 染色体数目变异4 5 9 染色体变异与育种 10 低温诱导植物染 色体数目的变化 67 一 选择题 每小题 4 分 共 32 分 1 2012 南通高一检测 下列关于染色体组概念的叙述中错误的是 A 二倍体生物正常配子中的全部染色体的总称 4 B 任何精子或卵细胞中的全部染色体 C 一个染色体组内 染色体的形态 大小不同 D 一个染色体组中不含有同源染色体 解析 多倍体生物的精子或卵细胞中的染色体中有同源染色体或多组染色体组 不是一个染色体组 答案 B 2 美国 科学 杂志曾刊登过一项 人的卵细胞可发育成囊胚 的报道 有人据此推测随着科学的 发展 将来有可能培育出单倍体人 下列有关单倍体的叙述 正确的是 A 未经受精的卵细胞发育成的个体 一定是单倍体 B 含有两个染色体组的生物体 一定不是单倍体 C 生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 D 含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体 解析 单倍体是由配子直接发育而来的个体 单倍体中可以含有一个染色体组 也可含有多个染色 体组 答案 A 3 果蝇的一条染色体上 正常基因的排列顺序为 123 456789 代表着丝点 表中表示了由该 正常染色体发生变异后基因顺序变化的情况 有关叙述错误的是 染色体基因顺序变化 a 123 476589 b 123 4789 c 1654 32789 d 123 45676789 A a 是染色体某一片段位置颠倒引起的 B b 是染色体某一片段缺失引起的 C c 是染色体着丝点改变引起的 D d 是染色体增加了某一片段引起的 解析 把染色体 a b c d 中基因的种类 数量及排列顺序与正常染色体中基因排列顺序比较可知 a b c d 染色体的变异类型依次属于位置颠倒 缺失 位置颠倒和增加片段 重复 答案 C 4 如图所示细胞中所含染色体 下列叙述不正确的是 A A 代表的生物可能是二倍体 其每个染色体组含一 条染色体 B B 代表的生物可能是二倍体 其每个染色体组含三条染色体 5 C C 代表的生物可能是二倍体 其每个染色体组含三条染色体 D D 代表的生物可能是单倍体 其每个染色体组含四条染色体 解析 染色体组由非同源染色体组成 组内的染色体形态 大小各不相同 由受精卵发育而来体细 胞中含有两个染色体组的生物称为二倍体 含有三个染色体组的生物称为三倍体 而体细胞含有本物种 配子中染色体数的个体 不论含有多少个染色体组 都称为单倍体 图 A 中只含一对同源染色体 若为 二倍体 则每个染色体组中只含 1 条染色体 图 B 含三个染色体组 可表示三倍体 图 C 含两个染色体 组 可表示二倍体 图 D 只含一个染色体组 可表示单倍体 答案 B 5 已知普通小麦是六倍体 含有 42 条染色体 下列有关普通小麦的叙述中 不正确的是 A 它的单倍体植株的体细胞中含有 21 条染色体 B 它的每个染色体组中含有 7 条染色体 C 它的胚乳中含有 3 个染色体组 D 离体培养它的花粉 产生的植株表现为高度不育 解析 单倍体虽然有时会含有 2 个或多个染色体组 但因为它是由配子发育而来的 统称为单倍体 单倍体的染色体数与该物种的配子中的染色体数相同 即 21 条 每个染色体组的染色体数目为 42 6 7 条 胚乳所含的染色体组数为配子中染色体组数的 3 倍 即 9 个染色体组 离体培养它的花 粉 所得到的植株含有3 个染色体组 因此高度不育 答案 C 6 对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验 不正确的描述是 A 处于分裂间期的细胞最多 B 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 C 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的动态过程 D 在诱导染色体数目变化方面 低温与秋水仙素诱导的原理相似 解析 在低温诱导洋葱染色体数目变化的实验中 先用低温处理具有分裂能力的细胞 产生染色体 数目变化 然后用卡诺氏液固定细胞 解离过程中细胞已死亡 观察时只能看到染色体数目不同的细胞 而观察不到一个动态过程 答案 C 7 下图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响 细胞畸变率 100 以下说法正确的是 畸变细胞数 细胞总数 A 秋水仙素的浓度越高 黑麦根尖细胞畸变率越高 B 浓度为 0 05 和 0 25 的秋水仙素均有致畸作用 6 C 黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关 D 秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期 解析 从题图看出 浓度为 0 05 和 0 25 的秋水仙素处理 细胞畸变率不为零 均有致畸作用 在 一定范围内 秋水仙素的浓度越高 黑麦根尖细胞畸变率越高 而在另一范围 秋水仙素的浓度越高 黑麦根尖细胞畸变率越低 黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间有关 但不呈正相关 秋水仙素 抑制纺锤体的形成 引起细胞畸变的时间为细胞分裂的前期 答案 B 8 图中 和 表示发生在常染色体上的变异 关于它们的叙述中错误的是 A 和 都是染色体结构的变异 B 属于染色体结构变异中的易位 C 两种变异都没有新的基因产生 D 中的染色体不属于同源染色体 解析 图表示的是同源染色体形成的四分体发生了非姐妹染色单体的交叉互换 属于基因重组 图表示染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 属于染色体结构变异中的易位 注意 交叉 互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间 而易位发生在非同源染色体之间 答案 A 二 非选择题 共 18 分 9 8 分 如图表示某些植物的体细胞 请根据下列条件判断 1 肯定是单倍体的是 图 它是由 倍体的生殖细胞直接发育形成的 2 茎秆较粗壮但不能产生种子的是 图 判断的理由是 3 如果都不是由生殖细胞直接发育形成 其中肯定是二倍体的是 图 4 如果 C 图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的 那么它是 倍体 形成它的 那个植物是 倍体 原来植物有性生殖形成种子时 发育中的胚乳细胞内含 个染色体组 解析 A B C D 四图中依次含有的染色体组数是 3 2 2 1 含有一个染色体组的一定是单倍体 染色体组数大于等于三的多倍体植株茎秆较粗壮 染色体组数成单的减数分裂时会联会紊乱 不能产生 正常生殖细胞 也就不能产生种子 由受精卵发育而来的 体细胞中含有几个染色体组就是几倍体 所 以图 B C 表示的是二倍体细胞 由卵细胞直接发育形成的是单倍体 单倍体细胞中含有两个染色体组 则原体细胞含有四个染色体组 是四倍体 胚乳是由受精极核发育而来的 含有六个染色体组 7 答案 1 D 二 2 A 含有三个染色体组 减数分裂时会发生联会紊乱而不能形成正常生殖细胞 不能产生种子 3 B C 4 单 四 6 10 10 分 已知二倍体西瓜的体细胞中含有 22 条染色体 西瓜的绿皮 A 对白皮 a 为显性 大子 B 对 小子 b 为显性 这两对等位基因分别位于两对同源染色体上 现对一批纯种绿皮大子与白皮小子西瓜种 子进行了下列操作 a 将这批种子播种 并用一定浓度的秋水仙素处理纯种绿皮大子幼苗 使之成为四倍体 b 当被处理后的绿皮大子西瓜植株开花后 将白皮小子西瓜植株的花粉授予绿皮大子植株 使之杂 交获得 F1 1 亲本杂交当年结 选填 有子 或 无子 西瓜 其果皮颜色为 2 秋水仙素的作用是 3 由于工作人员的疏忽 进行 a 操作时 其中有一株幼苗没有用秋水仙素处理 其通过杂交获得了 有子西瓜 第二年 工作人员将该种子 F1 播种 用一定浓度的秋水仙素处理其幼苗 并让 F1与白皮小 子西瓜植株杂交获得 F2 提示 F1进行减数分裂时 每 4 条同源染色体等量随机分配到配子中去 其产 生的配子可育 F1减数第二次分裂后期细胞中含有 个 DNA 分子 个染色体组 对同源染色体 从 F2中可以选出白皮小子的西瓜品种吗 为什么 若只考虑种皮这一对相对性状的遗传 则 F2的基因型及比例为 解析 纯种绿皮大子西瓜基因型为 AABB 白皮小子西瓜