




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 三维设计三维设计 2013 2013 高中生物高中生物 第第 1 1 部分部分 第第 2 2 章章 第第 1 1 节节 细胞中的元细胞中的元 素和化合物课时跟踪训练素和化合物课时跟踪训练 新人教版必修新人教版必修 1 1 课时跟踪训练 满分 50 分 时间 25 分钟 一 选择题 每小题 4 分 共 24 分 1 有着 植物大熊猫 和世界上最长寿树种美称 在地球上已有 250 万年历史的红 豆杉 入选 2010 年世博会中国馆珍稀植物展出品种 其体内含量最多的化学元素和最基本 的化学元素分别是 A C 和 O B C 和 H C O 和 C D H 和 O 解析 H2O 是细胞内含量最多的化合物 O 是细胞中含量最多的化学元素 C 是细胞干 重中含量最多的化学元素 被称为最基本的化学元素 与其化学性质有密切关系 答案 C 2 原产热带非洲地区的光棍树 树形奇特 无刺无叶 它茎干中的白色乳汁可以制取 石油 光棍树细胞中含量最多的化合物是 A 水 B 脂质 C 蛋白质 D 糖类 解析 细胞中水的含量大约占 85 90 蛋白质的含量大约占 7 10 脂质只占 1 2 糖类和核酸大约占 1 1 5 所以含量最多的化合物是水 答案 A 3 研究表明缺硒可导致克山病 克山病是一种地方性心肌病 急重症病人可发生猝死 营养学和流行病学界专家认为 成人每天硒的摄取量约在 40 100 g 就可满足人体需要 根据资料 下列解释不正确的是 A 硒是人体必需的化学元素 B 硒在人体生长发育过程中的作用不可替代 C 硒的作用重大 只要有了硒 人体就能正常生长发育 D 硒是人体必需的微量元素 解析 人体生长发育需要各种大量元素和微量元素 而不是只要有了硒 人体就能正 常生长发育 答案 C 4 嫩肉粉的主要作用是利用蛋白酶 一种具有催化作用的蛋白质 对肉中蛋白质进行部 分水解 使肉类制品口感达到嫩而不韧 味美鲜香的效果 据 食品添加剂手册 介绍 嫩肉粉的配方为 2 木瓜蛋白酶 15 葡萄糖 2 味精及食盐等 某课外活动兴趣小组要对 2 市场上售卖的一种嫩肉粉设计实验进行检测 检测其中是否含有蛋白质 你认为应该选择 的材料和试剂是 A 淀粉溶液 苏丹 染液 B 清水 斐林试剂 C 蛋清溶液 双缩脲试剂 D 清水 双缩脲试剂 解析 蛋白酶的化学本质是蛋白质 因此检测蛋白酶的存在与否时应把嫩肉粉溶解于 水中并用双缩脲试剂直接检测即可 答案 D 5 右图表示细胞中几种化合物的含量 以下按图中 顺序排列相对应的是 A 水 蛋白质 糖类 脂质 B 蛋白质 糖类 脂质 水 C 水 蛋白质 脂质 糖类 D 蛋白质 水 脂质 糖类 解析 组成生物体的化合物分为有机物和无机物 无机物有水和无机盐 有机物包括 糖类 脂质 蛋白质和核酸 在细胞鲜重中水的含量最多 其次是蛋白质 最少的是糖类 和核酸 答案 D 6 用碘液 苏丹 染液和双缩脲试剂测得甲 乙 丙三种植物的干种子中三大类有机 物颜色反应如下表 其中 的数量代表颜色反应深浅程度 下列有关说法不正确的是 试剂 种类 碘液苏丹 染液双缩脲试剂 甲 乙 丙 A 乙种子中主要含蛋白质 B 碘液 苏丹 染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色 橘黄色 和紫色 C 在观察颜色时有可能用到光学显微镜 D 这三种试剂使用时均不需要水浴加热 解析 由表可知 甲中含淀粉较多 乙中含脂肪较多 丙中含蛋白质较多 答案 A 二 非选择题 共 26 分 7 15 分 某小组对大豆种子萌发过程中蛋白质含量变化进行了研究 如下图 请填 3 充实验原理 判断实验步骤中画线部分是否正确 并更正错误之处 写出实验结果 1 实验原理 蛋白 质 其颜色深浅与 蛋白质含量成正比 2 实验步骤 将三份等量大豆种子分别萌发 1 5 9 天后取出 各加入适量蒸馏水 研碎 提取 定容后离心得到蛋白质制备液 取 3 支试管 编号 1 2 3 分别加入等量的萌发 1 5 9 天的蛋白质制备液 在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂 A 和 B 按比例配制 的混合 振荡均匀后 液 a 在沸水浴中加热观察颜色变 化 b a b 3 实验结果 解析 1 蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应 紫色越深说明蛋白质含量越多 2 双 缩脲试剂 A 液和 B 液不能同时加入 因为先加 NaOH 溶液 A 液 可以为Cu2 B 液 与蛋白质 反应提供一个碱性环境 若 A B 液同时加入 会导致 Cu2 变成 Cu OH 2沉淀而失效 3 结合图中曲线可以看出 随着萌发天数的增加 蛋白质含量增多 答案 1 与双缩脲试剂作用产生紫色反应 2 a 错 更正 双缩脲试剂 A 液 1 mL 摇匀后 再加入双缩脲试剂 B 液 4 滴 b 错 更正 不加热或直接观察 3 1 2 3 号试管中颜色依次加深 8 11 分 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 细菌细胞壁的主要成分是什么 有人认为细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质 为探究其化学成分 某课题小组设计了如下实 验 已知糖类加硫酸水解后用碱中和 再加斐林试剂后加热有砖红色沉淀生成 蛋白质与 双缩脲试剂作用 生成紫色物质 且二者单独检验时互不干扰 请补充完善实验 1 实验步骤 将细菌细胞粉碎后 用高速离心机分离得到细菌细胞壁 将细菌细胞壁分成两等份 编号为 A B 4 2 预测实验现象及结论 实验现象实验结论 a 若 A 出现砖红色沉淀 B 出现紫色a 细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质 b b c c 解析 本实验是探究性实验 目的是探究细菌细胞壁中是否含有糖类和蛋白质 向细 菌细胞壁中加入硫酸水解后用碱中和 再加斐林试剂加热 若出现砖红色沉淀 说明含有 糖类 加入双缩脲试剂 若出现紫色 说明含有蛋白质 根据实验现象 可预测实验结果 有三种可能 细菌细胞壁中同时含有糖类和蛋白质 只含有糖类 只含有蛋白质 答案 1 向 A 组加硫酸水解后用碱中和 再加斐林试剂加热 向 B 组加双缩脲试 剂 2 实验现象实验结论 b 若 A 出现砖红色沉淀 B 不出现紫色b 细菌细胞壁含有糖类 不含蛋白质 c 若 A 不出现砖红色沉淀 B 出现紫色c 细菌细胞壁不含糖类 含有蛋白质 教师备选题 9 右图是由 4 个圆所构成的元素概念的关系图 其中 为最大圆 依次减 小 试判断符合这种关系的是 A 大量元素 主要元素 基本元素 最基本元素 B 基本元素 最基本元素 大量元素 主要元素 C 最基本元素 基本元素 主要元素 大量元素 D 主要元素 大量元素 最基本元素 基本元素 解析 最基本元素为 C 基本元素是 C H O N 主要元素是 C H O N P S 大 量元素为 C H O N P K S Ca Mg 因此 C 选项符合要求 答案 C 10 如果科学家寻找其他星球上可能存在的生命体 他们会把研究重点放在含有下面 哪种元素上 A 氮 B 镁 5 C 碳 D 钠 解析 碳是构成细胞的最基本元素 糖类 脂质 蛋白质和核酸都是以碳为骨架 这 些化合物是构成细胞的主要化合物 生物体的生命活动离不开细胞 因此没有碳就没有生 命 答案 C 11 菠菜叶中虽然含有大量的还原糖 却不宜作为鉴定还原糖的实验材料 主要原因 是 A 叶片不易磨碎 还原糖不宜释放 B 在研磨时 糖类易被破坏 C 叶片中的叶绿素颜色较深 会掩盖发生的颜色反应 D 叶片中光合作用的产物以淀粉的形式存在 解析 鉴定还原糖的材料应尽量为白色或无色 以避免影响显色反应的观察 菠菜叶 为绿色 易遮盖实验现象 因此 不宜作为实验材料 答案 C 12 在新榨取的梨汁中 加入斐林试剂 加热后出现砖红色沉淀 将成熟的花生种子 的子叶做成临时装片 用苏丹 染液染色后在显微镜下观察 可看到橘黄色的颗粒 向新 鲜豆浆中加入双缩脲试剂后 豆浆呈紫色 向马铃薯匀浆中滴加碘液呈现蓝色 上述实验 现象证明梨汁 花生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 心理护理诊断及疏导措施
- 中班营养膳食改进计划
- 房地产开发质量管理及质量保证措施
- 九年级班主任家校沟通促进计划
- 急诊护理安全问题分析与改进措施
- 防台防汛环境保护措施
- 城市规划设计周期保障措施
- 智能制造职业健康管理制度及措施
- 叙事作文定格在记忆的画面450字7篇
- 环境适应基因-洞察及研究
- 变化与更新-2025中国家居家装行业发展研究报告-树懒生活fine-202501
- 丹毒的健康宣教
- 主要施工机械设备、劳动力、设备材料投入计划及其保证措施
- 《柴油机的维护保养》课件
- 4S店企业职业卫生培训
- 石油化工设备维护与检修手册
- 拆迁工程成本控制方案
- 原发性肝癌的CT表现和诊疗
- 竞选竞选大学心理委员参考课件
- 2.3.4运动图像与追及问题课件高一上学期物理人教版
- 项目化学习在跨学科教学中的实施
评论
0/150
提交评论