中小学工作量

西固区中小学教师工作量量化标准参考方案西固区中小学教师工作量量化标准参考方案 征求意见稿 征求意见稿 为适应新课程背景下学校教学工作管理 科学合理分配教师工 作量 特制定 西固区中小学教师工作量量化标准参考方案 为 全区各中小学校教师工作量分配及其测算提供参考依据 一 指导思想一 指导思想 以国家规定的课程计划和教育部关于 基础教育课程改革纲要 试行 作为教师工作量制定的依据 力求学校各岗位 各学科 工作职能并重 体现学校管理的科学性 合理性与公平性 二 适应对象二 适应对象 各中小学校长 中层以上干部 班主任 学科任课教师 三 工作量参考值三 工作量参考值 一 专任教师标准周课时数 一 专任教师标准周课时数 1 小学教师工作量 语文 数学 英语三科1 14 4 1 16 6节 其他学科1 16 6 1 18 8节 2 中学教师工作量 语文 数学 英语三科 10 1210 12 节 物理 化学 科学 社会 政治 历史 地理 生物 12 1412 14 节 音乐 体育 美术 信息技术和其他学科 14 1614 16 节 注 注 1 各学科教师除完成以上周课时工作量外 还应承担与 学科相关的早读辅导 早操 课间操 课外活动 作业批改 家访 教科研等学校组织的相关活动 2 中学体育课合班教学的每周 14 节 中小学体育教师带 运动队的按每训练三次等于 2 课时计算 跨段 学科 兼课的 可 酌减课时量 1 2 节 二 中层以上干部周兼课量 二 中层以上干部周兼课量 18 个班以上的中小学校的校长兼课 节 其他学校的校长 兼课 节 18 个班以上的中小学校的副校长 中层 教导主任 政教主任 教科室主任 总务主任 中学含团委书记 周课时量不 得少于教师课时量的 1 2 其他学校的副校长 中层 教导主任 政教主任 教科室主任 总务主任 中学含团委书记 周课时量不 得少于教师课时量的 2 3 四 工作量计算标准四 工作量计算标准 工作量工作量量化要以任教 1 课时为标准工作量单位 1 其它工作 折算成标准课时工作量 1 教学工作量 凡进入课程表的课程 包括国家课程 地方 课程和校本课程 且每节按规定时量 小学 40 分钟 节 中学 45 分 钟 节 进行的课堂教学 教师每上 1 节课 计算 1 课时工作量 2 备课工作量 1 各学科备课 按每周实际备课数 每备课 1 节 计算 0 3 课时工作量 其中音乐 体育 美术三学科备课 每备课 1 节 计 算 0 2 课时工作量 任教平行班级的备课不重复计算工作量 2 跨学科备课 适当增计工作量 小学语文 数学 英语 科学 思品 社会 综合实践活动等学科 每跨一个学科每周计 0 3 课时工作量 其它学科每跨一个学科每周计 0 2 课时工作量 初高中语文 数学 英语 物理 化学 生物 思品 历史 地理 综合实践活动等学科 每跨一个学科每周计 0 5 课时工作量 其它 学科每跨一个学科每周计 0 4 课时工作量 3 作业批改工作量 作业批改工作量包括课内 课外作业批改 分大 小班额两类 制定 大班额指每班 45 人以上 小班额指每班 45 人以下 按照 每班每周每班每周计算 小学 小学 分低 中 高年级 语文 数学两科 小班计 1 2 课时 工作量 大班计 1 1 2 6 课时工作量 英语小班计 0 8 1 课时工 作量 大班计 0 9 1 2 课时工作量 其他由学校酌情确定 中学 中学 语文 数学 英语三科 小班计 2 课时工作量 大班计 2 2 5 课时工作量 物理 化学 生物三科 小班计 1 2 课时工作 量 大班计 1 3 1 5 课时工作量 思品 地理 历史三科 小班计 0 6 课时工作量 大班计 0 7 0 9 课时工作量 美术计 0 1 课时工 作量 4 班主任工作量 小学 小学 小班每周计 2 课时工作量 大班每周计 3 课时工作量 副班主任每周计 1 课时工作量 中学 中学 小班每周计 3 课时工作量 大班每周计 4 课时工作量 副班主任每周计 1 5 课时工作量 5 部门负责人工作量 学校部门负责人员包括教导主任 教务主任 教科室主任 德 育主任 总务主任 学科教研组长 年级组长 少先队 或共青团 辅导员 卫生专干 或卫生老师 等 其工作量按照学校规模确定 大校 18 个班以上 小校 18 个班以下 1 教导主任 教务主任 教研主任 德育主任 总务主任 大校每周各计 5 7 课时工作量 小校每周各计 4 6 课时工作量 2 年级组长 大校每周计 3 4 课时工作量 小校每周计 2 3 课时工作量 3 少先队 或共青团 辅导员 大校每周计 1 5 2 5 课时 工作量 小校每周计 1 1 5 课时工作量 4 学科教研组长 卫生专干 或卫生老师 大校每周各计 1 1 5 课时工作量 小校每周各计 0 5 1 课时工作量 注 上述工作量中有量化区间 由学校根据其具体工作任务大小确注 上述工作量中有量化区间 由学校根据其具体工作任务大小确 定 定 6 实验教学与功能室管理工作量 1 在学校无专职实验员条件下 由实验课教师自行负责实验 课教学仪器领取使用 整理和归还的 适当计算实验教学工作量 对象指小学科学教师 中学物理 化学 生物教师 小学科学每班 每周计 0 2 课时工作量 中学物理 化学 生物每班每周计 0 3 课 时工作量 2 中小学仪器室兼职仪器管理人员 大校每周计 1 2 课时 工作量 小校每周计 0 5 1 课时工作量 3 中小学体育室兼职体育器材管理人员 大校每周计 1 5 2 课时工作量 小校每周计 0 5 课时工作量 4 中小学计算机及其网络兼职维护人员 大校每周计 2 3 课时工作量 小校每周计 1 2 课时工作量 7 业余训练队教练员 辅导员工作量 业余训练队指由学校批准成立的体育运动队 文艺活动队 书 画活动队 科技活动队等 且每周定时开展训练活动的 其教练员 辅导员每周分别计 1 2 课时工作量 未每周定时开展训练的不计算 固定工作量 8 其他人员工作量 1 学校其他工作人员的工作量量化 可参照上述相