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第 1 页 共 4 页 浙教版第四册浙教版第四册 练习练习 8 8 教学设计教学设计 教学目标 1 能根据提供的音节写出相应的字 2 能给提供的字加偏旁写字 再组词 3 能在语言环境中给多音字选择正确的读音 4 能阅读短文 描述蜻蜓的样子 回答文后的 问题 5 能根据问题看图编故事 6 总结评价自己一学期来思想品德方面的进步 课时安排 2 课时 第一课时 教学目标 1 根据提供的音节写出相应的字 2 能给提供的字加偏旁写字 再组词 3 能在语言环境中给多音字选择正确的读音 4 能阅读短文 描述蜻蜓的样子 回答文后的 问题 教学过程 一 教学第一题 第 2 页 共 4 页 1 学生自由读儿歌 再读拼音写字 2 检查 订正 3 说说字典的作用 鼓励勤用字典 二 教学第二题 1 说说 青 和 占 两个字可以加哪些偏旁 2 想想偏旁和字义之间有什么联系 口头组词 3 选择 3 个写下来 三 教学第三题 1 出示多音字 说说多音字在不同词语里的不 同读音 懂得要据词定音 2 独立完成练习 3 反馈 校对 通过朗读 比较不同环境中的 不同读音 四 教学第四题 1 自由朗读全文 要求读准字音 2 抽生读短文 明确全文分三段 3 说说大蜻蜓的样子 重点说眼睛和翅膀 找 出写蜻蜓样子的句子 4 回答 为什么放了蜻蜓 从文中找出答案 第 3 页 共 4 页 第二课时 教学目标 1 根据问题看图编故事 2 结评价自己一学期来思想品德方面的进步 教学过程 一 教学第五题 1 出示图片 看看图上有哪些小动物 2 在河边的草地上 小猴子 小白兔和大白鹅 等在一起快乐地做游戏 3 大灰狼来了 小动物们是怎样想办法齐心合 力战胜它 看图自己说一说 发挥自己的想象 4 抽生说 鼓励用多种思路编故事 5 说给同桌听一听 6 推荐同学说一说 集体评议 二 教学第六题 1 请学生读儿歌 思考八哥说得对吗 错在哪 2 反馈讨论 帮助改正 3 认真读改后的儿歌 自由读 抽生读 集体 读 三 教学第七题 1 读一读 想一想你做到了哪几条 2 小组评议 第 4 页 共 4 页 3 反馈评议 说说具体事例 与
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