




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 6 页 孔乙己孔乙己 教案教案 7 7 教学目的 1 学习方法的指导 2 思维能力的训练 教学内容 1 掌握一种分析人物性格的方法 矛盾分析法 2 分析孔乙己的性格特征 3 思维的全面性深刻性训练 课时安排 课时 一课时 课型 导读课 预习要求 1 疏通文字 熟悉课文 2 了解科举制度及文中涉及的封建思想 教学步骤 一 导入 凡读过鲁迅小说的人 几乎没有不知道 孔乙己 的 凡读过 孔乙己 的人 无不在心中留下孔乙己 这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象 据鲁迅先生的朋 友孙伏园回忆 鲁迅先生自己也说过 在他创作的短 第 2 页 共 6 页 篇小说中 他最喜欢 孔乙己 他为什么最喜欢孔 乙己 孔乙己究竟是一个怎样的艺术形象 今天就让 我们一块儿用 矛盾分析法 来认识一下孔乙己这个 人物形象 二 全面感知 1 默读全文 完成下列句子 了解孔乙己身上的 矛盾表现 孔乙己是一个站着喝酒但又的人 孔乙己是竭力争辩维护清白但的人 孔乙己是穷得将要讨饭但又的人 孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又的人 孔乙己是以读书为傲但又的人 孔乙己是热心教小伙计 茴 字写法但又的人 孔乙己是使人快活但又的人 2 交流 孔乙己是站着喝酒但又穿长衫的人 孔 乙己是竭力争辩维护清白但又偶尔偷窃的人 孔乙己 是穷得将要讨饭但又好喝懒做的人 孔乙己是穷困潦 倒偶尔偷窃但又从不拖欠酒帐的人 孔乙己是以读书 为傲但又把 半个秀才也没捞到 当作灵魂伤疤的人 孔乙己是个热心教小伙计 茴 字写法但又遭到冷遇 的人 孔乙己是个使人快活但又无人关心的人 三 深入探因 第 3 页 共 6 页 1 学生四人一组讨论孔乙己矛盾表现的思想原因 和社会原因 探求孔乙己的思想 性格 社会地位 归纳出如下答案 孔乙己 站着喝酒 是因为他经济拮据 买不起 酒菜 进不了柜台内坐着喝 孔乙己 穿长衫 是因为他追求功名 不愿与 短衣帮 为伍 孔乙己 竭力争辩维护清白 是因为他死爱面子 想清白做人 孔乙己 偷窃 是因为封建科举制度和封建教育 使他不会营生又好逸恶劳 贫困无法自存不得以而为 之 孔乙己 穷得将要讨饭 是因为他受封建科举制 度的毒害 一生追求功名而不得 认为 万般皆下品 不愿劳动 孔乙己 好喝懒做 是因为他受封建教育熏陶 好逸恶劳 孔乙己 从不拖欠酒帐 说明他质朴 忠厚 孔乙己 以读书为傲 说明他受封建教育毒害 唯有读书高 的观念根深蒂固 孔乙己把 半个秀才也没捞到 当作灵魂伤疤 表明他中封建科举的毒甚深 第 4 页 共 6 页 孔乙己 热心教伙计 茴 字写法 表明他的空 虚 无聊 迂腐 孔乙己 遭到冷遇 表明他地位卑下 连小孩都 不愿理睬他 孔乙己 使人快活 表明他地位卑下 已沦为笑 料 孔乙己 无人关心 表明他结局可悲 2 综合矛盾 统一矛盾 全面归纳孔乙己的性格 孔乙己地位低下但追求功名 穷困潦倒但好喝懒 做 迂腐不堪死要面子而自欺欺人 遭人嘲笑但又孤 芳自赏自命清高 凄苦惨绝但麻木不仁至死不悟 3 任选题目说话 孔乙己是个可笑而又可悲的人 孔乙己是个可怜而又可憎的人 四 联想扩思 1 在学习过的文章中 有哪些人物形象也像孔乙 己一样体现着自身性格的矛盾 变色龙 中奥楚蔑洛夫身为执法者但徇情枉法 七根火柴 中无名战士饥寒交迫急需火柴但一 根也不肯动用 第 5 页 共 6 页 在烈日和暴雨下 中祥子明知天热感到胆怯但 仍坚持出车 杨修之死 中曹操口头称赞杨修但最终杀害杨 修 小橘灯 中小姑娘小小年纪遭遇不幸但成熟机 警 2 小结 辨证唯物主义认为 事物是矛盾的统一 体 人亦然 抓住矛盾进行分析是辩证唯物主义认 识事物的基本方法 希望同学们学会用这种方法去认 识人 看待事 走向全面深刻 做一个理性而不偏激 深刻而不肤浅的人 孔乙己 对初中学生而言可谓博大精深 精警 传神的语言 典型生动的人物 含蓄深刻的主题 匠 心独运的构思 每个角度都够讲好几节课 对于这样 一篇 讲点 丰富的课文 该怎样教 本课的教学设 计作出了一点尝试 一 巧妙选取切入点 解读人物是读懂小说的主 要途径 要准确把握人物的性格 必须理解他性格中 的矛盾性 因此设计中选取了 矛盾 这一切入点 从生活现象到性格特征 思想根源 带领学生由表及 里 全面深刻地分析 孔乙己 这一形象 从而带动 第 6 页 共 6 页 对文章主题的理解 二 科学渗透素质
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 励志之星活动策划与执行方案
- 语文情境教学课件初中
- 消防安全标识培训课件
- 2025至2030中国养老行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 儿科危重症护理病案分享
- 缺陷管理员工手册
- 消防安全教育培训资料课件
- 2025至2030中国磷酸盐转化膜行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 离婚协议签订但未办理手续期间的共同财产分割合同
- 创新型离婚股份分割与共同财产清算及分割合同
- 电气运行基础知识培训课件
- 水工闸门操作培训
- 零售业数据分析与应用实战指南
- 机电设备安装与维护方案
- 肿瘤科诊疗体系构建与运营管理
- 广东省深圳市福田区2024-2025学年八年级上学期语文期中考试试卷(含答案)
- 福建省泉州市2025届高三上学期质量监测(一)历史试卷(含答案)
- 以资抵账管理办法
- 《西门子S7-1200PLC编程及应用教程》全套教学课件
- 护士长笔试题库及答案
- 肠道准备课件
评论
0/150
提交评论