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第 1 页 共 4 页 汉语拼音 汉语拼音 i i u u y y w w 教学设计教学设计 1 1 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 学会 i u 三个单韵母 能认清形 读 准音 学会正确认读带调的三个单韵母 知道上标 调时上面的小圆点不写 会在四线格内正确抄写三个单韵母和两个声 母 学会声母和整体认读音节 能认清形 读准 音 会正确读出 yi wu yu 的四声 第一课时 教学目标 学会 i u 三个单韵母 能认清形 读 准音 学会正确认读带调的三个单韵母 知道上标 调时上面的小圆点不写 会在四线格内正确抄写三个单韵母和两个声 母 第 2 页 共 4 页 教学过程 一 复习 认读单韵母 四声练习 交待本课时的目标 二 学习 i u 看图说说他们在干什么 发音 练读 字形 四声提示 i 带 上帽子之后又什么变化 巩固 注意一个四声以后的小巩固 学完三个以后 的巩固相结合 三 正确抄写 指导学生看书 指名板演 评价 得出方法 临写 四 过关 按顺序读 第二课时 教学目标 学会声母和整体认读音节 能认清形 读准 音 正确抄写两个声母 较熟练地读出 i u 以及四声 第 3 页 共 4 页 教学过程 一 复习 认读单韵母 i u 以及四声 二 学习声母以及整体认读音节 从 i 的音的长短中引出声母 y 从 u 的音的长短中引出声母 w 练习发音 注意区别单韵母以及声母的音的 长短 巩固 i u y w 三 正确抄写声母 y w 四 过关 i u 以及四声 第三课时 教学目标 会正确读出 yi wu yu 的四声 认读 wu ya yu 三个音节 教学过程 一 复习 六个单韵母以及四声 声母 y w 二 学习整体认读音节 从 i u 引入 第 4 页 共 4 页 比一比 i yi 知道整体认读音节 读一读 四声练习 衣服 雨衣 上衣 衣架 阿姨 姨妈 移动 已经 以后 可以 一分钱 一起 一同 u wu 比一比说一说 读一读 四声练习 yu 比一比说一说 读一读 四声练习 三 巩固练习 认读 闯关 连一连 四 看图 认识音节 wu ya yu 三个音节
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