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文档简介

第第 7 课课 远古的呼唤远古的呼唤 共 2 课时 第 2 课时 教学目标 知识与技能目标 学生通过本课的学习 了解原始风情 品 味原始艺术的特点 过程与方法目标 学生能通过创作 表演 在潜移默化中提高 美术知识和技能的综合运用能力 以及组织能力和活动能力 情感与态度目标 投入地参与制作与表演 能充分感受创作的 激情和乐趣 教学重难点 感受原始艺术 结合自己的了解 尽可能地在创作中体现原始 风格 能通过创作 在潜移默化中提高美术知识和技能的综合 运用能力 教法学法 欣赏 讲解 演示 自主表现 教师教学活动设计 学生学习活动设计 一 情景导入 教师展示图片 引入课题 远古的呼唤 二 欣赏图片 了解远古时代的面具 服饰的特点 1 在大屏幕上欣赏远古时代的面具及服饰 总结 面具特征 面目狰狞 可怕 神秘 有保护威慑作用 也有装饰性 服饰特征 色彩丰富 对比明显 个性夸张 材 料运用广泛 2 了解面具知识 三 根据故事 制作面具 学生欣赏几组面具 四 合作展示 出示两个剧本 小组可以任选其一 也可以自己设计剧本 教师巡视指导 五 展示创意 师生一起欢呼 尽情释放激情 感受创作的乐趣 六 评选优秀小组 教师充当评委 主要从装饰与表演两个方面进行总结性评价 并对其中的亮点予以积极肯定 学生听完音乐后 谈一下听后的感受 小组讨论回答远古时代的面具 服饰的特点 1 小组讨论 回答制作面具的注意事项 2 学生根据故事 小组合作完成故事各角色的人物面具 学生说明创意并简单表
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