高中化学 第1章 认识化学科学 第3节 化学中常用的物理量--物质的量学案 鲁科版必修1_第1页
高中化学 第1章 认识化学科学 第3节 化学中常用的物理量--物质的量学案 鲁科版必修1_第2页
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文档简介

用心 爱心 专心1 配制一定物质的量浓度溶液配制一定物质的量浓度溶液 实验目的 1 了解配制一定物质的量浓度溶液的方法 2 建立物质的量浓度的概念 3 提高实验操作的基本技能及进行定量试验的能力 试剂 氯化钠固体 蒸馏水 待选仪器 100ml 容量瓶 玻璃棒 烧杯 托盘天平 药匙 量筒 滤纸 胶头滴管 实验前准备 1 阅读课本 24 页 方法与导引 了解容量瓶 1 构造 用途 常见规格 2 特点 容量瓶上标有 其刻度线在 且无 0 刻度 3 使用注意事项 使用前要检查 溶解 稀释或化学反应的操作不能在容量瓶中进行 原因 不能长期存放溶液以免腐蚀容量瓶影响其准确度 2 配制一定体积的物质的量浓度的溶液时应遵循的原则是 1 2 合作探究 任务 请用所给试剂配制 0 1LNaCl 溶液 其中溶质的物质的量为 0 04mol 小组讨论 活动一 1 如何获得 0 04mol 的 NaCl 固体 2 如何保证溶液的体积恰好为 100mL 3 怎样保证溶质尽可能转移至容量瓶 活动二 结合活动一各小组认真讨论总结出实验步骤 以及在每一步有关注意事项填写在下表中准备展示 实验步骤实验仪器注意事项 用心 爱心 专心2 活动三 根据确定的实验步骤配制溶液 其中一名同学将实验过程记录在报告单上 思考 1 我们配制的溶液其组成可以如何表示呢 从 1L 1mol L NaCl 溶液中 分别取出 100mL 10mL 和 1mL 溶液 它们的物质的量浓度是否相等 所含溶质呢 2 反思在实验中你是否存在下列 若有对结果有何影响 浓度 偏高 偏低 无影响 1 转移溶液时有液体洒出 2 未洗涤烧杯和玻璃棒 3 定容时府视刻度线 4 容量瓶洗净后未干燥 总结 巩固练习 下列关于 0 1mol L 硝酸钾溶液配制的说法中 正确的是 A 0 01molKNO3溶于 100mL 水配制而成 用心 爱心 专心3 B 0 05molKNO3溶于水配制成 500mL 水溶液 C 0 2mol LKNO3100mL 稀释成 200mL D 0 1molKNO3溶于 1L 水配制而成 欲配制 1 mol L 的氢氧化钠溶液 250 mL 请完成下列步骤 1 用天平称取氢氧化钠固体 g 2 将称好的氢氧化钠固体放入 中加 蒸馏水将其溶解 待溶液 冷却至室温后 将溶液移入 mL 容量瓶中 3 用少量蒸馏水冲洗烧杯及玻璃棒 次 将冲洗液移入 中 在操作过程中不 能损失点滴液体 否则会使溶液的浓度偏 4 向容量瓶中加水至离刻度线 1 2cm 时 改用 小心加水 至凹液面与刻度线相切 若加水过量 造成溶液浓度 应该 5 最后盖好瓶盖 将配好的溶液装入 瓶中 并贴好标签 实验报告实验报告 配制一定物质的量浓度溶液配制一定物质的量浓度溶液 姓名姓名 合作者合作者 班级班级 日期日
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