《水乡歌》教学设计十

第 1 页 共 6 页 水乡歌水乡歌 教学设计十教学设计十 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 能背诵 课文 2 复习巩固汉语拼音 学会 8 个生字 理解由 生字组成的词语 3 了解水乡的一些特点 感受水乡美丽的风光 激发学生热爱家乡的情感 教学重点难点 朗读课文 读中感悟 教学准备 多媒体课件 主要板书设计 水多 21 水乡歌船多美 歌多 教学过程 一 1 今天我们继续学习第二十一课 水乡歌 2 首先 盛老师想带我们小朋友到水乡看一看 好不好 3 看完了录像 水乡给你印象最深的是什么 二 精读课文第一自然段 第 2 页 共 6 页 1 是啊 水乡的水真多啊 2 课文哪一段写的水乡的水多 3 自己读读课文 你从哪儿感觉水乡的水多 4 交流 千条渠 万条河 你能读出水多吗 自己试着读一读 指名读 评读的真好 老师好象感觉到水乡只有几条渠 几条河谁能再 读一下 齐读 池塘一个连一个 对啊 池塘一个连着一个 有好多池塘 你能读 出来吗 评 老师好象只看到几个池塘 谁再来试一下 齐读 处处绿水荡清波 从哪儿看出来水多 课件演示 绿水清波 从 绿水清波 中 我们不仅看到了水乡的水多 还看到了水乡的水怎么样 师述 是啊 水乡的水真美啊 渠水哗哗流淌 河水清澈荡漾 池塘在阳光的照耀下 发出耀眼的 光芒 金光闪闪 你能把这么美的水读出来吗 评 老师好象没有看到清清的河水 第 3 页 共 6 页 水乡的水真多啊 水乡的水真美啊 我们一起来 把第一段读一读 赞美一下水乡的水 三 精读课文第二自然段 1 水乡除了水多 还有什么多 哪一段写了船 多 2 自己读读课文 同桌讨论你是从哪儿感觉到 船多的 3 交流 千只船 万只驳 什么是驳呢 我们一起来看 还有哪些地方也看出船多 白帆片片像云朵 飘满 湖面飘满河 特别是哪几个词 A 说说为什么白帆像云朵 学生如果回答不出 教师提示 白帆多像空中飘动的云朵呀 多美啊 你能读好 这句话吗 试读 指名读 评 老师感觉白帆不是很美 白帆没有飘满湖面 谁再来试试 齐读我们学着他的样子一起读一遍 4 让我们想象一下 水乡这么多的船 人们在 干什么 5 水乡人民多勤劳啊 让我们一起把第二段读 第 4 页 共 6 页 一下 让老师听听你们能不能读出水乡的船多 水乡 的船美 四 精读课文第三自然段 过渡 水乡的水多 水乡的船多 人民的生活富 裕了 他们的心情怎么样呢 我们一起去看看 出示 图 歌多吗 1 出示课文 师反问 箩装歌真能装吗 那为什么这儿歌要用 箩来装呢 哦 原来是歌太多了 多得简直可以用箩来装了 你们能读好这句话吗 自己先试着读一读 老师读 老师读的好不好 给你掌声 谁想向老师挑战的 齐读 3 水乡人民在歌唱什么 4 请小朋友说说生活到底 新 在哪里 5 师 风光美丽的水乡 勤劳的水乡人 水乡 人民的生活越来越好 水乡人民感到无比的幸福 看 谁能把这种感情表达出来 评 A 感觉上去 人民的生活还不是很幸福 谁 再来试一下 B 你读的真好 让老师感觉到水乡人民的生活像 喝了蜜糖一样甜 我们学着他的样子一齐来把这一段 第 5 页 共 6 页 读一下 五 总结 1 师述 水乡的水呀静静地流 水乡的船呀悠 悠地飘 水乡的歌呀尽情地唱 让我们随着美妙的音 乐唱唱水乡歌 2 配乐读全文 3 水乡真美 不仅水多 船多 歌也多 如果 有游客到我们水乡来 你准备向他夸夸我们水乡的什 么呢 六 课内延伸 过度 水乡不仅水多 船多 歌多 而且其他的 也多 看 1 出示三幅图片 看看水乡还有什么多 师小结 是啊 水乡鱼多 虾多 桥也多 2 你们能像小作家一样把它编成像课文一样的 小诗吗 4 人一小组 进行讨论 看看哪一组编的最 美 老师奖给他们 出示句式 水乡什么多 多 千 万 第 6 页 共 6 页 3 分组讨论 编诗 4 交流 鱼多 千天鱼 万条鱼 装满一箩又一箩 乐的 渔民乐呵呵 虾多 千只虾 万只虾 虾儿一网又一网 跳来 跳去美景多 师评 你们真聪明 一个个都变成了小诗人 老 师真为大家感到骄傲 聪明的小诗人们 老师要给你 们猜个谜语谁来猜 谜底就是我们今天要