口语交际谈谈爸爸

语文优质课 口语交际 谈 谈 爸 爸 妈 妈 对 我 的 爱 一 设计理念 交际性是口语交际最本质的特点 如离开了交际性 口语交际就如同那无本之木 无 源之水了 因而 本节课力争将交际落到实处 通过多种形式促进多边互动 在交际中培 养学生良好的交际习惯 提高他们的交际能力 感人心者 莫乎于情 本节课尝试用情来 打动学生 创设一定的情境使学生入情 入境 情动而辞发 促使学生在有温度的课堂中 表达自己的真情实感 用语言打动他人 二 教学目标 知识与能力 1 学会通过具体的父爱母爱的故事明确清楚地陈述自己的观点和看法 表达自己的真 情实感 努力用语言打动他人 2 认真倾听别人的发言 敢于发表自己的见解 3 养成良好的交际习惯 并在交际中提高自己的交往能力 过程与方法 合作交流 小组讨论 个人评价 情感 态度与价值观 感受父母的爱 培养感恩之心 激发学生爱父母的情感 三 教学重点及难点 1 重点 学会通过具体的父爱母爱的故事明确清楚地陈述自己的观点和看法 表达自 己的真情实感 努力用语言打动他人 2 难点 养成良好的交际习惯 并在交际中提高自己的交往能力 四 课前准备 1 学生准备 搜集关于父母之爱的动人小故事 2 教师准备 课件 五 口语交际的过程 一 听朗诵 加标题 激情导入 语文优质课 1 同学们 听全校的老师讲 咱们班的同学既聪明活泼 又乐于助人 同意老师这个 观点的请鼓掌 2 前不久呀 老师从网上下了一段诗朗诵 准备去参加个活动 可奇怪的是没有标题 同学们的掌声让老师看到了希望 愿意帮助老师吗 3 请选用文中的一个词组加标题 4 你们有过这样的经历吗 和同学晒晒自己的幸福如何 导入题目 二 赏图片 忆成长 激发欲望 1 在请同学们交流之前呀 老师想请同学们看一些图片 边看边回忆 在你的成长过 程中 爸爸 妈妈对你的爱 表现在哪里 师放课件后 学生交流 2 听了同学们的发言 感觉你们真幸福 可怎么讲的全是妈妈呀 有没有细心的同学 体会到父爱的 生交流 发言 3 母爱如海 父爱如山 他们的爱是那样的温暖 慈祥 和蔼 那有没有特细心的同 学体会到父母严厉的爱的呢 生交流 4 最后 老师想问一下我们班上爸爸 妈妈都没有在家的同学 你们感受到父母的爱 了没有呀 他们可经常不在身边呀 你是怎么感受到的 三 看视频 赞他人 引路自己 1 是呀 无论是慈祥的笑脸 还是严厉的批评 也无论是近在咫尺 还是远在天涯 父母的爱与我们时刻相伴 如影随行 面对父母的爱 有个小男孩是这样做的 师播放课 件 请同学们评价一下 2 一棵小草因为对一滴春雨的感恩 所以才拥有了自己绚烂的花朵 一株幼苗因为对 一缕阳光的感恩 所以才拥有了自己甘美的果实 一只小鸟因为对大地和天空的感恩 所 以才拥有了自己翱翔的翅膀 所以 我们要感恩父母 面对父母的爱 同学们 你们会说 些什么 做些什么呢 四 学别人 想自己 升华情感 同学们 你们的话让老师感动 你们将要付诸的行动老师支持 但 最重要的一点是 关爱父母要从现在做起 要落实到行动中 今天 伴随着 感恩父母 传递爱心 的公益广 告 结束我们今天的交流