四川省2020年中考语文试卷（I）卷

第 1 页 共 13 页 四川省四川省 20202020 年中考语文试卷 年中考语文试卷 I I 卷 卷 一 一 知识运用知识运用 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 下列划线字的注音有误的一项是 A 环滁 ch 岩穴 xu 琅琊 l ngy B 林霏 f i 晦明 m i 山肴 y o C 野蔌 s 弈者胜 y 阴翳 y D 翼然 y 酒洌 li 饮少辄醉 zh 2 2 分 下列词语中有错别字的一组是 A 神秘色彩 一望无际 牧场 B 广阔无垠 碧波荡漾 萎缩 C 混然一体 热闹繁华 瞬间 D 沧海桑田 饶有兴趣 吞噬 3 2 分 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是 A 伟大的科学家霍金与世长辞 这一突如其来的消息 迅速刷爆了朋友圈 B 长江大保护必须从大处着眼小处着手 这是毋庸置疑的 C 外卖小哥雷海为勇夺第三季 中国诗词大会 冠军 真令人叹为观止 D 港珠澳大桥因综合技术难度首屈一指 被称为全球最具挑战的跨海大桥 4 2 分 填人下列句子中横线处的语句 与上下文衔接恰当的一组是 我独自坐在书斋中 忘记了尘世间一切不愉快的事情 怡然自得 世界之广 宇宙之大 此时却仿佛只有我 和我的书友存在 阳光照在玉兰花的肥大的绿叶上 第 2 页 共 13 页 连平常我最喜欢听的鸟鸣声 光棍好过 也听而不闻了 窗外 粼粼碧水 丝丝垂柳 这都是我平常最喜爱的东西 现在也都视而不见了 A B C D 5 2 分 下列各句中 没有语病的一句是 A 小镇居民经过一个冬天的苦战 一道雄伟的拦河大坝巍然屹立起来 B 为什么厂领导对工人群众批评的厂内个别财会人员违反制度年终突击花钱的现象不及时采取措施予以制 止呢 C 你如果不认真体验生活 那怎么写出好小说是可想而知的 D 王刚解除劳教回到村里以后 决心改邪归正 重新做人 但周围有些人歧视他抬不起头来 6 2 分 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是 A 头顶一片天 脚踏一方土 有谁离得开大地母亲 离得开自己脚下的这片土地 有人远离故土 原因 各不相同 但乡愁是共同的 B 孝者 善之基石 有道是 百善孝为先 一个人对父母不孝顺 对长辈不尊敬 那便如树之没有根须 水之没有泉眼 C 如果没有了 身体健康 这个前提 又何谈生活的质量和品位 所以 年轻的你 一定要记得 勤勉而 不透支生命 上进也不忘给身心减压 D 当一个人心里期盼着春天里的新生和焕发时 在他眼里 雪花带来的便不是寒冷 而是欣欣然赶来装点 岁末的吉祥花朵 二 二 文化积累文化积累 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 第 3 页 共 13 页 7 8 分 根据课文默写古诗文 1 病树前头万木春 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 2 欧阳修的 醉翁亭记 中以色彩鲜明的语言 描绘春夏之景的句子 3 李商隐的 无题 中以浅显通俗的比喻 巧妙自然的双关 写对爱情的至死不渝的句子是 4 寂寂江山摇落处 刘长卿 长沙过贾谊宅 5 请把辛弃疾的 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 默写完整 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 沙场秋点兵 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 可怜白发生 三 三 诗文阅读诗文阅读 共共 5 5 题 共题 共 9393 分分 8 12 分 根据下面文段 回答相关问题 甲 祥子的手哆嗦得更厉害了 揣起保单 拉起车 几乎要哭出来 拉到个僻静地方 细细端详自己的车 在漆板上试着照照自己的脸 越看越可爱 就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了 因为已经是自己的 车了 乙 愣愣磕磕的 祥子看着抗夫把棺材埋好 他没哭 他的脑中像燃着一把烈火 把泪已烧干 想哭也哭 不出 呆呆的看着 他几乎不知那是干什么呢 直到头儿过来交待 他才想起回家 1 甲文中祥子 几乎要哭出来 的原因是什么 2 乙文中祥子 想哭也哭不出 的原因是什么 9 22 分 阅读短文回答问题 一串墨点 生产资料公司吴经理正在家写他的回忆文章 1945 年 3 月的一天 我们驻在魏民村 我在一个老乡家里起草与鬼子的作战计划 突然 钢笔不漏水了 我很急 一甩钢笔 墙上留下一串墨点 我继续起草计划 第 4 页 共 13 页 警卫员来报 鬼子离村子还有 2 里远 全体集合 迅速转移 我说完 马上收拾文件和纸张 队 伍迅速撤离了村子 我忽然想到鬼子是很狡猾的 那一串墨点可能会给村民带来灭顶之灾 刚写到这里 响起低低的敲门声 他急忙去开门 门口站了个土里土气的魏民村委主任 经理的脸上立时阴 云密布 吴经理 我们的化肥按计划不够 村委主任看着经理的脸色 敬上一支烟 点上 瑟缩进沙发的一个角里 经理吐出一口浓烟 那烟缭缭绕绕围着回忆录旋转 我也没有什么办法嘛 化肥就这些 紧张呀 吴经理皱皱眉头 打发出村委主任 吴经理继续写自己的回 忆录 我单独来到那个老乡家 老乡问 政委你不是出去了吗 鬼子已把村子包围了 我什么也没有 说 径直走到桌旁 拿出匕首 刮去那一串墨点 老乡站在我的身后 眼睛流出了眼泪 队伍真好 又是一阵急促的敲门声 三响 怎么又回来了 吴经理嘟噜着 慢慢开了门 眼前顿时一亮 小王呀 快 快进来 抽 抽支孬烟 吴经理抽出一支 良友 小王一手夹着烟 一手平放在沙发的后背上 跷着二郎腿 吞烟吐雾 好不潇洒自在 大经理 那事办得 怎样啦 回扣这个数 平放在沙发上的手抬了抬 我这就写条子 吴经理习惯地写道 请给化肥 突然 钢笔不漏水了 来不及吸 只好把笔一甩 一串 墨点正印在 队伍真好 下面 像是加了一串着重号 吴经理看着这些墨点 内心深处响起了 声声呼唤 队 伍真好 手竟不觉颤抖起来了 微型小说选刊 2010 年第 16 期 1 解释文中划线的词语 瑟缩 2 选文画线句属于 描写 有 作用 3 面对村委主任和小王 吴经理的前后态度有什么不同 揭示了怎样的主题 这是运用了什么手法 课文 孔乙己 中有没有用到这样的手法 试简要分析 10 20 分 阅读下文 回答问题 摆渡老人 第 5 页 共 13 页 李文忠 读中学时 学校设在邻村 与我们村有一条河隔着 便认识了那摆渡老人 当时 那老人一直是我们取乐的对象 每到放学 肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去 挤在那儿 渡船只要一近岸 大家便争先恐后地向船上跃去 虽然老人很有经验 未到岸边便做好回撑的准备 但超载和落 水的事仍然时有发生 超载时 船上的 岸上的 都望着老人手忙脚乱的样子大笑 夏天下雨时 大家总是把伞 迎着风 看着渡船被吹到离渡口好远的地方 老人一番折腾 将船撑到渡口 我们便哄笑着上了岸 最有意思的要数冬天 当时我是这样认为的 冬天很冷 河面结了一层厚厚的冰 每天早晨 当我们赶到 渡口时 总看见老人在那边晃着船 好长时间 才把船晃过来 望着老人跳舞似的笨拙姿势 我们总是哄笑 一 直到船靠岸 我们往往因此耽误了早读 但我们都挺愿意 于是就希望天再冷些 便可迟点起来 反正去早了也 过不了河 我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴 当时的我们 是 心忧读书愿天寒 那一天特别冷 我因有事起了个早 吃过早饭后 便不紧不慢地向学校走去 到渡口时我惊奇地发现 那 老人不是我预料的那样正在 跳舞 却已经到了这边 我和他攀谈起来 我问他 你今天怎么这么早 老人 咳嗽了一声 缓缓地说 许是人老了 早上总起不来 昨天听学校说耽误了学生上早读 今天我就起了早 谁 知等了好长时间 才来了你一个人 说完 便送我过河 船到河心 老人忽然回头对我说道 你们小孩子可要好好读书啊 那双眼中竟满含着期待和爱意 我心 中一震 看着老人瘦弱的身体 沾满冰碴的白胡子 一双手冻得发紫 猛地问道 你干啥要吃这份苦呢 好 久 老人长叹一声说道 干啥 哎 以前我也有一个可爱的儿子 他曾吵着要上学 但终究没上成 后来他得 病去了 我一直感到对不起他 我在这儿摆渡 接送你们上学 心里好受些 谈话间 船已到岸 待我上岸后 老人把船向河那边撑去 看着老人的背影 我不再感到笨拙可笑 鼻子有些酸酸的 那天 我把老人的故事讲给同学们听了 以后 我们上船再也没有起哄 于是老人饱经风霜的脸上出现了 笑容 再后来 两岸之间架起了一座桥 最后一次过河时 老人对我们说 以后不再送你们过河了 你们要记 住 好好读书 好好读书 这句话一直留在我记忆中 真想再见见摆渡老人 1 本文具体描述了摆渡老人接送 我们 过河上学的辛劳 先写老人因 我们 的 而手忙脚乱 一番折腾 再写因 老人好不容易 才把船晃过来 最后写老人不顾自己 特地起大早送 我 第 6 页 共 13 页 们 过河上学 2 第 段中摆渡老人说 我在这儿摆渡 接送你们上学 心里好受些 请你用自己的语言简要说说为什 么老人觉得这样做 心里好受些 3 第 段中划横线的语句表现了 我 当时 和 的心情 4 文内容回答以下问题 原先 摆渡老人在孩子们的眼里是一个 的形象 后来 摆渡老人在孩子们的心中却是一个 的形象 5 渡老人 中的 摆渡 可以理解为老人对 我们 生活 思想上的帮助 其实生活中还有许多这样的 摆渡者 请你展开联想 按照下面的示例仿写两个句子 示例 作家把读者摆渡到精神的彼岸 希望工程 把贫穷的孩子摆渡到求知的校园 11 15 分 阅读诗歌 回答问题 次北固山下 王湾 客路青山外 行舟绿水前 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边 1 这首诗表达了诗人的思乡之情 诗人离乡远游 来到北固山下 看到残夜未尽而旭日已经升起 旧年未 逝而春意已经显现 生发了 的感慨 他想托鸿雁捎一封家信到洛阳 问候家乡的亲人 2 阅读画线诗句 观察下面两幅图画 简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象 第 7 页 共 13 页 3 这首诗描写了长江的风光 在我国古代诗词中 还有许多含 江 长江 的诗句 其中 你读过的两 句诗是 和 每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代 12 24 分 阅读下列文章 完成后边的题目 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲 也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于 死者 故患有所不避也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以 避患者何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以避患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不辨礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我欤 向为身死而不受 今为宫室之美为之 向为身死而不受 今为妻妾之奉为之 向为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦 不可以已乎 此之谓失其本心 1 下列句子中 朗读节奏划分不正确的一项是 A 非 独贤者有是心也 B 行 天下之大道 C 骈死于 槽枥之间 D 舍生 而取义者也 2 对下列句子中 划线词的解释不正确的一项是 A 故不为苟得也 苟且 第 8 页 共 13 页 B 万钟于我何加焉 增加 指带来好处 C 所欲有甚于生者 介词 比 D 行道之人弗受 助词 的 3 下列对选文的理解 不正确的一项是 A 文章第一段从人们对 鱼 与 熊掌 的取舍写起 目的在于通过比喻引出 舍生取义 这一中心论点 再分别从正反两个方面进行证明 然后强调 舍生取义 人皆有之 只是 贤者能勿丧耳 B 文章第二段用行道之人不食 呼尔 之食和乞人不不食 蹴尔 之食的事例 证明了 义 人皆有之 在接受那些关乎性命的东西时 也不能忍受羞辱 C 文章第三段用一组对比排比句 斥责了那些 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我 而接受优厚俸 禄的人的不 义 从正面论证了中心论点 D 文章比喻的运用 引出了中心论点 证明了 义 重于 生 对比的运用说明了义比生更可贵 不义比 死更可恶 赞扬了舍生取义之人 批判了见利忘义之人 排比的运用 使论证逐层深入 说理透辟 气势磅礴 论辩有力 4 用现代汉语写出下面文言文语句的大意 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 万钟则不辨礼义而受之 万钟于我何加焉 5 本文所强调的 义 与市场经济下的 利 有无矛盾 由此会引发一点什么样的启示 请简要谈谈 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 13 11 分 流淌在荆楚大地的汉江 清澈 安宁 她传承了悠久的秦楚文化 抚育了一江两岸的儿女 让 我们一起参加班级 背起行囊走汉江 专题综合性学习活动吧 1 我 走 我策划 为使本次专题活动内容更加丰富 请帮助班长策划并完善下面活动项目 本专题中 已设计的活动除外 项目一 探寻母亲河源头 项目二 调查汉江水资源现状 第 9 页 共 13 页 项目三 2 我 走 我发现 在行走汉江的过程中 小组搜集到下面两则材料 激发了同学们作为汉江儿女的自 豪感 请写出你的发现 材料一 西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中 被封为汉王 建立的朝代名 汉 我们这个民族为 汉族 使用的语言为 汉语 文字为 汉文 章太炎先生说 中国又称华夏 就因华 山和夏水 今汉江 得名 是汉江赋予我们民族名字 将汉民族的血脉紧紧地联系在一起 材料二 汉江万古流 她孕育了宝贵的民族精神 周封熊绎 子男五十里 在汉江流域建立了楚国 几代楚 人在荆山披荆斩棘 使楚国逐渐强大 其 筚路蓝缕 以启山林 艰苦创业的开拓精神 令人景仰 3 我 走 我抒怀 顺流而下 汉江美景入眼帘 请以 汉江风光无限 为主题 完成句子 抒发对汉 江的赞美之情 汉江是美的 美在其山 美在其 汉江之美令我陶醉 4 我 走 我参与 活动结束后 班级根据襄阳市近期颁布的 襄阳市汉江流域水环境保护条例 向大 家征集公益广告用语 呼吁大家从身边小事做起 保护水资源 请你仿照示例设计一条 格式大体一致 字数不限 示例 拒绝抛洒 净化汉江 五 五 写作写作 共共