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文档简介

第 1 页 共 4 页 岳飞练字岳飞练字 教学设计教学设计 教学目标 1 学会本课的生字新词 2 理解课文内容 知道岳飞是怎样珍惜时间 刻 苦学习的 3 正确流利地朗读课文 复述课文 教学重难点 1 学会本课的生字新词 2 理解课文内容 知道岳飞是怎样珍惜时间 刻 苦学习的 重难点突破法 朗读法讨论法 美育渗透点 教育学生珍惜时间 勤奋刻苦地学 习 能力训练点 训练学生的理解能力 复述能力和 朗读能力 拓展 说说你珍惜时间的故事 课时安排 两课时 教学准备 生字卡片 课件 教学过程 第一课时 第 2 页 共 4 页 一展示资料 了解岳飞 小朋友 你们通过问爸 爸妈妈或查资料对岳飞的故事一定了解不少吧 谁愿 意来说一说 学生自由介绍岳飞的资料 导入新课 今天我们来学习新的课文 岳飞练字 讲的就是岳 飞小时侯的故事 板书课题 二初读感知 认读生字 1 学生借助拼音自由读课文 要求 对照生字表 圈出本课的生字新词 2 齐读课文 教师倾听 适时地指导 3 指名反馈生字认读情况 4 开火车熟练地认读本课的生字 5 学生自由读课文 思考课文讲了岳飞的什么故 事 三读课文 理解内容 1 小朋友们 岳飞小时候很爱读书 写字 可是 家里穷 买不起纸和笔 什么叫穷 你们知道吗 2 带疑问读课文 岳飞家里穷 买不起纸和笔 那他是用什么来练字的呢 请小朋友们边读边在课文 里找一找 3 岳飞看见邻居家的孩子用树枝在地上画格子做 游戏 他心里是怎么想的 4 指导读岳飞对妈妈说的话 岳飞想到了代替纸 第 3 页 共 4 页 和笔的东西 你想他的心情怎样 指导朗读 5 岳飞说的纸笔是什么 有了这些方便又不用钱 的纸和笔 岳飞是怎样练字的呢 请小朋友们在课文 里找一找 6 引导学生抓住关键的词语 朗读课文 7 小结 小朋友们 现在你们能用自己的话说一 说 岳飞为什么能练得一手好字吗 四课堂小结 岳飞小时侯家里很穷 虽然没有钱 买纸和笔 但是经常用树枝在地上练字 他珍惜时间 刻苦练习 终于练就了一手好字 五布置作业 熟读课文 用横线画出文中你喜欢 的词语 并读一读 第二时 一巩固旧知 导入新课 课文讲了一件什么事 二讨论交流 联系实际谈感想 1 岳飞为什么能练得一手好字 2 集体交流 3 联系实际说一说 我们的身边有这样珍惜时间 刻苦学习的人吗 4 小结 只有珍惜时间 刻苦学习的人才能取得 成功 三指导复述课文 第 4 页 共 4 页 1 岳飞是我们学习的好榜样 你们想把岳飞的故 事讲给别人听吗 2 分段读 说说每段主要讲了什么 3 小组内互相复述课文 4 指名复述 全班评议 四语文实践 1 出示句子 岳飞经常在沙地上练字 让学 生读一读 2 引导学生理解 经常 在句子中表达的意思 3 你们经常做什么事 4 用 经常 造句 五指导写字 1 范在田字格中书写生字 学生观察 2 指名反馈这些字在田字格
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