测量大赛策划书范文.doc_第1页
测量大赛策划书范文.doc_第2页
测量大赛策划书范文.doc_第3页
测量大赛策划书范文.doc_第4页
测量大赛策划书范文.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

测量大赛策划书范文 “算无遗策,四海皆准”测量大赛划策书主办铁道工程系承办铁道工程系社团部协办铁工系团学组织各部门目录 一、活动名称“算无遗策,四海皆准”测量大赛 二、活动背景测量大赛是对学生所学的测绘理论知识进行系统的验证与应用,可以有效的巩固与提升理论知识,提升学生操作能力与吃苦耐劳的工作作风,随着测绘市场对于测绘人才的需求日益增加,提升同学们的实践能力无疑是重中之重,本次测量大赛可以很好的为同学们提供一次实践与学习的机会。 三、活动目的为促进校园科技文化建设,丰富校园文化生生活,同时巩固和加深学生对课堂所学知识的理解,促进同学们专业基础知识的学习,培养学生在测量方面的动手能力,充实第二课堂,提高我院同学的测量技能和培养同学们的试验兴趣,及促进同学们测量技能的交流提高同学们对测量仪器的操作技能和综合素质,传播测绘方面的知识,为我校培养有社会竞争力的人才,提升我院学生的核心竞争力,丰富测量协会会员和喜爱测量的同学的课余生活,把学习的知识运用到实际操作中,同时向全校同学展示测绘风采。 四、活动对象铁道工程系全体学生(大专大二组,大专大一组,五年高职组) 五、活动时间待定 六、活动地点待定 七、报名方式1.以小组的形式报名,每个小组要求四个人。 2.以个人的形式报名,则由协会负责分配小组。 并在报名结束后,两天内全部参赛队伍公示在测量协会的网站上,同时短信通知各个参赛选手。 3.每个报名的小组有自己的队名并且报名的时候填写各组员姓名、班级和联系电话。 八、人员安排总负责人:王丹电备会成员王丹李好马恒裁判长王丹李好马恒裁判员社团部干事各协办后勤组社团部干事各协办 九、活动流程(一)赛前准备 1、做宣传海报和宣传单。 必须在比赛日期的前一周贴出海报,并发宣传单,达到宣传效果。 (宣传部) 2、比赛前一周发送各领导和老师的邀请函。 3、比赛前一周正式开始参赛选手报名,制作参赛选手报名表格,并进行进班宣传与报名 4、联系好相关老师为我们的比赛做裁判。 并在报名截止后,为报名人员比赛分组。 在赛前一周左右借用仪器的适宜,确保赛前一天可以借到仪器。 5、根据比赛队伍的多少,定下来需要多少裁判和计时的仪器(报名工作结束后立即开始)。 准备好裁判老师需要的材料。 (二)比赛流程 1、比赛当天,所有的干事和部长提前40分钟到达比赛现场,周负责人点到。 各个部门各就各位,测量部负责搬好桌椅,准备比赛需要的东西。 2、在比赛地点由社团部干事负责组织提前到场的人员签到,并再次为其讲解比赛流程和比赛规则。 将仪器取出。 检查仪器,清点参赛选手人数,如果参赛选手不齐,再根据现场情况进行微调。 其他干事此时要保证裁判老师已经到场。 按照比赛规则和提前排好的队伍顺序开始比赛。 (三)比赛顺序大专大二组大专大一组五年高职组 十、比赛规则1比赛时参赛人员需着装整齐并凭校牌入场2参赛人员可在规定时间内熟悉场地,在场地准备时间不得进入比赛场地;比赛可提前三十分钟进场,按活动人员指定场地进行比赛;除现场裁判、赛场配备的工作人员以外,其他人员未经允许不得进入赛场。 3参赛选手无故迟到或早退,将被视为弃权;比赛过程中,参赛者可携带计算器;不得随身携带书籍和参考资料,不得随意讲话和提示4参赛选手需按规定完成各项操作,将结果记录到计算表格中,全部工作完成后及时示意裁判,裁判将记录完成任务的时间。 5选手在比赛现场不得向裁判透露自己的姓名6选手在比赛中必须服从裁判的评判和工作人员的安排,如有异议可向裁判反映。 7记录数据不得涂改8各参赛小组独立作业,不允许妨碍或阻挡其他小组的观测,违反者酌情减分或取消比赛资格。 9各参赛小组在比赛过程中必须分工明确、团结协作、沉着冷静,不得出现互相责骂、放弃比赛等不文明现象;10比赛过程中必须保证仪器安全,不得违规操作;如出现摔坏仪器现象,将取消比赛资格,并配上所有损失。 11各参赛选手对公布的参赛顺序签字确认。 选手进行竞赛前的各项准备工作时,竞赛裁判负责对各参赛选手的身份检查。 12比赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在操作时间内。 13选手完成任务时提醒比赛裁判员到面前确认。 同时,参赛选手在裁判员记录的比赛情况记录表上签字确认。 14参赛选手对不符合比赛规定的设备、工具和备件,有失公正的检测、评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉。 告诉裁判,重新判定结果。 十一、经费预算策划书、宣传海报及报名表30元奖品以及证书200元其他50元合计290元 十二、预期效果本次比赛主要面向系部所有学习测量课程的同学,旨在引导学生加强实践和理论有机结合,提高综合实践能力,经过此次比赛,定能大大提高测量专业在学校的影响力,让更多的人了解测量,热爱测量,洋溢着测量人能吃苦、不怕累,激情澎湃的精神,更丰富了校园文化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论