2018年春期七年级历史培优补差工作计划

20182018 年春期七年级历史培优补差工作计划年春期七年级历史培优补差工作计划 一 指导思想一 指导思想 以科学发展观为指导 全面贯彻党的教育原则 实施素质教育 培养学生的创新精神和实践能力 促进学生德智体全面发展 提高 优生的自主和自觉学习能力 进一步巩固并提高中等生的学习成绩 帮助后进生取得适当进步 让后进生在教师的辅导和优生的帮助下 逐步提高学习成绩 并培养较好的学习习惯 形成历史基本能力 二 学生情况分析二 学生情况分析 一 学困生情况 这学期我任七 1 2 3 班历史教育教学 这三个班的 学习困难学生通常没有良好的学习习惯 对学习缺乏兴趣 把学习 当作完成父母教师交给的差事 他们上课注意力不集中 自控能力 差 较随便 上课不听讲 练习不完成 课前不预习 课后不复习 作业不能独立完成 甚至抄袭作业 拖拉作业常有发生 即使有不懂 的问题也很少请教他人 他们对自己要求不高 甚至单纯为应付老 师家长 学习并没有变成他们内在的需要 二 优等生情况 虽然学习情况较好 但有些学生品德不过硬 自私自利 认为自 己在班上属佼佼者 比较骄傲 有的学生认为自己应还有潜力可挖 可怎么都没有提高 还有的学生有明确的学习目标和学习动力 对 自己要求较高 三 工作目标三 工作目标 一 转化后进生目标 1 培养学习兴趣和良好学习习惯 2 指导学习方法 包括作业规范化和团体合作精神 二 培养优等生目标 加强思想教育 培养助人为乐地良好品德 戒骄戒躁 诚恳助人 力争品学兼优 四 培辅对象 四 培辅对象 培优 吴东妹 吴泽生 张双双 吴玉裙 李金兰 张老平 吴凤 芝 贺珍永 黄红艳 徐业丽 吴建生 吴成真 补差 吴团吉 石宏文 滚往香 龙老耘 丁新华 吴金勇 刘昌 海 吴宇驰 贾老格 吴玉东 杨老荡 徐绍春 石贵江 滚里兄 吴建雄 龙文涛 吴鲁成 吴老务 五 工作措施五 工作措施 一 转化后进生措施 1 解放思想 提高认识 帮助他们树立自信心 后进生形成的 原因是多种多样的 有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去 有的是家庭困难思想负担过重造成的 有的是学生一时冲动犯了错 误 老师或家长批评教育不当造成的等 所以 我们教师首先应该 帮助他们分析查找落后的原因 然后对症下药 帮助他们克服心理 障碍 树立战胜困难的自信心 再根据具体情况及时把功课补上去 2 教会他们正确的学习方法 使学习变被动为主动 3 减少作业量 认真查漏 专项训练 训练中选取后进生普遍 不懂的问题 作为专项训练内容 做到有的放矢 训练中让成绩好 的学生发挥帮助作用 要求学生课内完成作业 并及时讲评 5 坚持不懈地关爱后进生 6 多鼓励少批评 后进生普遍自信心不强 学习生活习惯无规 律 所以在教学工作中必须多关爱他们 多鼓励他们 多和他们谈 心 7 组织互助小组进行帮助 8 对学生作业完成情况要及时地检查 作出评价 有进步的及 时表扬 鼓励 使其建立兴趣 积极向上 不理想的要帮助分析原 因 激励坚定信心 成功是在多次失败中崛起的 只要勤奋 只要 刻苦 二 培养优等生措施 1 课堂上创造机会 用优生学习思维 方法来影响后进生 2 对优等生实施多做多练措施 适当增加题目难度 并安排课 外作品阅读 不断提高做题和写作能力 3 采用激励竞争机制 对优等生的每一点进步都给予肯定 并 鼓励其继续进取 在全班学生中树立榜样 给机会表