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第 1 页 共 3 页 新型玻璃新型玻璃 教学设计教学设计 5 5 正确 流利地读课文 并熟读成诵 在熟读 中联系上下文理解 藕断丝连 问世 等词语 在熟读的基础上说出课文介绍了哪几种新型 玻璃 写 新型玻璃自述 要求用 第一人称自 我介绍 把 自己 的特点和作用写清楚 激发学生的创造欲望 培养学生的想象力 一 故事导入 质疑问难 上课前 先给大家讲一个侦破故事 质疑 想认识他吗 你对新型玻璃想了解哪些方面的内 容 二 设境初读 整体感知 导入 课文里有一篇文章就是介绍这个公司新型玻璃这 种产品的 自由读课文 要求 遇到生字认真拼读 记住再往下读 哪一句话有 困难就多读几遍 读通顺为止 第 2 页 共 3 页 三 再读课文 强化问题 分段读课文 在读的过程中 随机帮助理解一些词语 如 企图 用换词法帮助理解 藕断丝连 先解原意 再联系课文 问世 联系课文理解 检查提出的问题 这篇课文向我们介绍了哪几种玻璃 四 设境反馈 写作训练 出示小黑板 假如你是公司产品宣传推销部的一位经理或职员 请你们用其中一种新型玻璃的身份写一段新型玻璃的 自述 广告词 要求 要夸夸自己 把自己的特点 用途写清楚 叫人一看就想买你 当然要实事求是 不吹牛 第 3 页 共 3 页 五 创设情境 开拓创新 一个公司要发展 不但要生产的商品推销出去 而且还要有新的产品不断推出 出示小黑板 假如你是他们公司新产品开发部的一
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