“五粮课”课时学教案《七律·长征》_第1页
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第 1 页 共 3 页 五粮课五粮课 课时学教案课时学教案 七律七律 长征长征 授课时间 第 1 周 星期三 年 8 月 31 日 执教 者 课型 六 四 二 模式 学习目标 1 掌握逶迤 磅礴这两个生词的音 形 意 辨析 崖 与 涯 2 领会 远征难 只等闲 腾细浪 走泥丸 暖 寒 更喜 等关键词的含 义及其饱含的感情 3 品味文本中特有的艺术概括和夸张的手法 4 体会红军在长征中所表现出的大无畏英雄气 概和革命乐观主义精神 学教重点 目标 2 3 4 学教难点 目标 2 3 前课准备 1 熟读课文 读准字音和节奏 2 熟记文中生字词的音 形 义 了解文学常 识 3 能够根据文本注解和学案提示对诗歌内容进 行理解 第 2 页 共 3 页 学 习 过 程 跟踪追击 教学过程 第一课时 1 扫清生字障碍是读通文本的首要任务 所以 认真完成下列加点字的注音哦 还要熟记 逶迤 磅礴 2 熟读课文 注意 朗读课文不仅要注意字音 还 要把握节奏 俗话说得好 文通一半文 停顿对了 也就等于理解了课文一半 认真划分节奏 3 了解作者 了解律诗 了解长征 并能说给 同学听 1 反复诵读诗歌 在诵读过程中初步体会诗中所 饱含的感情 2 再读诗句 领会 远征难 只等闲 腾细浪 走泥丸 暖 寒 更喜 等关键词的含义及其饱含的感情 3 仔细揣摩文本中特有的艺术概括和夸张的手 法 我特别自信 诗情就是人情 读完这首诗之后你对红军怎么看 第 3 页 共 3 页 毛主席写这首诗是为了什么 1 给加点词注音 见练习册 2 练习册 4 5 6 独立完成 有疑善问 组
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