七年级思想品德上册 第一单元 走进中学课文问题解答 粤教版

用心 爱心 专心 1 七年级思想品德 上册 课文问题解答七年级思想品德 上册 课文问题解答 第一单元第一单元 走进中学走进中学 1 1 1 1 我上中学了我上中学了 课文问题解答课文问题解答 1 探究园 探究园 校园情况知多少 略 要点记录 学校的环境变了 学习的内容多了 知识的广度和深度都增加了 对学生的要 求更高了 2 出谋划策 出谋划策 陈杰和李辉的不同境遇 陈杰之所以这么快适应了学校的生活 因为 陈杰是个兴趣广泛的男孩子 他能主动了解学校的情况 积极参加各种集体活动 主动融入新集体 建立新的人际关系 李辉有孤单 失落感是因为 李辉不敢主动和同学交往 不敢参加集体活动 总担心 别人不接纳自己 这样同学也难接近你 因而觉得孤单 失落 我的主意 增强自己的信心 主动与同学交往 积极参加集体活动 将自己融人集体 之中 3 实践与评价 实践与评价 新学期 新面貌 我的计划 首先要了解自己所在学校和班级情况 包括学校的历史 老师的情况 同学的情况等 其次 是多参加集体活动 主动与同学交往 融入新的集体 最后 明确自己的学习目标 并为实现目标而努力 4 阅读与感悟 阅读与感悟 谁动了我的奶酪 启示录 奶酪的喻义 我们生命中任何最想得到的东西 作为中学生 积极适应新的初中生活要做到 P6 三 小点 1 2 认识新伙伴认识新伙伴 课文问题解答课文问题解答 l 探究园 探究园 略 2 实践与评价 实践与评价 1 出点子 我的点子 高璐璐应该主动与同学交往 大胆地表现自己 多参加班集体活动 消除自卑感 增强自信心 赵谦应该放下自己的架子 平等地对待每一位同学 与同学交往要主动 豁达 不要 斤斤计较 要互 相包容 2 认识你 记住我 略 3 阅读与感悟 阅读与感悟 受欢迎的性格特征 用心 爱心 专心 2 提示 心理学家研究得出的结论 使我认识到自己性格中的缺点 要做一个受人欢迎 的人 必须要克服 自己性格中的缺点 1 3 融入新集体融入新集体 课文问题解答课文问题解答 l 探究园 探究园 1 第一名是怎样出来的 略 2 齐参与我的办法 首先 要对在艺术节活动中表现出色或积极参加的同学进行表扬和奖励 其次 增强 同学的集体观念 展开讨论 鼓励同学发挥自己的特长 再次 根据学生的实际 分派任务 2 实践与评价 实践与评价 1 建设集体从我做起 我的方案 提示 主题 清新 美丽看我班 绿化课室 摆设几盆绿色植物 用字画装饰 美化课室 但又不能 太花巧 设置 好书齐分享 的阅览台 课室保洁 人人有责 2 评价 通过 美化课室齐动手 的活动 使我们班更清新 美丽 我们在这样的环境中学习劲头将 会更高 学习效率也会提高 3 阅读与感悟 阅读与感悟 野雁的感觉 提示 从野雁飞行的故事中 使我认识到集体力量是来自每个成员的团结 合作 奉献 互相关心和帮助 第二单元第二单元 认识自我认识自我 2 1 悦纳自己悦纳自己 课文问题解答课文问题解答 l 探究园 1 为自己画个像 略 提示 生理自我 是指外表和体质状况 心理自我 是指精神世界 社会自我 是指公共生活中的行为举止和社会适应能力 2 我欣赏自己是一个勤奋 好学 有礼貌 兴趣广泛的中学生 但美中不足的是我较为胆小 没有敢作敢 为的精神 并且有时动静不分 我最不满意的是我有近视 这给我的学习 生活带来诸多不便 2 实践与评价 1 我的计划 每天坚持画画一小时 锻炼自己的定力 每天提醒自己要专心 或者叫 同学帮助自己 做一些平时不敢做的事情 训练自己的胆识 多与同学沟通 从中发现自己的不足之处 2 同学评价 略 3 阅读与感悟 提示 无论做什么都要努力做好 做人也一样 要不断完善自己 2 2 感受青春感受青春 课文问题解答课文问题解答 1 探究园 用心 爱心 专心 3 1 心灵体验 略 2 小小故事会 略 可结合 P33 的知识作答 王大伯 晴天时您就想 太好了 今天大儿子的布 可以晾得很干很多赚翻了 雨天时您就想 今天小儿子的伞生意肯定好的不得了 太高兴了 2 实践与评价 提示 本部分做完后可让几个同学帮忙斟酌 记住应符合课本的知识要求 1 调节情绪 记录卡 略 2 转念之间 略 2 3 男生女生男生女生 课文问题解答课文问题解答 1 探究园 1 我们班的男生女生 我欣赏这样的男生 大方 坚强 有责任 幽默 聪明 我不喜欢这样的男生 内向 小气 无赖 自私 我欣赏这样的女生 温柔 活泼 平易近人 聪明 可爱 我不喜欢这样的女生 饶舌 嚣张 内向 小气 自私 2 男生女生应该怎样交往 略 2 实践与评价 略 3 阅读与感悟 奇妙的 异性效应 提示 男生女生的正常交往 有利于身心健康的发展 对双方的学习 工作和生活有积极的影响 第三单元第三单元 学会交往学会交往 3 1 我和父母我和父母 课文问题解答课文问题解答 1 探究园 1 P44 45 中表现亲子之间 相互关爱 的是 P45 46 中表现亲子之间 爱的冲突 的是 2 解决亲子之间 爱的冲突 的办法有 父母偷听电话 坦诚地与妈妈谈谈 让她对自己放心的同时 懂得 尊重自己的隐私权 如果妈妈还是不改 就请求爸爸或老师帮助做妈妈的思想工作 还是不能解决问题的话 就运用法律知识说服妈妈 因为我国法律保护每个公民依法享有人身权利 人身权利包括人身自由权 人格尊严 不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护等内容 父母唠叨 找机会跟妈妈好好谈谈 对于妈妈的唠叨表示理解和感激 希望妈妈放心 给自己自我成长和自立的机会 亲子之间的代沟 不 同的年龄阶段 生活和心理的特征都有所不同 亲子之间有代沟 这是正常的社会现象 关键是看你怎样避免 由于代沟所带来的亲子之间的矛盾 理解的途径是沟通 亲子之问应该多沟通 让父母理解自己 同时 自己 也要理解父母 只有双方相互理解 才有双方的相互关爱和信任 父母在亲戚朋友面前揭露自己的短处 用心 爱心 专心 4 如果父母说的是事实 就应该意识到自己的缺点和不足 要下决心改正 不要让父母再为自己操心 如果父母 说得太过份 可以找机会父母谈谈 希望父母对自己有什么要求就坦白地对自己说出来 不要把自己缺点和不 足对亲戚朋友说 给自己留一点尊严 并向父母承诺改正缺点 3 心灵体验 对父母表示 爱 的方式有 与父母有关的节日 向父母表示亲切的问候和衷心的祝福 自制 一份节日礼物向母祝贺 帮助父母做家务或亲自动手做一顿饭给父母吃 努力学习 拿一个好的学习绩作 为礼物给父母看 开一个家庭音乐 或艺术 会 自己为父母表演节目庆贺等等 例如 例如 爱心行动方案 今天是妈妈的生日 今天是妈妈的生日 我准备了一份特别的礼物向妈妈庆贺 早上 6 30 起床 为妈妈一个生日蛋糕和早 餐 让妈妈高兴地享受了我的爱心早餐后才上班 中午 11 30 做中午饭 让妈妈上午下班回来开心地品尝 我的爱心午餐 傍晚 5 30 做晚饭 并把妈妈的亲朋好友请来 一起分享妈妈的生日晚餐 晚上 7 00 我为妈妈主办一个生日 PARTY 与妈妈的亲朋好友一起为妈妈庆贺生日我唱 祝你生日快乐 世上只有妈 妈好 念亲恩 等等 所有我会唱的歌 会跳舞 我都表演给妈妈看 晚上 10 00 我为妈妈准备好热 水 让妈妈舒畅地冲凉后睡觉 提示 在父母生日那天 亲手设计 制作一份礼物 可以是生日蛋糕或小卡片 或手弄的一顿晚餐 给父母一个惊喜 表达自己对父母的感激与爱 2 实践与评价 1 亲情对对碰 略 2 我思我行 略 3 阅读与感悟 关于成长的谈判 提示 晓琴的建议中体现了初中生要求独立意识增强 时时认为自己已长 大了 对会已有一定的认识 需要拥有对自己事情的决策权 有自己的隐私和自由 妈妈的回答中处处体现父 母对子女的关心 爱护 期望和无私 3 2 师生情谊师生情谊 课文问题解答 l 探究园 1 情景研讨 老师是我们生活 学习的指导者 文化知识的传播者 教我们学会学习 学会求知 老师是我们人生道路上 的领路人 教给我们做人的道理 帮助我们明是非 辨美丑 老师是爱的使者 老师的爱作为一种巨大的力量 促使我们不断地实现自己的追求 到达理想的彼岸 2 小剧场 略 2 实践与评价 我的采访报告 提示 老师对其所教的学科认识较精深 不单能解答课本问题 还能运 用课文的知识分析 解答课外的有关问题 老师的烦躁 刻苦钻研教材 认真备课 讲课时学生却开小差 打瞌睡 学生不完成作业 老师的快乐 学生进步了 全班同学成绩提高了 班中某一个同学或集体在 用心 爱心 专心 5 某项竞赛中获奖 对本班评价 略 3 阅读与感悟 略 3 3 文明交往文明交往 课文问题解答课文问题解答 l 探究园 1 细节处处见 文明 略 2 成功的秘诀 第一小组能够顺利完成调查任务的原因是 他们在进行调查时能尊重调查者 用诚恳礼貌 的态度对待人 注意礼貌用语 例如 叔叔 打扰你一会儿可以吗 阿姨 你能不能帮我一个忙 姐姐 你能告诉我一个问题吗 等等 我的理解 只有尊重他人 处处为他人着想 才能获得他人的信任 调查才能成功 亲切的笑容 礼貌的语言有利于人与人之问的沟通 2 实践与评价 1 礼貌用语小词典 略 2 快乐自评 自从掌握了这些礼貌用语 使我认识了更多朋友 办事情也顺利了 生活觉得更快乐 略 略 第四单元第四单元 学会学习学会学习 4 1 培养正确学习观念培养正确学习观念 课文问题解答课文问题解答 1 探究园 1 社区小调查 调查内容 我曾参加少年宫的兴趣班学习 有必要 我选择了 画画 作文 钢琴等 使我的 生活多姿多彩 会 我学习的原因是 言之有理即可 调查结果分析 你是一名兴趣广泛 热爱学习的人 并且能明确学习目的 学会在学习中寻找乐趣 我的活动体验 通过兴趣班学习 我找到了自己的兴趣 培养了自觉学习的习惯 并且锻炼了自己 今后 我还会坚持学习 并且多方面发展 2 我的学习原动力 排列次序 略 排序多种多样 是根据各人具体情况而定 略 2 实践与评价 1 我的学习 发动机 需要加油吗 略 2 给 发动机 加油 略 3 阅读与感悟 小小 少年科学院士 提示 从小小 少年科学院士 事例中 使我明白到发明源于不断 的实践和大胆创新 我们应该要从小多参加实践 通过动手 动脑的实践活动 不断提高自己的实践能力和创 新能力 4 2 掌握科学学习方法掌握科学学习方法 课文问题解答课文问题解答 1 探究园 1 刘益阳的学习方法 略 提示 可参考 P80 P81 及 P82 2 学习问题剖析 沈辉 背课文前没有先弄懂整篇课文内容主要讲什么 上下段和句与句之 间的联系 故造成记上句 忘下句的现象 李勇 由于对知识间的内在联系了解 掌握不好 因而运用知识 用心 爱心 专心 6 的灵活性欠佳 陈雨 杂念太多 故不能聚精会神 专心致志 王茜 在学习上过于依赖别人 缺乏 自信心和独立性 黄培 凭自己的喜好学习 不善于培养自己每一学科的学习兴趣 不懂得学习上各科的均 衡发展 处方 请结合 病症 自己开出 2 实践与评价 1 学习方法自助餐 略 2 学习方法互相切磋 我的学习方法 制定适合自己的学习计划 提出具体的学习措施 明确学习目的 课前预习 上课专心 课后复习 合理分配时间 善于总结 取长补短 多动口 动手 动脑 方法有许多 各人要根据自己的具体情况而定 3 阅读与感悟 选择学习方法的艺术 提示 学习方法的选择最重要的一点 关键是否适合自己 最优秀的 方法不一定适合你 对你而言 能使你取得最佳效果的方法 才是最好方法 4 3 养成良好学习习惯养成良好学习习惯 课文问题解答课文问题解答 1 探究园 1 找问题 上课不专心 常开小差 回家做作业时 只顾看电视 做作业丢三落四 知识掌握不 扎实 每一科作业都做不好 2 我的学习习惯 我的分析 学习自觉 认真 讲究方法 爱思考 勤动手 兴趣广泛 注重收集和整理各种信息 不认真 贪玩 马虎 懒惰 依赖性强 懒动脑 可能会出现这几种情况 2 实践与评价 1 良好学习习惯训练计划 略 2 不良学习习惯纠正卡 不良学习习惯纠正卡不良学习习惯纠正卡 我要改掉的不良习惯 上课不专心