《沙漠之舟》教学设计之一

第 1 页 共 10 页 沙漠之舟沙漠之舟 教学设计之一教学设计之一 一 教学目标 1 学习本课生字 理解 积累本课词语 并用 由于 因此 等词造句 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 了解骆驼 的外型和特殊生理构造 学习抓住特点描写事物的方 法 抄写自己喜欢的词语 3 培养学生爱动物的情感 增强保护动物的意识 二 教学重点 有感情地朗读课文 学习作者抓住特点描写事物 的方法 三 学难点 理解为什么称骆驼为沙漠之舟 四 教学用具 投影仪 录像 电脑 图片 五 教学时间 三课时 六 教学设计 第一课时 一 教学目标 第 2 页 共 10 页 初读课文 学习生字词 理清课文条理 了解课文从哪几方面写骆驼的 二 教学重 难点 理清课文条理 了解课文从 哪几方面写骆驼的 三 教学过程 板书课题 激发情趣 1 齐读课题 问 沙漠之舟 指什么 2 出示骆驼图片 谈谈你对骆驼的认识 初读课文 理清条理 1 指名读课文 思考 课文是从哪几方面写骆驼 是 沙漠之舟 的 2 学生讨论 回答 三个方面 骆驼的外型特点 骆驼具有特殊生理构造 能适应沙漠生活 骆驼长途跋涉在沙漠中 担负着繁重的运输任务 成为交通工具 不愧为 沙漠之舟 3 分别请同学朗读这三部分内容 检查生字词预习情况 1 出示词语 认读 仓库 任务 恶劣 暑假 算术 笨拙 程度 酷爱 兼职 浩瀚 粗糙 长途 跋涉 2 默字词并订正 第 3 页 共 10 页 3 反义词 笨拙 粗糙 繁重 恶劣 4 选择正确读音 画 陷入 特殊 侵入 恶劣 笨拙 粗糙 5 补充词语 长途涉 日夜程 暑严 边无际 天地 人烟少 清脆耳 恰如其 熟读课文 1 采用各种形式 开火车读 小组读 2 每组推选最棒的同学朗读课文 布置作业 查找有关骆驼的资料 第二课时 一 教学目标 第 4 页 共 10 页 理解课文内容 会填表 体会作者对骆驼的赞美之情 二 教学重点 理解课文内容 会填表 三 教学难点 体会作者对骆驼的赞美之情 四 教学过程 复习导入 1 沙漠之舟 指的是什么 课文从哪几方面来 写它是 沙漠之舟 的 2 指名回答 学习课文 1 第一方面 骆驼的外型特点 指名读 画出描写骆驼外型特点的词句 出示句子 说出表现其什么特点 A 它那高大的背 仿佛凸起的小山 它那四条 粗壮的腿 走路并不笨拙 写出骆驼的特点 B 它日夜兼程走在浩瀚的沙海中 连续多少个 昼夜都不喝一滴水 只要能吃上一些粗糙的沙漠植物 就很满足了 写出骆驼的特点 第 5 页 共 10 页 C 不怕路途遥远 哪管酷暑严寒 就凭这足够 的耐力 它能战胜一切困难 写出骆驼的特点 齐读第一段 2 学习第二方面 骆驼特殊的生理构造适合沙漠 生活 人们为什么称它是 沙漠之舟 看录像 a 形容一下沙漠怎样恶劣 b 描绘一下录像中骆驼的生理构造的作用 学生自学 a 分组学习 b 边读边讨论 c 填表 出示骆驼号称 沙漠之舟 特殊生理构造适合沙漠生活成为交通工具 厚厚的肉脚垫不会陷入沙窝长途跋涉在沙漠中 不停地为人们运送东西 长长的眼睫毛 可以阻挡风沙 鼻子能张能合 沙尘难以侵入 背上的 小山峰 贮存食物和水分 第 6 页 共 10 页 敏感的细胞 能为人们找到水源 检查自学情况 a 指名出示自己所填的表格 b 并用 因此 或 由于 将句子连起来 如 由于骆驼有厚厚的肉脚垫 因此不会陷入沙 窝 指名读第二方面 3 第三方面 骆驼担负着繁重的运输任务 是交 通工具 默读课文 思考 为什么称骆驼为 沙漠之舟 确实恰如其分 理解 恰如其分 的意思 齐读这段话 回读课文 体会作者对骆驼的赞美之情 1 指名读课文 2 画出体现作者赞美骆驼的句子 直接赞美 a 这就是号称 沙漠之舟 的骆驼 b 不怕路途遥远 哪管酷暑严寒 就凭这足够的 耐力 它能战胜一切困难 c 可是 这对骆驼来说又算得了什么 d 这是一种多么有特点的动物 间接赞美 描写骆驼外型的句子 特殊生理构造 第 7 页 共 10 页 等句子也都是作者对骆驼的赞美之情的体现 3 有感情的朗读这些句子 布置作业 1 有感情地朗读课文 2 用 因此 由于 造句 第三课时 一 教学目标 巩固练习 扩展练习 二 教学重点 巩固练习 三 教学难点 扩展练习 四 教学过程 回顾课文 巩固练习 1 自由读课文 2 选择关联词语填空 虽然 但是 因为 所以 因此 由于 不但 而且 出示句子 骆驼身体高大 走路并不笨拙 具备了生活在沙漠恶劣环境的特殊生理结构 人们称它为 沙漠之舟 第 8 页 共 10 页 人们骆驼为 沙漠之舟 主要是它具备了生 活在沙漠恶劣环境的特殊生理构造 骆驼它身体高大 还具备了生活在沙漠恶劣环 境的特殊生理构造 它成为沙漠里最重要的交通工具 赞美骆驼 1 学完课文 你肯定也要赞美一番骆驼 那么就 请同学写一首诗来赞美骆驼 2 学生作诗 老师巡视 作适当指导 3 交流 指名读 并给予肯定和鼓励 扩展练习 1 将你查到有关骆驼的资料介绍给大家 2 指名从网上介绍有关骆驼的资料 小结全文 课文通过抓住骆驼特点来写并体现出作者的赞美 之情 我们要学习作者的这种写作方法 将这种方法 运用到自己的写作中去 布置作业 写一种你最喜爱的动物 要求 抓住特点 从字 里行间中体现出你对这种动物的赞美 五 板书设计 10 沙漠之舟 第 9 页 共 10 页 外型特点 高大有力并不笨拙 沙漠交通工具 生理特点 厚厚的脚垫 长长的睫毛 鼻子能张能合 适合沙漠生活 背上的小山峰 敏感的细胞 六 参考资料 骆驼祖祖辈辈和沙漠打交道 练就一身适于在沙 漠中生活的本领 一只骆驼能驮 200 千克的货物 每天走 40 千米 能够在沙漠中连续走三天 空身时 每小时可跑 15 千米 连续 18 小时不停 所以 人们用 沙漠之舟 称赞它 在沙漠里进行 有时狂风四起 黄沙滚滚 天昏 地暗 这时候 骆驼不慌不忙地卧倒 闭上眼睛 浓 密的长睫毛 就像一层厚帘子 挡住风沙 保护了眼 睛 等大风沙过去了 再站起来 抖掉身上的沙子 不声不响地继续前进 夏天 骄阳似火 在沙漠里行进就像走在热锅上 一样 寸步难行 然而 骆驼却一点也不在乎 因为 第 10 页 共 10 页 它的脚