怎样做一名合格的中学班主任

怎样做一名合格的中学班主任怎样做一名合格的中学班主任 摘要 班主任是班级工作的管理者和引导者 是学校与学生 家长之间联系的纽带和桥梁 所以我认为 做一个合格的班主任应 具备责任心 宽容心 公平心 爱心 细心 班主任自身要练好 内功 树立威信 切实做好学生工作 关键词 班主任 责任心 宽容心 公平心 爱心 细心 一 责任心是做好班主任工作的前提 责任心是道德的基点 在日常工作中即表现为自觉地把份内的 事情做好 班主任工作是连接学校与学生之间的桥梁和纽带 是全 班学生的组织者和管理者 班主任的责任心表现在上对学校负责 下对学生负责两方面 在思想上有针对性地进行引导 帮他们树立 正确的观念 并及时积极地把在班级工作的问题向学校反馈 从而 达到学校和学生双方满意 二 宽容心是给后进生的一剂良药 班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足 古语说得 好 人无完人 金无足赤 是人总会犯错 总会有不足 就看你看 待不足的心情 如我班的岳生忠 成天调皮捣蛋 我接班后不几天 他就打架了 当时以为学生教育一下就了事了 没想到几天后又打 架了 火气冲天的我把他狠狠训了一顿 自以为这下没事了 可没 几天故事又重演了 想想软的不行 硬的也不行 正当我为难之际 班里的学生告诉了我一个不知的事实 八年级时他天天要打架的 现在已经好多了 我的心里明白了 于是找来岳生忠 先表扬他比 上学期有进步 打架的次数减少了 再明确告诉他打架是不文明的 老师愿意看到一个讲文明的孩子 现在的岳生忠对于打架已开始 陌生 所以说对学生所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对 但宽容应有一定的限度 过度了就成了纵容了 三 公平心能得到全班同学的爱 常听孩子们在背后悄悄地议论说某某老师看面子 成绩好的同 学犯了错轻描淡写的批评一下 成绩不好的同学犯了错大骂特骂 某某同学的爸爸是干部 他表现不好也当班长 还是三好生 听 到这些议论我就会想到陶行知先生的 小孩歌 小孩人小心不小 你若小看小孩小 你比小孩还要小 在现实生活中我们会出现这样 一直现象 我们时常教育学生学做 真人 的同时却在用自己的行 动教育学生做一个 假人 作为一个班主任 我们应该知道每个班 级总是有优秀生 中等生和后进生组成的 在你不知不觉的工作中 宠坏了一半 同时也失去了另一半 所以我在接班的第一天我就告 诉学生 不管你过去表现怎样 不管你父母是谁 你在我的班级里 就是我的学生 所有的学生都有平等受表扬和受批评的待遇 不仅 要这样说 更要这样做 在班级里我通常会把很多事情放到班级中 让大家一起解决 正因为有了一颗公平心 我也就拥有了整个班级 四 爱心是班主任走进学生的法宝 我们的校园里有一块牌子上赫然写着 教育者 爱胜过一切 每次走过我都会看上一遍 让他铭记于我心 因为我深知爱心对于 班主任来说的重要性 这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱 对自己的工作有了爱才能产生工作的动力 才能在工作中倾注满腔 热情 发挥积极性和创造性 班主任工作需要花费大量时间和精力 有了爱你才会舍得付出 而对全班学生热爱之心是凌驾于对工作的 热爱之上的 爱学生体现在以真诚 平等 信任的态度对待学生 全心全意地为学生服务 真心实意地热爱 尊重和关心每一个学生 设身处地地为学生着想 把爱洒向每一个学生的心田 在班级中既 是学生的 大家长 又是学生的知心朋友 用爱感化学生 教育学 生能赢得学生的信任和尊重 就能把班主任工作做好 当然 对学 生的热爱不是无原则地溺爱与迁就 而是严格要求 真正做到严与 爱的有机结合 五 细心是做好班主任工作的助手 细心就是用心细密 做事细心 就会认真周密地考虑各种问题 精益求精地把事情做好 工作中有细心就能及时发现出现的问题 防微杜渐 避免事态扩大 工作中有细心就能帮助我们全面分析问 题和正确处理问题 工作中有细心还能够提高我们的工作效率 避 免出差错 班主任工作有细心体现在日常工作中处处留心 做有心 人 体现在对全班同学的他细观察和详细了解 如某一学生的突然 缺课 某位同学的迟到 突有的变化 班级中流行的玩具等等 细 心的注意自己的学生才能真正地了解他们 从而正确在引导他们 让责任心 宽容心 公平心 爱心和细心始终陪伴着你 因为他们 能让我们的班级拥有凝聚力 拥有活力 六 班主任自身要练好 内功 要做好班级各项工作必须加强自身建设 班主任自身建设的关 键是提高班主任自身的素质 树立班主任的权威 这种权威不同于 上下级之间形成的行政权力 而是班主任知识丰富 能力超众 人 格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望 它是做好 班主任工作的无形资本 班主任 首先是教师 而教师是知识的传 播者 是智慧的化身 这正是班主任权威产生的前提 如果班主任 能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威 那么他在 工作中就能起到 不令而行 的效果 否则学生是很难同他积极合 作的 班主任树立的威信应从三方面努力 一是不断用新的知识充实自己 做知识的富有者 教师的天职 是 传道 授业 解惑 而学生最不能原谅的就是教师的一知半解 在知识更新加快传播渠道多样化的今天 教师已不再是学生获取知 识的唯一途径 因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你 而是因为你确实有知识才敬重和信任你 班主任如果没有真才实学 是很难在学生中树立威信的 因此 班主任必须不断用新知识充实 武装自己 不仅要精通所教学科 还要熟悉所学专业的一切知识 二是加强师德修养 做学生为人的楷模 班主任是各项工作任 务的中间者和具体执行者 他的一言一行都对学生起潜移默化的作 用 都会在学生心目中留下深刻的印记 班主任要注意自身的修养 努力通过自己的言行举止 为人处事给学生以示范 做学生的榜样 前苏联教育家申比廖夫曾说 没有教师对学生直接的人格影响 就不可能有真正的教育工作 马卡连柯也说 教师的个人榜样 乃是使青年心灵开拓结果的阳光 因此 提高思想道德水平 加强 自身修养是对每位班主任的基本要求 三是必须具备多种能力 班主任要具备的能力很多 如观察 分析和判断能力 组织协调能力 个别谈话和谈心的能力 口头和 书面表达能力 发现 培养和使用人才的能力 总结工作的能力等 等 但作为一名班主任 首先必须有体察学生的思想 情感 需求 捕捉学生的思想信息 把握他们真实态度 以达知人知面知心的能 力 应有启迪学生心灵的能力 应有教育和管理相结合的能力 应 有较高的演讲和对话能力 七 切实做好学生工作 班主任练好 内功 是做好学生工作的前导 班主任在努力提 高自身素质能力的同时 要下大力气做好以下四项工作 首先 树立良好的班风 班级是一个整体 学生要在这个集体 里学习 生活 成长 要在学校的各项活动中显示自己的力量和风 貌 好的环境能够激励人 可以改造人 因此这个集体需要有一种 精神 那就是蓬勃向上的集体主义精神 争先创优 爱班好学的极 业精神 这种精神从何而来 它来源于班主任坚持不懈的思想教育 工作 重视思想工作是班主任做好各项工作的基础 是建好班级的 法宝 班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作 用 通过教导处 学生会等多种组织 利用班会 辩论会 座谈会 晨会 报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育 帮助他们树 立起正确的人生观 价值观 使他们真正成为四有新人 集体主义 教育是思想教育的重要内容之一 是树好班风建立良好集体的重要 表现 因此 班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的 形象外 还需经常对学生进行 班兴我荣 班落我耻 以班为家 荣辱与共 的教育 以此来增强班主任的向心力 凝聚力和战斗力 真正做到心往一处想 劲往一处使 其次 组建强有力的班委会 团支部 要做好学生各方面工作 单凭一个班主任是绝对做不好的 而应形成以班团干部为中心的学 生骨干力量 有人形象地说 班委会和团支部是班主任的左膀右臂 此话很有几分道理 班干部在班级中起到核心骨干的作用 他们是 班级各项活动的组织者和倡导者 班级的兴衰与他们的工作密不可 分 能否组建起强有力的班委会和团支部 如何调动学生干部的积 极性 利用他们的优势做好学生工作 也是衡量班主任工作水平的 标志之一 班干部的工作包括干部的选拔 培养 使用和推荐等一 系列的工作 选拔是基础 班主任可以通过委任 竞选 自荐等各 种渠道把那些表现突出 愿为同学们服务 有一定组织能力的学生 选任为班级干部 班委会 团支部组成后 班主任应加强对他们的 培养和教育 虽然有些学生在小学和初中担任过班干部 但进入中 等专业学校后 工作内容 工作方法等都发生了变化 因此班主任 要从工作内容 工作方法 工作艺术上进行指导 帮助他们处理好 学习和工作的关系 处理好能力的锻炼与为同学服务的关系 处理 好干部与学生的关系 同时在学习 生活上严格要求他们 使他们 真正成为班级建设的排头兵 培养是使用的前提 不能光使用不培 养 教育是培养的继续 不能光使用不教育 当班干部有了一定的 工作经验后 班主任要大胆地使用他们 不要束缚他们的手脚 让 他们充分探索搞好班级工作的新路子 对工作中的不足要及时指出 对工作中的困难要予以鼓励 对工作中的失误班主任要承担领导责 任 对工作的成绩要给以表扬和奖励 同时 对表现突出 工作 组织能力超群的干部 要积极向学生会 校团委会推荐 让他们发 展自己的才能 为学校做好学生工作发挥更大的作用 不能爱才不 荐 大才小用 再次 大胆管理学生 严格按校规校纪办事 同时 注意工作 方法 应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性 坚持多表扬 公 开场合少点名批评 不能放纵学生 要下一定力量做好后进生转化 工作 对生病的学生要从生活上给予关心 让他感到温暖 实践证 明 这样做效果往往较好 此外 要知人 做学生的知心朋友 班