七年级思想品德下册 6.3 自立自强 教案 粤教版

专心 爱心 用心 1 6 36 3 自立自强自立自强 教案教案 目标要求 1 情感 态度与价值观 通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情 懂得自立自强是一种优秀的品质 主动地学会自立 培养自强精神 2 能力 克服依赖心理 懂得安排自己的生活 学会自立 立志进取 坚 韧磨练 培养自强精神 3 知识 懂得自立自强的重要性 教学重点 学会自立 培养自强精神 教学方法 测试法 讨论法 材料分析法 课时安排 1 课时 教学思路设计 一 兴趣导入 教师借用劳技课上的材料要求学生安装较为复杂的小车模型 时间限制很 紧 工作有一定难度 学生在安装过程中可以讨论 可以翻看说明 可以参照 其他同学的 还可以举手询问老师 学生操作 教师小调查 学生在安装过程中自己翻看说明完成 参照其他同学的 举 手询问老师的各占多少比例 师 同学们 在刚才的活动中 有些同学一看时间那么紧 配件又那么复 杂 干脆不去做了 有的同学动了一下手 觉得说明复杂 干脆就参照别人 要么就问老师 小小的活动可以或多或少地反映出一个人的依赖性来 有些同 学可能会不以为然 依赖点有什么关系啊 然而 近百年来 就是依赖和懦弱 让中国蒙受了莫大的耻辱 二 自主探究 教师展示课件 背景音乐是 男儿当自强 依次展示外国列强对我国羞 辱的图片 如东亚病夫 华人与狗不能进入 美国珍珠港的中文告示 垃 圾桶在此 等 师 百年的屈辱让中国人在国外更加勤奋更加努力 面对法国学生的轻蔑 徐悲鸿用出色的画展赢回了尊严 面对美国邮递员的歧视 吉鸿昌将一块写有 我是中国人的 木板挂在了胸前 他们深深地明白 一个国家一个民族只 有先自立自强 才能在国际上有一席之地 日本在二战之后的的教育目标是培养具有宽广胸怀的 自立自强的 在国 际事务中能干的日本人 日本人是否胸怀宽广我们不知道 但是他们的自立自 强确实为他们在国际上挣得了一席之地 可见 自立自强关乎国家关乎民族关乎我们自身的发展 中学生应该培养 自立自强的精神 所谓自立 是指我们要学会合理地安排自己的日常生活 学会独立 学会 靠自己的力量创造生活 活动一 依赖性小测试 专心 爱心 用心 2 你是一个处处依赖他人的人吗 你是否总是要别人帮你拿主意 你的学习 是否总要人督促 下面我们来进行一个小测试 翻开 阳光少年 P37 41 测 一测自己的依赖性 学生测试 教师现场调查 各个测试得分所占的人数比例 师归纳 依赖性较强的同学 你们不必难受 因为自立精神和能力也不是 天上掉下来的 是可以在生活中有意识地逐步培养的 活动二 知己知彼 百战不殆 教师出示材料 外国人怎样教育自己的孩子 在发达国家的家庭里 父母普遍都重视从小培养孩了的自理能力和自强精神 之所以如此 是因为发达的市场经济让会要求社会成员必须具备这种能力和精神 在美国 家庭教育是以培养孩了富有开拓精神 能够成为一个自食其力的 人为出发点的 父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值 让孩子自己动手修 理 装配摩托车 到外边参加劳动 即使是富家子弟 也要自谋生路 美国的 中学生有句口号 要花钱自己挣 农民家庭要孩子分担家里的割草 粉刷房 屋 简单木工修理等活计 此外 还要外出当杂工 出卖体力 如夏天替人推 割草机 冬天帮人铲雪 秋天帮人扫落叶等 在瑞士 父母为了不让孩了成为无能之辈 从小就着力培养孩了自食其力 的精神 譬如 十六七岁的姑娘 从初中一毕业就去一家有教养的人家当一年 左右的女佣人 上午劳动 下午上学 这样做 一方面可以锻炼劳动能力 寻 求独立谋生之道 另一方面还有利于学习语言 因为瑞士有讲德语的地区 也 有讲法语的地区 所以一个语言地区的姑娘通常到另外一于语言地区的人家当 佣人 其中也有相当多的人还要到英国学习英语 办法同样是边当佣人边学习 语言 掌握了三门语言后 就去办事处 银行或商店就职 长期依靠父母过寄 生生活的人 被认为是没有出息或可耻的 在原西德 从小就培养孩子自己的事情自己做 家长从不包办代替 法律 还规定 孩子到 14 岁就要在家里承担一些义务 比如要替全家人擦皮鞋等 这 样做 不仅是为了培养孩子的劳动能力 也有利于培养孩子的社会义务感 在日本 在孩子很小的时候 就给他们灌输一种思想 不给别人添麻烦 并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神 全家人外出旅行 不论 多么小的孩子 都要无一例外地背一个小背包 要问为什么 父母说 这是他 们自己的东西 应该自己来背 上学以后 许多学生都要在课余时间 在外 边参加劳动挣钱 大学生中勤工俭学的非常普遍 就连有钱人家的子弟也不例 外 他们靠在饭店端盘子 洗碗 在商店售货 照顾老人 做家庭教师等挣自己 的学费 提问 外国人是怎样教育自己孩子的 外国的孩子是不是很苦 这样成长起来的孩子有什么样的特点 你们有尝试他们那样的劳动吗 你有什么感触 学生回答 活动三 对面的男 女生看过来 男女学生讨论对方身上存在的比较依赖 不够自立的地方 并提出相应的 增强独立性 培养自立的方法 组长归纳上台汇报 教师作副板书 专心 爱心 用心 3 师归纳 俗话说 当局者迷 旁观者清 归纳起来 学会自立的途径大概 有两个 一个是克服依赖心理 另一个是懂得管理和安排自己的生活 男生的 建议很有道理 女生不可不听 女生的话也很中肯 男生得好好改改 争取早 日成为真正的男子汉 活动四 运筹帷幄之中 决胜千里之外 师 懂得管理和安排自己的生活是学会自立最重要的一点 你是如何管理 自己的压岁钱 零花钱的呢 学生发言交流 师归纳 勤俭节约是我们中华民族的优良传统 我们要好好继承 不该花 钱的坚决不花 用钱要用在刀刃上 尽量让钱花得更有意义一些 师 自立与自强总是结合在一块 自强 意味着自力更生 奋发图强 意 味着在困难面前知难而进 顽强拼搏 自古以来 自强就是中华民族的传统美德 周易 中就有 天行健 君 子以自强不息 的思想 自强是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液 一个人只有自强不息 才能做到坚忍不拔 不畏困难与挫折 才能做到志存高 远 为理想与目标执著追求 一个国家一个民族也只有自强不息才能屹立于世 界民族之林 曾经 中国人民在毛泽东 独立自主 自力更生 号召的鼓励下 取得了 伟大胜利 在今天 我们也必须发扬自强美德 去适应日趋激烈的竞争 自强精神的培养不是一朝一夕的事 需要我们在实践中不断作出努力 翻 开课本 P45 46 看看如何培养自立能力和自强的精神 学生发言 师归纳基本观点 板书 一 如何学会自立 二 如何培养