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第 1 页 共 3 页 我为你骄傲我为你骄傲 第二课时教学设计之一第二课时教学设计之一 学习目标 1 会认 9 个生字 会写 2 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 领会故事 中的道理和感情 3 学会承担责任 学会宽容 教学重点 正确 流利 有感情地朗读课文 教具 卡片 教学过程 一 直接导入 板书课题 这节课我们继续学习 22 课 板书 我为你骄傲 二 游戏巩固识字 指导写字 1 听音找字 老师说字音 学生在生字卡中找 出相应的字 2 飞鸽送信 出示九只口衔信封的鸽子 信封 上分别写着九个生字 下面出示音节 通过连线的形 式巩固字音 3 指导书写玻璃 学生观察 璃的偏旁 笔画变化 王字旁的最后一笔横变提 璃字右半边部件多 笔画繁 部件要写紧凑 第 2 页 共 3 页 三 感情朗读 想象感悟 1 出示挂图 师 我为你骄傲是图中的老奶奶 对孩子说的一句话 那么 孩子做了什么事让老奶奶 为他骄傲呢 2 学生自由朗读课文 3 默读课文第一自然段 想象我和小伙伴扔小 石头时那开心 有趣的场面 想象在这种情境中我和 小伙伴的神态 动作 语言 创造性地复述课文 重点练读 我们看着石头像子弹一样射出 又像 流星一样从天而降 觉得很开心 很有趣 4 当听到玻璃破碎的声音 孩子们的神态 动 作会有怎样的变化 想象他们逃走时的情景 入情入 境朗读第二自然段 重点练读 我们听到玻璃破碎的声音 就像兔子 一样飞快地逃走了 5 学习伙伴有个问题要请教同学们 请同学们 自由地读读这个问题 自愿报名读课文第三自然段至第七自然段 分小组读第三自然段至第七自然段 自由读第三自然段至第七自然段 画出你最受感 动的地方 再多读几遍 四 扩展延伸 第 3 页 共 3 页 1 你觉得我还可以采取什么样的方法来弥补这 次过失 2 在生活中 你遇到过这样的事吗
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