语文人教版六年级下册吟诵教学《鸟鸣涧》

王维诗歌鉴赏 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读古诗 并背诵 2 通过吟诵的方式 体味诗句所描绘的意境 感受诗人内心的安宁和对大自然 的喜爱 3 懂得本诗诗中有画 以动衬静的写作特色 会用声音来表达 静 4 初步了解王维各个题材的古诗 教学过程 一 课堂导入 诗人简介 一 课堂导入 诗人简介 师 今天 我们来学习王维的古诗 谁来介绍一下王维 生 1 2 3 出示 ppt 指定学生朗读 板书 诗佛板书 诗佛 二 初学诗歌 二 初学诗歌 鸟鸣涧鸟鸣涧 师 王维的诗歌题材很广泛 今天我们来学习他的一首山水诗 鸟鸣涧 请 翻开课本 p145 师 跟老师一起写课题 涧 是指两山之间流水 请参照课文注释 师 这个地方叫鸟鸣涧 有鸟儿呜叫 有涧水流淌 你觉得这是一个怎样的地师 这个地方叫鸟鸣涧 有鸟儿呜叫 有涧水流淌 你觉得这是一个怎样的地 方方 生 是个诗情画意的地方 生 是个诗情画意的地方 师 是的 这首诗是唐代大诗人王维写的 是一首非常有名的山水诗 师 是的 这首诗是唐代大诗人王维写的 是一首非常有名的山水诗 三 初读 整体感知 三 初读 整体感知 师 请把诗读上三到四遍 第一要读准字音 第二 争取读出诗的节奏来 师 学生自读后 指名读 师 你读得字字正确 静 惊 鸣 都是后鼻音 你读准了 读诗就要这样 这叫一丝不苟 师 孩子 你声音响亮 还读出了诗的节奏 像个小诗人 他在哪里停顿了 生 每一句前两个字的后面停顿了 师 对 我们像他一样来读 学生跟着老师的手势齐读 很有节奏 师 书读百遍 其义自见 读了这么几遍 你知道这首诗写的是什么时候的 景色 生 夜晚 因为诗中说 夜静春山空 师 真会读书 读诗就要这样字字入目 那么 这首诗写的是什么季节呢 生 1 春天 因为桂花是在 春天开的 生 2 急切地 不对 老师 桂花是在秋天开的 学生窃窃 私语 小声争论 师 老师告诉你们一个小知识 桂花有四个品种 金桂 银桂 丹桂和四季 桂 前面三种一般是在秋季开的 而四季桂一年四季都开花 这里是 四季桂 这么说来 写的应该是春天夜晚的景色 板书 春夜板书 春夜 师 人们都说 读着王维的 诗就能看到一幅画 甚至是一幅流动的画 苏轼曾 这样评价王维 味摩诘之诗 诗中有画 观摩诘之画 画中有诗 板书 诗板书 诗 中有画中有画 那么 在这如画的诗中写了哪些景物 生 1 写了桂花 山 涧 生 2 还有鸟鸣和月亮 师 请看大屏幕 诗中写了 花落 山空 月出 鸟鸣 涧水流 其实 在我们 眼中 此时的诗人也自然是画中一景了 这景物融合在一起的春夜给你怎样的 感觉 诗中有一个字就告诉了我们 生 静 夜静春山空 的 静 师 是的 安静的静 宁静的静 幽静的静 娴静的静 这是一种静谧的美 板书 静板书 静 四 品读诗歌 师 若用吟诵的诵读古诗文 其中的意境会更悠远深长 入情入心 请在书中 标出 鸟鸣涧 的平仄和入声字 在尝试用平长仄短 韵字延长的诵读方式读 几遍 生 上台标注 师 落 出 入 入声字要读的短而急 生 指名吟诵 师点评 落 轻轻飘落 空 读出了春山的静 仿佛整座山什么都没有了 仿佛睡着了一样 真安静 月出 短而急 一轮明月突然从云层中穿出来 皎洁的月光倾泻在山涧中 照亮 了整个山林 此时睡梦中的鸟儿有什么表现 生 被惊醒了 师 请你来吟诵这一句 不仅被惊醒了 还怎么样 生 时鸣春涧中 时而在春涧中鸣叫 师 那么美的画面 老师想吟唱一遍 请同学们试着吟唱一遍 五 写法指导 学习以动衬静 师 使人明明写春夜的静 怎么还写月出 鸟惊 鸟鸣等动的景物呢 生 因为山林静 所以才听得到鸟儿名叫 师 是呀 诗人用鸟鸣来反衬春夜山中的静 这叫 以动衬静 这正是王维 的高明之处 用声音来反衬夜的宁静 而宁静的春夜 因为悠悠的鸟鸣而显得 更富生机和活力 师 这首诗跟南北朝时期的王籍 蝉鸣林逾静 鸟鸣山更幽 有异曲同工之妙 都是用声响衬托一种静的境界 这种以动衬静的表现手法正是王籍首创 六 课外延伸 六 课外延伸 从诗歌的题材来分 鸟鸣涧 属于山水田园诗 这类诗歌反映诗人对闲适宁 静生活的向往 王维另一首山水诗的代表作是 山居秋暝 在清新和宁静的 乡村夜晚 感受到一切事物的生命和活力 这也是世人所向往的境界 生 吟诵和吟唱 山居秋暝 王维的诗歌题材广泛 成就巨大 除了山水诗 还有边塞诗 赠别诗 思乡诗 都有脍炙人口的绝世佳篇 边塞诗 边塞诗 开元二十五年至二十六年间 王维出使凉州 任河西节度使幕府判官 在此期间创作了不少边塞诗 其中最著名的莫过于 使至塞上 生 诵读 这首诗通过壮观开阔的塞上景色 表达了诗人出使塞外的自豪感 出 入 直 圆四字是传神之笔 让人置身其中 将整体环境和具体景物相融 使人身临其 境 显出一幅既明朗清丽又雄浑粗犷的塞外风光图景 生 诵读 思乡诗 思乡诗 王维长期在外任职 时常思念家乡的亲朋好友 我们耳熟能详的是 九月九日忆山东兄弟 生 吟唱 每逢佳节倍思亲 更是千古名句 下面这首 相思 借咏物来寄托相思之情 最后一句既切中题意又关合情思 妙笔生花 可谓是绝句的上乘佳品 生 诵读 杂诗三首 也表达了游子对家人的思念之情 游子思念家 向故乡的来人询 问家乡情形的话 生 诵读 送别诗 送别诗 王维的送别诗也荡气回肠 请同学们吟唱 送元二使安西 生 诵读 山中送别 这首送别小诗不写离亭饯别的依依不舍却更进一层写冀望别后 重聚 真是匠心独运 高人一筹 生 诵读 王维善于从生活中拾取看似平凡的素材 运用朴素 自然的语言来表达深厚 真挚的情感 令人神往 这首 山中送别 诗就是这样的 下课前 请同学们再次吟唱 鸟鸣涧 感受诗人娴静的心境和山涧静谧的环境 生 吟唱 曹操的 短歌行 也有月明鸟惊的片段 但结局却不一样 一个受惊后 时鸣 春涧中 一个受惊后 绕树三匝 无枝可依 这也反映了当时的社会状 况 王维生活在盛唐和平安定的社会 曹操生活在建安时期 三国鼎立 兵荒 马乱 连鸟兽也惊慌失措 王维与紫云姑娘 诗人王维诗人王维 年轻时不仅文才出众年轻时不仅文才出众 而且仪表堂堂 因此 许多名门望族 达官而且仪表堂堂 因此 许多名门望族 达官 显贵显贵 都希望王维能成为自己的乘龙快婿都希望王维能成为自己的乘龙快婿 有的托媒前去说合有的托媒前去说合 有的亲自登门求亲有的亲自登门求亲 但都被王维一一婉言谢绝了 但都被王维一一婉言谢绝了 那年刚入冬那年刚入冬 忽然下起雨来忽然下起雨来 天气骤然变冷天气骤然变冷 王维受了风寒王维受了风寒 感到有些发烧感到有些发烧 身上身上 难受难受 便去找郎中诊治便去找郎中诊治 郎中给王维开了几味草药