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文档简介

第 1 页 共 4 页 水上飞机水上飞机 教案设计教案设计 一 学习目标 1 学会本课 10 个生字 认识 1 个二类字 认识 1 个多音字 理解由生字组成的词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 激发从小爱 科学 学科学 长大用科学为人类造福的志趣 3 通过朗读 理解课文内容 了解作者怎样用拟 人化的手法介绍水上飞机的作用 导入 出示飞机图片 谈谈你的认识 课题质疑 飞机怎么会在水上的呢 他是什么模 样 有什么特殊用途 二 自学指导 A 级目标 初读感知 1 自学生字 2 用钢笔描红本课生字 3 抄写生字 两遍 2 检查生字词语的学习 给下面的字注音 难 溅 抄写写生字三遍 第 2 页 共 4 页 读课后第三题的词语 我知道的形近字组词 我发现的多音字 3 朗读课文 3 遍 做到正确流利 4 结合语境及生活经验理解词语并造句 货轮 究竟 救援 迅速 茫茫 森林 输送 求救 遥远 渐渐 究竟 渐渐 近反义词我知道 合作探究 B 级目标 我能学到什么 我能默读课文 边读边想 水上飞机是什么 出示课文第一自然段 朗读想象水上飞机的外形 特点 抓住 奇怪 一词 体会小海鸥的内心想法 反复练读小海鸥怎么想的一句 读出奇怪和疑问 的语气 学习第二至七自然段 通过角色语言 感受水上飞机的特殊用途 体会 有的 有的 还有的 的句式以及分号在其中的作用 通过想象 畅想水上飞机其他的用途 第 3 页 共 4 页 分角色朗读 读出小海鸥 吃了一惊 的语气 表现出水上飞机骄傲自豪的神态 进一步体会水上飞 机的神奇本领 学习第八自然段 边读边想象 从水上飞机说的话和 迅速 随即 等词 进一步感受水上飞机的独特作用 整体再读 回顾全文 充分感受科技的力量 从而产生从小 学科学 长大用科学为人类造福的情感 三 展示交流 1 学习生字 词语的心得 难字 易错字的记忆 技巧 重点词语可以通过什么方式理解 2 优美词句的欣赏 感情朗读 写出了 3 课文诵读 个人挑战读 小组比赛读 男女 读 朗读 诵读 表演 四 学后质疑 我还想知道什么 1 2 3 C 级目标 迁移运用 1 造句练习 究竟 渐渐 第 4 页 共 4 页 2 仿写段落 操场上 同学们玩得真高兴 有的 有的 还有的 3 说话写话 我设计的水上飞机 本文于 XX XX 有全面的语文
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