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高中音乐欣赏课高中音乐欣赏课 梨园百花梨园百花 走近京剧走近京剧 崂山一中崂山一中 侯娜侯娜 2007 年年 12 月月 18 日日 梨园百花梨园百花 走近京剧走近京剧 年级 年级 高中二年级 教学目标 教学目标 通过音乐欣赏 介绍京剧的基本知识 使学生对我国 京剧艺术有深入地了解 同时学习掌握京剧的行当 京剧 的伴奏乐器和表演形式等基础知识 通过对传统京剧的欣 赏 深刻感受京剧的艺术魅力 产生共鸣 培养他们对京 剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感 通过学生的课 堂实践 培养学生的探索精神和观察分析问题的能力 教学过程 教学过程 一 导入 欣赏歌曲 说唱脸谱 引发问题 歌曲中使用了哪种 戏曲艺术的唱腔 生 京剧 二 教学过程 师 今天我们一起走近京剧 感受京剧的艺术魅力 1 京剧的起源 清朝乾隆年间四大徽班进京 2 京剧的行当 生 旦 净 丑 分别通过展示各 个行当扮相的图片 介绍净行 引出连线题 脸谱 人物 性格分析 提出问题 京剧每个行当都有大家熟悉的表演艺术家 大家最熟悉的我国著名京剧表演艺术家是 属于什么行当 答 梅兰芳 旦行 3 介绍四大名旦引出京剧欣赏梅兰芳老师表演的 贵 妃醉酒 片段 介绍京剧 贵妃醉酒 提出问题 京剧片段中都有哪 些伴奏乐器 4 介绍京剧中的伴奏乐器 文 武场乐器图片展示 让学生学打一段 锣鼓经 5 京剧的表演形式 唱 念 做 打 唱 皮黄腔为主 分西皮腔 二黄腔 念 京白 韵白 欣赏 三岔口 中焦赞与差役的对话 让学生感受剧中的京白与韵白的区别 是否与我们日常生活 中的对话一样 做 舞蹈化的形体动作 欣赏三个片段 请学生指出 各个片段非别表演的内容 结合上面学过的锣鼓经 请学 生模仿其中的一个片断 打 传统武术与跌打技艺的结合 欣赏京剧中的武打 场面 课后思考 随着京剧的发展 出现了现代京剧 结合所学知识 分析传统京剧与现代京剧的区别 小结 小结 京剧艺术博大精深 作为一种民族文化保存到今天 必有一种独特的艺术魅力 我们不能遗忘民族文化中的
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