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1 第四章第四章 第三节第三节 电解池 第电解池 第 1 1 课时 课时 设计者 卢科蓉设计者 卢科蓉 学习目标学习目标 1 理解电解原理 初步掌握一般电解反应产物的判断方法 2 掌握电解电极方程式的书写 3 能通过比较 分类 归纳 概括电解 电解池的定义 电子的流向 放电顺序 4 能在思考分析过程中倾听他人意见 相互启发 体会到合作与交流的重要性 学习重点学习重点 电解原理 学习难点学习难点 电极方程式的书写 学法指导学法指导 阅读教材 自学完成预习案 实验探究 小组合作 讨论 归纳 讲解等 预习案预习案 自主学习教材自主学习教材 独立思考问题独立思考问题 阅读教材 自主学习阅读教材 自主学习 挑战自己的学识 挑战自己的能力挑战自己的学识 挑战自己的能力 电解原理 1 电解定义 这种在水溶液中 的反应 叫做盐类的水解 2 实质 弱酸阴离子与 H2O 电离出 H 结合生成弱酸或弱碱的阳离子与 H2O 电离出的 OH 结合生成弱碱 破坏了水的电离平衡 使之正向移动 使溶液中 C H C OH 显酸性或碱性 3 构成电解池的条件 来源 Z xx k Com 4 规律 探究案探究案 合作探究重点合作探究重点 互动撞击思维互动撞击思维 学生活动学生活动 科学实验科学实验 表一 用 pH 试纸检验下列溶液的酸碱性 盐溶液NaClNH4ClCH3COONaAl2 SO4 3Na2CO3KNO3 pH 酸碱性 结论 科学探究科学探究 1 1 CH3COONa 溶液为什么显碱性 溶液为什么显碱性 2 科学探究科学探究 2 2 NH4Cl 溶液为什么显酸性 溶液为什么显酸性 科学探究科学探究 3 3 NaCl 溶液为什么显中性 溶液为什么显中性 学生活动学生活动 归纳 总结盐类水解的规律归纳 总结盐类水解的规律 检测案检测案 学习效果反馈学习效果反馈 典型实例剖析典型实例剖析 课时作业 1 下列说法正确的是 A 盐溶液都是中性的 B 盐溶液的酸碱性与盐的类型无关 C 碳酸钠溶液显碱性 是因为溶液中 c OH c H D NaHCO3溶液显酸性 2 有下列盐溶液 KNO3 CuSO4 K2CO3 FeCl3 K2SO4 NaClO NH4Cl 呈酸性的是 呈碱性的是 呈中性的是 3 下列物质的水溶液 由于水解而呈酸性的是 A NaHSO4 B Na2CO3 C HCl D CuCl2 4 物质的量浓度相同的下列溶液中 按 pH 由小到大的顺序排列的是 A Na2CO3 NaHCO3 NaCl NH4Cl B Na2CO3 NaHCO3 NH4Cl NaCl C NH4 2SO4 NH4Cl NaNO3 Na2S D NH4Cl NH4 2SO4 Na2S NaNO3 5 向三份 0 1 mol L 1CH3COONa 溶液中分别加入少量 NH4NO3 Na2SO3 FeCl3固体 忽 略溶液体积变化 则 CH3COO 的浓度变化依次为 A 减小 增大 减小 B 增大 减小 减小
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