道里新发房晓丽教学设计小珊迪 (2)

小珊迪小珊迪 教学设计教学设计 道里新发中心校 房晓丽 教学目标 教学目标 1 通过朗读 引导学生感受小珊迪饱受饥寒的悲惨处境和诚实 善良的美好品 质 2 学会本课生字 正确读写 当 轧 薄 等多音字 通过课文理解 纠缠 乞求 饱受饥寒 品质 等词语 3 分角色朗读课文 抓住课文主要内容 结合具体情境进行想象 培养学生的 表达能力和想象力 教学重难点 教学重难点 学习课文 感受小珊迪的美好品质 教学过程 教学过程 一 谈话导入 一 谈话导入 孩子们 谁能用一个词来形容一下你的童年 是啊 我们都有一个幸福 快乐的童年 在一百多年前 英国有一个小男 孩 他的童年是怎样度过的呢 让我们一起来读一读小珊迪的故事吧 板书小 珊迪 齐读课题 二 初读课文 二 初读课文 1 请同学们翻开书第 92 页 结合自读提示自由朗读课文 2 同学们读得可真认真啊 文中有一些生词朋友 谁愿意来领读 课件 旅馆 纠缠 上当 轧伤 1 纠缠 文中哪句话用到这个词 快找一找 选择哪种解释呢 绕在一起 问题 不清 找麻烦 2 多音字 A 当 当心 上当 当 是一个多音字 它还念什么 谁来读一读这句话 3 单独出示生字还认识吗 开火车 打乱顺序读两遍 3 老师想请同学分自然段朗读 该请几位同学呢 14 其他同学你的任务也很重要 请你边听边思考 课文主要写了一件什么事 结合学生的回答评价 A 你真棒 能够按照事情发展的顺序总结课文主要内容 B 真了不起 你能将文中的词连成句也是概括课文主要内容的好方法 备注 啰嗦的 谁能更简洁些 你复述了整篇课文 做什么 结果怎么样这样的句式来说一说 三 品读课文 三 品读课文 1 师 同学们 小珊迪为了找还那四个便士 找还那部分不属于他自己的 钱 被马车轧断双腿 不幸死去了 我在心里默默地想 如果小珊迪不急着把 四个便士还给人家 他就不会被马车撞倒 他就不会死去 我又想 小珊迪难 道真的不需要那些钱吗 生 需要 师 请你默读课文 找一找文中哪些语句让你感受到小珊迪非常需要钱 把 找到的句子画下来 生汇报 1 从 身上只只穿一件又薄又破又薄又破的单衣 瘦瘦的瘦瘦的小脸冻得发青 一双赤脚赤脚又红又肿 看出小珊迪非常需要钱 这句话是对小珊迪什么的描写 外貌 副板书 师 我们通过对小珊迪的外貌描写感受到他非常需要钱 师 谁能具体说说从哪些词感受到他需要钱 生 1 又薄又破 瘦瘦的 赤脚 又红又肿 师 逐一具体理解 你是怎样理解这些词的 生回答 随机板书 寒冷饥饿 饥寒交迫的小珊迪非常需要钱 他是一个什么样的孩子 板书 可怜 师 能不能通过朗读 让我们看到这样的小珊迪 ppt 出示带重音句子 评价 你的朗读让我感受到小珊迪是一个可怜的孩子 板书 可怜 正是由于小珊迪很需要钱 所以他不得不拖着瘦小的身子到街上卖火柴 他是怎样卖火柴的呢 请同学们默读课文 把小珊迪说的句子画下来 学生找句子 说一句出示一句 直到 ppt 出现四句话 句 1 先生 请买盒火柴吧 来谁读读这句 你读懂了什么 师 他在向先生推销火柴的时候是多么有礼貌啊 大家自由读一读 生 2 谁再来读读这句 买一盒火柴只要一个便士呀 师 同学们 你们知道一便士相当于人民币多少钱吗 只相当于一角钱 买一盒火柴只要一角钱啊 这个可怜的孩子是在请求啊 谁能读出请求的 语气 Ppt 请求 同学们自由读一读 师 刚才小珊迪在请先生买火柴 现在请求了 谁再来读读第三句 句 3 小男孩想了一会儿 说 我可以一便士卖给你们两盒 师 见先生不买火柴 小珊迪一便士卖两盒了 他多机灵啊 谁来读一读 大家自由读一读 句 4 请您现在就买吧 先生 我饿极了 男孩乞求道 我可以给 您去换零钱 谁来读这句 此时小珊迪是什么语气 乞求 ppt 乞求 谁能把小珊迪 急切的愿望读出来 我可以给您去换零钱 小珊迪多会变通啊 如果是你 能不能像他一 样这么会卖东西呢 自由读一读这句 小珊迪的请求一次比一次迫切 话语一次比一次可怜 最后甚至是乞求先 生来买火柴 谁能按照这样的感情变化 把这四句话连贯的读出来 Ppt 你读出了小珊迪的生活的窘迫与善于做买卖的机灵 从小珊迪的语言方面 我们也感受到他十分需要钱 副板书 语言 分角色 谁想再来读读小珊迪的话 咱们分角色朗读吧 全班同学读小珊 迪的话 老师读买火柴先生的话 师 我等了很久小珊迪都没有回来 是不是上当了呢 生 不是 师 是啊 想到他的面孔 想到他那流露出的使人信任的神情 我断定他 不是那种人 Ppt 他不是那种 的人 师 他不是那种人 不是哪种人呢 预想的答案如下 坑蒙拐骗 人穷志短 惟利是图 见钱眼开 见利忘义 贪图钱财 不讲信用 师 咱们的判断对不对呢 请同学们默读 9 11 自然段 想一想小珊迪到 底是一个什么样的孩子 把你找到的句子画下来 生 1 诚实守信的孩子 读第 11 自然段弟弟的话 如果你是她的弟弟 此 刻你的心情是什么样的 就带着这样的感情读一读 师 是啊 小珊迪被撞断了双腿 不能亲自来还钱了 但是他让自己的弟 弟把钱还给先生 他是多么守信啊 板书 守信 小珊迪被马车轧断了双腿 可能会死的 但是就在这样的情况下 就在他 在奄奄一息的时刻 他心里想的是谁 还想着照顾弟弟 这样的小珊迪是一个怎样的孩子 师 多懂事的小珊迪啊 为了照顾弟弟每天都去街上卖火柴 多么善良的 小珊迪啊 即便在自己奄奄一息的时候 想到的依旧是自己的弟弟 板书 善良 弟弟还那么小 唯一的亲人也要离他而去了 多么可怜的兄弟俩啊 师 我带着同情与感动 不禁随他的弟弟前往他家 推开破旧的门 我们 看到了 2 师 再听一听小珊迪用他那奄奄一息的声音在说 3 师 就在这样的时刻 就在小珊迪奄奄一息的时候 他仍然想着什么 师 多么善良的孩子 多么可敬的孩子 即便是在自己遭遇车祸 随时都会 有生命危险的情况下 他首先想到的是要尽快把钱还给人家 是自己弟弟今后 的生活 难怪我从开始冷漠的 不买他的火柴 到现在的 握着他的手 说 我会永远照顾小利比的 师 小珊迪听了 目不转睛的看着我 目不转睛是什么意思 生 眼睛一动不动的 Ppt 珊迪听了 目不转睛的看着我 像是表示 师 他目不转睛的看着我 像是表示 呢 生 感激 乞求 期待 看到小珊迪感激 乞求 期待的眼神 我郑重的向他许下承诺 Ppt 我会永远照顾小利比的 Ppt 突然 他眼睛里的光消失了 他死了 师