第三章第一节第1课时：农业区位因素及其变化说课稿

1 农业区位因素及其变化农业区位因素及其变化 说课稿说课稿 兰州新区舟曲中学 高一地理组 张小君 尊敬的各位领导 老师 大家好 今天我要说课的内容是 农业区位因素及其变化 这 一课题选自 高中地理 必修二的第三单元第一节当中的一个内容 本课时主要讲述影响农业区位的因素 接下来我将从教材分析 教 法分析 学法指导 教学过程和板书设计 五个方面进行说课 教材分析教材分析 1 教材的地位和作用 俗话说 无农不稳 我国是人口大国 也是农业大国 三 农 问题一直是我国 十五 和 十一五 规划的重点 因此 农 业在整个国家的稳定发展中具有举足轻重的作用 所以 本课题有 较强的实际应用价值 另外 关于 农业区位 这部分知识是本章 第二 第三节进一步分析世界典型的农业地域类型所必备的基础知 识 2 学情分析 通过前两章的学习 学生基本上掌握了人文地理学的学习方法 除此之外 本节课内容主题是农业 高一 1 班为珍珠班 都来自于 农村地区 对家乡的农业生产活动很了解 生源地又不同 分别来 自兰州地区 舟曲 临潭 卓尼 生源地的自然条件 社会经济条 件存在明显差异 人人都可以参与 3 教学三维目标 本课题依据课程标准对三维目标的要求是 a 知识与技能目标 知道农业区位的概念 记住农业区位的主 要因素及其发展变化对农业生产的影响 学会判断某地或某种农业 区位选择的主要因素 b 过程与方法目标 利用所学知识 结合实例 学会分析影响 不同农业的主要区位因素 结合生活实际和相关资料 能够说明某 一地区农业区位因素的变化及其产生原因 掌握分析问题的方法 提高自主学习和合作探究问题的能力 c 情感 态度和价值观目标 认识人类农业生产活动与环境的 2 关系 树立因地制宜 因时制宜和可持续发展的思想 认识影响农 业区位的因素 学会用发展的眼光看问题 4 教学的重点与难点 目标确定之后 依据课程标准 学生的情况我将教学的重点确 定为 影响农业区位的因素 将教学难点确定为 社会经济因素对 农业区位的影响 将此确定为难点的原因是这个知识点较为抽象 学生不易理解 教学方法教学方法 那么如何突破重难点 下面我将说一下教法 本节课内容主题是农业 教材中给出的具体内容素材不符合我 校学生的学情 如环地中海农业的发展 学生对地中海农业生产活 动比较陌生 很难激起他们的兴趣 本节课的设计力求突出两个目 的 一是课堂教学不是教教材 而是用教材来教 二是教学设计目 的不是为了教师好教 而是为了学生好学 因此 本节课的具体教 学具体内容并不取自教材 以学生家乡为例讲述农业区位因素 以 学生家乡的变化讲述农业区位因素的发展变化 在理论联系实际 学以致用的思想指导下 我将利用活动 案 例 图文 进行形象 生动 直观的启发学生 主要教法为学案导 学法 力图体现学生的主体性和教师的引导作用 学习方法学习方法 1 阅读教材内容 自主完成基础梳理和课前自测 然后在组内 互查答案 2 先独立完成探究问题 然后将学生分为四个组 然后给学生 时间进行小组探究讨论 时间到后分享结果 然后让他们自评和小 组间的互评 3 分组讨论课外拓展题 然后学生发表个人意见 下面我说一下教学过程 教学过程教学过程 环节一 导入新课环节一 导入新课 在前面两章的内容中我们学习了人口和城市 人口的增加 城 市的发展都要求有更多更丰富的产品来满足人们生活的需要 这就 3 要依赖农业生产 图片展示 提出农业 农业区位的概念 从而导 入新课 环节二 新课讲授环节二 新课讲授 假如给你一块农业土地 你如何因地制宜 合理布局农业生产 呢 在经营的过程中又如何适应社会的发展变化呢 就得需要搞清 楚影响农业区位因素有哪些 从而过渡到农业区位因素 农业区位因素是这节课的重点 但较为抽象 所以我组织了一 个探究活动 突破重点 活动探究一 分析农业区位因素活动探究一 分析农业区位因素 你的家乡 兰州地区 舟曲 临潭和卓尼 主要种植什么农作 物 为什么会种植这种作物 请详细分析影响家乡种植业的有利与 不利因素 分析家乡农业发展中存在的问题 提出自己创造性的建 议 首先将学生分为四个组 接着分配任务 然后给学生时间进行 小组探究讨论 时间到后分享结果 然后让他们自评和小组间的互 评 组织互评的原因是防止他们只关心自己讨论的问题而忽视了其 他组的问题 让学生对整个课题有一个整体的把握 最后是教师的点评 在点评的过程中要给学生肯定和鼓励 同 时也指出不足 活动探究一小结 总结出农业区位因素 进行及时反馈联系 根据教材 P43 页活动分析 农业生产的布 局 变化与区位因素的关系 教师对习题进行总结 不同地区 主要的农业区位因素不一 农业区位选择必须综合考虑多种因素 因地制宜 因时制宜 合理 利用好每一寸土地 以上我们分析了影响农业的自然条件 社会经济条件 这些条 件是一成不变的吗 活动探究二 农业区位因素的变化及其对区位选择的影响活动探究二 农业区位因素的变化及其对区位选择的影响 以你的家乡为例 说明农业区位因素的变化 以及一个因素的 变化会引起其他因素的变化 效果如何 采用问答式 4 活动探究二小结 影响农业的区位因素不是一成不变的 自然 因素比较稳定 而社会经济因素发展变化较快 地理环境具有整体 性 影响农业某个区位因素的变化也会导致其他区位因素的变化 尤其是社会经济的发展 对自然环境的影响越来越大 进而对农业 区位选择的影响也越来越大