我身边的榜样教师

我身边的榜样教师 每当人们说起教师 总会联想到 辛勤的园丁 燃烧的蜡烛 人类灵魂的工程师 这些神圣的赞誉 至高的推崇 无不透露着人 们对教师的深深敬意 对教师职业的绝对肯定 同时 这也是教师自身价 值的无限体现 然而 这一切来源于什么呢 我想 它来源于教师质朴的 心灵和不断提高的师德要求 来源于教师一如既往 坚持不懈地把握 一切为了孩子 为了孩子的一切 为了一切的孩子 的育人 原则 来源于教师日常工作中平凡而又不平凡的点点滴滴 从我参加工作以来 细细算来 每天与同事在一起的时间要比与家人 的相处多很多 我深深感受到同事犹如战友 是每个人工作旅途中的同行 者与合作者 同事间的情义是一种润滑剂 给我们忙碌的身心带来慰籍 同事间的相互赏识是一种催化剂 让我们的精神得以升华 同事间的调侃 是一种五味剂 给我们淡如水的生活带来美的享受 我想我们无论从事着 什么样的工作也无论工作在哪个岗位 更应该怀者一颗感恩的心去看待和 对待身边的每一个人 下面我也来夸夸我身边的好老师 沈文老师是学生所有同学心目中的偶像 她那不高的个子 却有一股 特别的魅力 她的脸总是带有一股娃娃气 给学生一种亲切地感觉 上她 的课 同学们总是特别有精神 大家总是特别专注 生怕有什么知识没有 听进去 沈老师她不像有些老师那样只会枯燥的上课 她上课经常 跑题 从古诗词跑题到古代人的作战方式 让学生激动一时 她便顺水推舟 继 续给学生滋补古人作战的知识 从杜甫的简介讲到他的一生经历 讲到杜 甫受人迫害时 学生全都义愤填膺 咬牙切齿 从一篇讲学校的课文讲到 她以前读书时的故事 让学生对吴老师以前的上学经历羡慕万分 看似这些跑题事件不太正规 但它却能使学生这些无知的学生们受益匪浅 当课本上的知识不够学生的需求的时候 这些知识便补足了学生强烈的需 求 当学生上课快要没精神的时候 这些知识便让学生重新振作起来 当 学生盼望着下课的时候 这些知识便让学生来一个一百八十度的大转弯 盼望着晚些下课 沈老师在上课时从来没有让学生感到过紧张 也从来 没有让学生盼望下课 在繁忙的学业中她带给学生快乐 让学生忘却胸中 的烦恼 真正的让学生在学习中获得了快乐 真正的让学生在快乐中获得 知识 沈文娟老师是一位很普通的小学教师 可是她将这一工作看成自己的 生命 她热爱学生 热爱自己的本职工作 受到了学校教师的赞誉 在教 育教学工作中取得了优异的成绩 古语云 林木茂盛 必先固其根 教师要出色地完成传道 授业 解 惑的任务 尤其是教师要持久地进行教育教研工作 必须有扎实的功底 还记得上学期听绩效考核课时 听李老师的一节课 那精彩的教学语言 精湛的教学功底和扎实的教学效果 给我留下了深刻的印象 原来 语文 课可以讲得那么轻松 可以讲得那么美 心中的敬意油然而生 沈老师这学期担任了班主任工作 对于班级里的学生 总是像亲人一 般亲切 对他们的学习和生活关怀备至 尤其注重关爱那些有问题的孩子 用爱去感化他们的心灵 用心去塑造他们健全的人格和良好的品质 还记 得 沈老师刚接到一个新班级的时候 有个孩子胆怯 畏惧 从不参与课 堂学习 课后也不与同学们交流玩耍 细心地李老师发现了这个情况 暗 地里发动班级孩子 主动亲近这个同学 与他一同玩耍 与他一同学习 在李老师的帮助下 在同学们的热情陪伴下 那位同学很快融入了集体中 学习成绩也很快赶上来了 前不久 春雨一直下个不停 班上上学较远的 孩子要早早地来到学校 可是身上的衣服总是湿湿的 沈老师看着穿着湿 衣服的孩子 很是焦急 到处找适合孩子穿的干衣服 当孩子换上干爽的 衣服后 她的脸上才露出了放心的微笑 不止这样 沈老师还把家里女儿 穿不上的好的 很新的衣服拿来送得班上比较贫困的孩子 每当有家长向 她表示感谢的时候 沈老师却说 我所做的一切都是一名班主任教师应该 做的 有这么多可爱的孩子和这么信任我的家长 我会更加努力地做一名 教师应该做好的一切 沈老师业务水平是大家心目中公认的榜样 大家有什么问题 都去向 她请教 每次她都耐心得为我们一一解答 尤其是对像我这样的思想守旧 的教师 更是关心备至 鼓励我们大胆尝试 提供自己的宝贵经验供我们 参考 为了能使孩子有更好的发展 她带领我们不断尝试 创新 将自己 的经验与我们分享交流 在她的帮助下 我在教学方法和班级管理工作上 都有很大改进 工作中 沈老师是大家的榜样 在生活中 她也是很豁达大度 乐观 开朗 对生活永远充满自信 她身体不是很好 但总是坚持锻炼 每天都 坚持一个小时以上 闲暇时 她也总爱和同事们一起去钓钓鱼 聚聚餐 唱唱歌 泡泡澡 只要有她在的地方 总是充满欢声笑语 自然而然地 她就成为了我们的大姐大 有一首诗最为动人 那就是师德 有一种人生最为美丽 那就是老师 有一种风景最为亮丽 那就是师魂 有一种魔棒最为神奇 那就是粉笔 有一种平台最为神圣 那就是讲台 这就是我们的李老师 细微之处 更能体现一个人的人格魅力 我身边的沈老师就是这样的好老师 她真诚 的话语 忙碌的身影 开朗的个性 豁达的胸怀 让我更加感受到了工作 的干劲和充实 好老师做的不一定是惊天动地的事业 她们只是在自己平凡的工作岗 位上像蜡烛一般燃烧自己照亮别人 也许她们做的都是些琐碎小事 但从 中你却能深切体会到每一位老师关爱她人的一颗颗热诚之心 在丰盛小学 这个大家庭里 身边的好老师形象还有许多许多 每一位老师都用自己无 尽的爱感染着身边的每一个人 他们用无尽的爱像我们诉说着他们的平凡 和伟大 我为身在这样的大家庭而自豪 我也将踏着他们的脚印 迈出更 坚实更稳健的步伐 走出属于自己的最美的人生之路 从他们身上我深知 学高为师 德高为范 走上三尺讲台 教 书育人 走下三尺讲台 为人师表 自己要不断学习 不学习 就跟不上 时代的步伐 要给学生一杯水 教师自己就要一有桶水 一桶 源 源不断的 活水 因为只有不断学习 才能够不断充实自己 还要不断 提升自身素质 孔子书过 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 教师在传授知识的同时 更重要视孩子的行为习惯 教授做人的道理 要立业 先树人 在孩子的心目中 教师是智慧的代表 是高尚人格 的化身 教师的一言一行 一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的 作用 就好比一丝春雨 随风潜入夜 润物细无声 因此 我们要用 自己的模范作用 为学生树起前进的旗帜 指明前进的方向 点燃他们心 中的火种 使他们健康成长 并能尊重家长 争取家长的理解 支持 配 合 爱是一门艺术 能爱是一个层面 善爱则是另一个层面 作为教师 因此 教师要做到能爱 善爱 要爱学生成长过程中的每一微小 闪 光点 要爱他们具有极大的可塑性 要爱他们在教育过程中的主体能动 性 要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果 爱 要 以爱动其心 以严导其行 爱