语文版九年级上学期语文第一次月考试卷（I）卷

第 1 页 共 12 页 语文版九年级上学期语文第一次月考试卷 语文版九年级上学期语文第一次月考试卷 I I 卷 卷 一 一 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 1 11 分 某校九 1 班开展以 自强奋进 为主题的综合实践活动 请你参与 1 请你按要求修改下面的邀请函 邀请函 尊敬的丁老师 您好 为了发扬拼博精神 展现同学们的青春风采 九 1 班将于本周二 10 月 23 日 下午在班内举办以 自强奋进 为主题的班会 特邀请您光临指导 九 1 班班委会 2019 年 10 月 21 日 邀请函中有错别字的词语是 正确的写法是 邀请函中使用不恰当的一个词是 应替换为 邀请函的内容有一处不规范 请提出修改意见 2 结合下面几则名言 探究 自强不息 的内涵 君子求诸己 小人求诸人 论语 卫灵公 胜人者有力 自胜者强 老子 三十三章 我要扼住命运的咽喉 它妄想使我屈服 贝多芬 3 某同学在活动中 搜集到了一副残缺不全的对联 将对联补充完整 恰当的一项是 此对联 的上联应是 a 铸就辉煌 b 一路风雨兼程磨砺意志 A 苦乐同享三载 B 三载苦乐同享 C 三载同享苦乐 D 同享三载苦乐 第 2 页 共 12 页 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 2 10 分 阅读下面的古诗 回答后面的题目 北陂 杏花 王安石 一陂春水绕花身 花影妖娆各占春 纵被春风吹作雪 绝胜南陌碾成尘 注 陂 b i 池塘 这里指池边或池边小洲 1 发挥想象 用自己的语言描绘 一陂春水绕花身 花影妖娆各占春 所呈现的画面 2 纵被春风吹作雪 绝胜南陌碾成尘 与 落红不是无情物 化作春泥更护花 表达的情感有何不同 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1717 分分 3 17 分 阅读文言文 完成后面小题 余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 见藐小微物 必细察其纹理 故时有物外之趣 夏蚁成雷 私拟作群鹤舞空 心之所向 则或千或百果然鹤也 昂首观之 项为之强 又留蚊于素帐中 徐 喷以烟 使其冲烟飞鸣 作青云白鹤观 果如鹤唳云端 怡然称快 于土墙凹凸处 花台小草丛杂处 常蹲其身 使与台齐 定神细视 以丛草为林 以虫蚁为兽 以土砾凸者 为丘 凹者为壑 神游其中 怡然自得 一日 见二虫斗草间 观之正浓 忽有庞然大物拔山倒树而来 盖一癞虾蟆也 舌一吐而二虫尽为所吞 余 年幼 方出神 不觉呀然惊恐 神定 捉虾蟆 鞭数十 驱之别院 1 解释加线字词 私拟作群鹤舞空 拟 项为之强 强 盖一癞蛤蟆也 盖 明察秋毫 明 第 3 页 共 12 页 以土砾凸者为丘 丘 2 加线字意义或用法相同的一项是 A 心之所向 昂首观之 B 徐喷以烟 以丛草为林 C 又留蚊于素帐中 于土墙凹凸处 D 拔山倒树而来舌一吐 而二虫尽为所吞 3 翻译句子 心之所向 则或千或百果然鹤也 以土砾凸者为邱 凹者为壑 忽有庞然大物拔山倒树而来 4 作者所说的物外之趣是什么 说说作者的童年为什么会有这么多的趣事 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 6060 分分 4 20 分 阅读下面的文字 回答问题 冰雪精灵 雾凇 如果说冰雪是冬天的信使 那么 雾凇一定是信使的精灵 寒江晓雾 正冰天 树树松花云叠 昨夜飞琼千万缕 谁剪条条晴雪 冰羽晶莹 霓装窃窕 欲舞高寒 阙 烟波照影 翩翩恩与谁约 从古至今 赞美雾松的诗词太多了 但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美 它不仅仅是一种自然 现象 更是天地间的造化 是可遇不可求的上天的赠予 雾凇非冰非雪 是冬季低温环境中 空气中水汽直接凝华或者是无数 0 以下的过冷雾滴随风在树枝等物体 上不断积聚冻黏的结果 表现为白色不透明的冰品沉积物 形成雾凇的气象条件非常苛刻 要求冬季寒冷漫长 而且空气中水汽充足 甲 其次 雾凇的形成要求天 晴少云 静风或是风速很小 乙 冬季 空中的云像是大地的一床被子 夜间有云时 削弱了向外的长波辐射 第 4 页 共 12 页 使地面气温降低较慢 昼夜温差相对较小 近地面空气中的水汽就不会凝结 丙 若是掀掉了这床被子 热量就 更多地散发出去 使得地面温度降低 为水汽的凝结提供了必要条件 丁 大风是雾凇形成过程中的天敌 它总 能把形成过程中结构松收的冰品吹散 即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪 微风或静风条件为水汽凝结 凝华成雾凇提供保障 雾凇形状主要有两种 一种是过冷 雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰块 叫粒状雾凇 或硬 凇 它的结构较紧密 另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞 或款凇 结构较松散稍有震 动就会脱落 由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多 不仅看起来轻盈洁白附着在树米上 宛如琼树银花 清秀雅致 也具 有很多内在的优秀品质 人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时 都会感到空气格外清新舒爽 滋润肺腑 这是因 为雾松蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒 是空气的天然 净化器 雾凇是天然的 负氧离子发生器 在有雾松时 负氧离子增多 据测 吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子 每立方米可达上子至数千个 比没有雾凇时的负氧离数量多 5 倍以上 此外 雾凇还是环境的天然 消音器 雾凇由于具有浓厚 结构疏松 空隙度高的特点 对音波反射率很 低 能吸收和容纳大量音波 在形成雾凇的成排密集的树林里 感到幽静就是这个道理 历尽天华成此景 人间万事出艰辛 雾凇是大自然不可多得的馈赠 就像人生一样 只有做好充分准备 觅得良机 才会成就一场繁华 选自 气象和识 2018 年第 2 路 作者张敏 有改动 1 对画线部分层次划分正确的一项是 A 甲 乙 丙 丁 B 甲 乙 丙 丁 C 甲 乙 丙 丁 D 甲 乙 丙 丁 2 第 段使用了哪两种说明方法 各有何作用 3 选文从雾凇外表的 美说到雾凇形成的条件 再说到雾凇内在的 运用了 说明 顺序 第 5 页 共 12 页 4 请用平实的语言概述雾凇在改善环境方面的作用 5 雾凇奇观的形成给你哪些启示 5 15 分 阅读选文 回答问题 白求恩同志毫不利己专门利人的精神 表现在他对工作的极端的负责任 对同志对人民的极端的热忱 每个共产党员都要学习他 不少的人对工作不负责任 拈轻怕重 把重担子推给人家 自己挑轻的 一事当 前 先替自己打算 然后再替别人打算 出了一点力就觉得了不起 喜欢自吹 生怕人家不知道 对同志对 人民不是满腔热忱 而是冷冷清清 漠不关心 麻木不仁 这种人其实不是共产党员 至少不能算一个纯粹的 共产党员 从前线回来的人说到白求恩 没有一个不佩服 没有一个不为他的精神所感动 晋察冀边区的军 民 凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的 无不为之感动 每一个共产党员 一定要 学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神 白求恩同志是个医生 他以医疗为职业 对技术精益求精 在整个八路军医务系统中 他的医术是很高明的 这对于一班见异思迁的人 对于一班鄙薄技术工作以为不足道 以为无出路的人 也是一个极好的教训 1 在第 1 段文字中 正面介绍白求恩同志的语句是第 句 侧面介绍白求恩同志的语句是第 句 只填写序号 2 对下面这句话理解不恰当的一项是 这种人其实不是共产党员 至少不能算一个纯粹的共产党员 A 这种人 是指前文表述的 不少的人 B 其实不是 至少不能算 纯粹 等词语的运用 使表达更严密 C 前文列举了 不少的人 的四种表现 从而得出了这个结论 D 严肃批评了 不少的人 号召大家学习白求恩 3 无不为之感动 中划线的 为 可换为 之 指代的是 这对于一班见异思 迁的人 中的 这 指代的是 4 在第 2 段文字中 作者将 与 进行了对比 运用对比方法的好处是 5 白求恩毫不利己专门利人的精神时刻在鞭策着我们 现实生活中具有这种精神的人很多 请举出现实生 活中的一个典型例子加以说明 要求 先叙后议 60 字以内 第 6 页 共 12 页 6 25 分 阅读下文 回答相关问题 一 只 鸟 芦芙荭 每天清晨走进公园时 他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久 盲眼老头一手拄着拐杖 一手提着只鸟笼 笼里养着一只他叫不上名的鸟儿 鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮 一双乌黑的眼珠 顾盼流兮 叫声清脆悦耳 更重要的是 那只鸟有一个令他怦然心动的名字 阿捷 每次 盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气 捷儿 捷儿 地叫着那鸟儿 教那鸟儿遛口时 他的心就像发生了强烈的地震一般 令他踯躅不安 退休后 他除了每早来这公园里遛遛达达外 不会下棋 不会玩牌 对侍弄花儿 草儿 养狗儿 养鸟儿也 几乎没有什么兴趣 但自从见了盲眼老头养的那只鸟儿之后 他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望 无论如 何也要得到这只鸟儿 有了这种强烈的占有欲 他就千方百计地去接近那个盲眼老头 盲眼老头很友善 也很豁达 没费多少力气 就和他成了很要好的朋友 他简直有点喜出望外 盲眼老头孤苦伶仃一个人 每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟 他把那只鸟看得比什么都贵重 隔个一天两天 他便去买很多鸟食 送到老头家 他和老头一边聊着天 一边看鸟儿吃食物 常常就看得走了神 失了态 好在这一切 盲眼老头无法看见 有一天 他终于有点按捺不住了 对盲眼老头说 你开个价 把这只鸟卖给我吧 他的话说得很诚恳 可 盲眼老头听了 先是吃了一惊 继而摇了摇头 这只鸟儿 怎么我也不会卖的 我会给你掏大价的 他有些急了 万儿八千 你说多少 我掏多少 你若真的喜欢这种鸟的话 我可以托人帮你买一只 盲眼老头也极其诚恳地说 我只要你这只 不管他好说歹说 盲眼老头自然是不卖 此后又交谈了几次 老头仍然是那句话 不卖 一次次的失望 使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的 便病倒了 他心里明白是因为什么 几天以后 盲眼老头才得知他病了 而且知道是因为这只鸟儿 他虽然对鸟儿是那样恋恋不舍 还是咬了咬 牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中 老弟 既然你喜欢这只鸟 我就将它送给你吧 第 7 页 共 12 页 听了这话 他激动得差点掉下泪来 从床上忽的坐起来 一把握住老头拄着拐杖的手 久久地不肯放下 老弟 其实它不过是一只极普通的鸟 我买的时候才花了十多元钱 不过 这多年 老兄 你别说了 我想要这只鸟 并没有将它看成是什么名贵的鸟 几天后 盲眼老头又拄着拐杖去看他 也是去看那只鸟 可是进屋时 却没有听到鸟的叫声 盲眼老头忍不 住了 问 鸟儿呢 阿捷呢 许久许久 他才说 我把鸟放了 他没敢正眼去看盲眼老头 可他能想像得出盲眼老头听了这话时那种满 脸诧异的样子 什么 把鸟放了 你怎么可以放了阿捷呢 果然 盲眼老头说话的声音变得异常激动 是的 老兄 我把鸟放了 你不知道 我这一生判了几十年的案子 每个案子不论犯法的是平民百姓或是 达官贵人 我都觉得自己是以理待人 判得问心无愧 可是我却判错了一个案子 当我发现了事实真相后 未来 得及重判 他就病死在牢狱里了 我现在不在岗位了 这事也没有任何人知道 可自见了你提的鸟笼和笼中那只 叫阿捷的鸟儿后 我的心就再也不能安宁了 老兄 我错判的那个青年也叫阿捷呀 他说着说着泪水扑面而下 泪眼朦胧中他发现 听了这话盲眼老头竟变得木木呆呆 慢慢用手去擦拭那双凹陷下去的眼睛淌出的泪水 但始 终没有说一句话 几年后 盲眼老头先他而去了 他亲手为其操办后事 就在为盲眼老头整理遗物时 从盲眼老头的一个笔记 本里发现了一张照片 照片上是一个身强力壮的后生 他看着看着 不禁心头一震 这不就是那个被错判的阿捷 吗 1 仿照示例填写情节内容 并据此说明情节的特点及其作用 情节 示例 不爱养鸟 却想得到这只鸟 特点及作用 2 一只鸟 在文中的作用是什么 请作简要说明 3 试对小说中的 退休法官 这一人物形象的特征及现实意义谈谈你的看法 4 小说在情节上多设伏笔与照应 试举一例并分析其作用 5 本文多处运用细节描写 任选一处并加以赏析 五 五 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 第 8 页 共 12 页 7 5 分 我喜欢 要求 把题目补充完整 除诗歌外 文体不限 文中不能出现真实的人名 地名和校名 字数不少 于 600 第 9 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 1 1 1 2 1 3 二 二