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青年友谊圆舞曲青年友谊圆舞曲 教学设计教学设计 琼海市东太学校 王辉燕 教学目标 教学目标 1 学习演唱 青春友谊圆舞曲 能用正确的演唱姿势 饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲 2 了解圆舞曲风格 三拍子指挥图示 识 3 感受歌曲所表现的青年人热爱和平 珍惜友谊 增进 团结 发展 友谊 争取世界和平贡献力量的崇高精神 教学重点 教学重点 能用正确的演唱姿势 饱满圆润的声音 热情爽朗的情绪演唱 歌曲 教学难点 教学难点 了解圆舞曲风格 三拍子指挥图示 教学过程教学过程 一 导课 师 首先请同学们欣赏一段视频 请你感受一下这段视频描绘 什么场面 背景音乐奏出了什么样的情绪 你能听出它是几拍 子的吗 生 1 节日 喜庆 大型隆重的场面 2 欢快 热情洋 溢 欢歌起舞 3 三拍子 师 说的非常好 我们看到的是国庆 60 周年晚会上的焰火表演 美丽的烟花伴随着 节日圆舞曲 的欢快的旋律在空中飞舞着 跳着优美的华尔兹 在与人们共同庆祝这建国 60 周年的重大的 日子 师 今天我们就一起来学习一首 青年友谊圆舞曲 二 授新 1 初听歌曲 感受圆舞曲 师 与焰火表演的 节日圆舞曲 相比较 这两首歌曲有什 么相同之处 生 都是三拍子 旋律悠扬 优美 流畅 节奏感强 有要 跳舞的冲动 师 这种风格的歌曲就叫 圆舞曲 又叫 华尔兹 它的 速度可慢可快 节奏感很强 通过圆舞曲的典型节奏进行强弱关系的介绍 指挥图示的介 绍 基本舞步的练习 2 作品介绍 师 这首歌曲是江山作词 天戈作曲 创作于 1955 年 最 初 这首歌唱响在当年的国庆节联欢晚会上 成为天安门广场狂 欢人群众跳集体舞的伴奏音乐 此后多年在群众中广为流传 2009 年 为庆祝中华人民共和平国诞生 60 周年 这首歌又一次 回响在天安门广场的联欢晚会上 众多党和国家领导人与广大群 众在这首歌的旋律中欢歌曼舞 使天安门广场汇成一汪欢乐的海 洋 举国欢腾的歌舞表现了广大人民群众热爱祖国的真挚感情 也表达了人们对祖国和谐发展 繁荣富强的衷心祝福 3 学唱歌曲 听范唱 在听范唱同时 请学生们用四三拍的指挥图示打节 奏 2 模唱 用 啦 模唱 指导模唱时的正确演唱姿势和发声 方法 3 填词演唱 教师弹奏旋律 学生演唱三歌词 4 分析歌词 分析歌词表达了什么内容 引导学生回答 和平 友谊 团结 5 填词完整并有感情的演唱歌曲 三 舞动青春 让学生用三拍子的舞
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