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教师党的群众路线教育实践活动个人整教师党的群众路线教育实践活动个人整 改措施改措施 存在问题 一是政治学习和宣传工作抓得不够紧 在教育教学工作中认 为政治学习 政治宣传不是教学工作的重点 可以少做或者可 以先放一放 没有认真领会党的方针政策 没的很好地利用历 史课堂教学向学生宣传党的路线方针 忽视了学生的思想道德 情操 人生观 世界观等方面的教育 二是教改 探索新的教学模式不够 在教学改革 新的教学 模式探索中 没有大胆实施 长期摸索 总结 更没有把此作 为课题深入探讨 用文字形式总结归纳下来 作为经验借鉴 三是学生的导优辅差工作不够深入细致 在教育教学工作中 因任 5 个班级近 400 个学生的课 觉得工作量大 精力有限 对学生导优辅差的工作做得不够细致 没有做到因材施教 花 在培养尖子生历史思维能力方面的功夫不够 对双差生的关注 和帮助也不够细致 四是为学校大胆出谋划策的主动性不够 在教育教学工作中 有自己的一些想法 但总不想去跟领导说 认为多一事不如少 一事 领导安排做什么 把它做好就行了 主人翁精神不够 五是安于现状 不能与时俱进 由于年龄偏大 总认为干工 作主要是领导 年轻教师是主体 自己已工作不了几年就退休 了 不需要奋力拼搏 所以没有积极向上的更多热情 工作觉 得差不多就行了 整改措施 一要加强政治思想的学习宣传 认真学习党的路线方针政策 认真体会 做到带着问题学 向身边的榜样学 活到老学到老 不断提高自身的政治理论水平和专业素养 利用历史学科具有 的思想道德教育功能 培养学生高尚的道德情操 正确的人生 观 世界观 二要积极深入探讨实践新教学模式 在教育教学中学习先进 教学模式 向兄弟学校 同行中新教学模式有成就的教师学习 不闭门造车 要大胆实践 不断探索 培养学生的自主探究合 作精神 三要做好导优辅差工作 在工作中要发扬吃苦耐劳 乐于奉 献的精神 利用课余时间做好学生的导优辅差工作 分好 中 差三个层次分别对所任班级学生进行针对性辅导 提高尖子生 的历史思维能力 培养中等生的学习能力和学习方法 督促双 差生改正不良习惯 努力使学生全面发展 四要争做主人翁 不做局外人 在学校教育教学工作中 要 关心学校大家庭中的事 只要对教育教学有利的事 要敢于提 出 努力实践 从大局出发 不计个人得失和荣辱 为学校出 谋划策 为 家 的荣耀献计献策 五要与时俱进 开拓进取 有一分光发一分热 不安于现状 在教育教学中主动帮助指导青年教师成长 做好传帮带的作用 在平凡的工
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