2011-12六年级语文试题

六年级语文六年级语文 第第 1 页 共页 共 6 页 页 2011 20122011 2012 学年度第二学期期中教学评估学年度第二学期期中教学评估 六六年年级级语语文文 第一部分第一部分 基础知识基础知识 一 看拼音写词语 要求把字写匀称 美观 一 看拼音写词语 要求把字写匀称 美观 nu y f i cu bi n p o sh j ch u t k n b y u y h n m o x n w n zh n f 二 用自己喜欢的符号画出下列加点字的正确读音 二 用自己喜欢的符号画出下列加点字的正确读音 尽管 尽管 j n j n 薄雾薄雾 b o b 薄弱薄弱 b o b 露天露天 l u l 附和附和 h h 痕迹痕迹 j j 幅度幅度 f f 招徕招徕 l n l i 三 比一比 再组词 三 比一比 再组词 缎 缎 萎 萎 熬 熬 醋 醋 俊 俊 锻 锻 委 委 傲 傲 措 措 峻 峻 四 将下面的词语和句子补充完整 四 将下面的词语和句子补充完整 1 惊 惊 动 动 万象 万象 起敬 起敬 张 张 结 结 不 不 收 收 有 有 有 有 歌 歌 舞 舞 学步 学步 2 百里不同风 百里不同风 3 一岁除 一岁除 入屠苏 入屠苏 4 至今不会 至今不会 应是 应是 5 种树者必培其根 种树者必培其根 6 观千剑而后识器 观千剑而后识器 7 你聪明的 告诉我 你聪明的 告诉我 六年级语文六年级语文 第第 2 页 共页 共 6 页 页 五 根据课文内容填空 五 根据课文内容填空 从本册语文课本中 我们认识了不少人物 如被军阀残酷杀害的中国共从本册语文课本中 我们认识了不少人物 如被军阀残酷杀害的中国共 产党创始人之一的产党创始人之一的 全心全意为人民服务的 全心全意为人民服务的 工作劳苦 生活简朴的 工作劳苦 生活简朴的 为光明的理想而献身的 为光明的理想而献身的 他们的精神和品质令人感动 再写出一个你喜欢的人物 并说说喜欢的他们的精神和品质令人感动 再写出一个你喜欢的人物 并说说喜欢的 理由 理由 六 按要求答题 六 按要求答题 1 人固有一死 人固有一死 是我国古代文是我国古代文 学家学家 说的 你还知道哪些人的死比泰山重说的 你还知道哪些人的死比泰山重 列举列举 2 人人 2 我们是为人民服务的 我们是为人民服务的 我们我们 有缺点 有缺点 不不 怕别人批评指出 怕别人批评指出 是什么人 谁向我们指出是什么人 谁向我们指出 行 行 填关联词 填关联词 3 小明做事总是拖拖拉拉 不能一气呵成 请你用 小明做事总是拖拖拉拉 不能一气呵成 请你用 左传左传 中的名句劝中的名句劝 劝他 劝他 4 你们看见过这样的总理吗 改成陈述句 你们看见过这样的总理吗 改成陈述句 5 他在读书 他在读书 扩写句子 扩写句子 6 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸 缩写句子 缩写句子 7 坚持写了一年的日记 同学们普遍地作文水平提高了 坚持写了一年的日记 同学们普遍地作文水平提高了 修改病句 修改病句 第二部分第二部分 阅读理解阅读理解 七 阅读文章 按要求填空 七 阅读文章 按要求填空 弈秋 弈秋 使弈秋诲二人弈 其一人 使弈秋诲二人弈 其一人 惟弈秋之为听惟弈秋之为听 一人虽听之 一心以为有 一人虽听之 一心以为有 六年级语文六年级语文 第第 3 页 共页 共 6 页 页 思援弓缴而射之 思援弓缴而射之 虽与之俱学 虽与之俱学 为是 为是 曰 非然也 曰 非然也 1 将文中画线的部分补充完整 将文中画线的部分补充完整 2 解释文中画波浪线的句子 解释文中画波浪线的句子 3 3 本文出自课文 本文出自课文 作者是我古代的思想家 教育家 作者是我古代的思想家 教育家 这则小故事告诉我们的道理是 这则小故事告诉我们的道理是 八 阅读下文 按要求答题 八 阅读下文 按要求答题 我们都是来自五湖四海 为了一个共同的革命目标 走到一起来了 我我们都是来自五湖四海 为了一个共同的革命目标 走到一起来了 我 们还要和全国大多数人民走这一条路 我们今天已经领导着有九千一百万人们还要和全国大多数人民走这一条路 我们今天已经领导着有九千一百万人 口的根据地 但是还不够 还要更大些 才能取得全民族的解放 我们的同口的根据地 但是还不够 还要更大些 才能取得全民族的解放 我们的同 志在困难的时候 要看到成绩 要看到光明 要提高我们的勇气 中国人民志在困难的时候 要看到成绩 要看到光明 要提高我们的勇气 中国人民 正在受难 我们有责任解救他们 我们要努力奋斗 要奋斗就会有牺牲 死正在受难 我们有责任解救他们 我们要努力奋斗 要奋斗就会有牺牲 死 人的事是经常发生的 但是我们想到人民的利益 想到大多数人民的痛苦 人的事是经常发生的 但是我们想到人民的利益 想到大多数人民的痛苦 我们为人民而死 就是死得其所 不过 我们应当尽量减少那些不必要的牺我们为人民而死 就是死得其所 不过 我们应当尽量减少那些不必要的牺 牲 我们的干部要关心每一个战士 一切革命队伍的人都要互相关心 互相牲 我们的干部要关心每一个战士 一切革命队伍的人都要互相关心 互相 爱护 互相帮助 爱护 互相帮助 1 1 这段话写的是哪方面的内容 这段话写的是哪方面的内容 2 2 联系上下文 理解下列词语的意思 联系上下文 理解下列词语的意思 1 1 五湖四海 五湖四海 2 2 死得其所 死得其所 3 3 仿写句子 仿写句子 原句 我们的同志在困难的时候 要看到成绩 要看到光明 要提高我原句 我们的同志在困难的时候 要看到成绩 要看到光明 要提高我 们的勇气 们的勇气 仿写句 仿写句 在在 的时候 要的时候 要 要 要 要 要 六年级语文六年级语文 第第 4 页 共页 共 6 页 页 4 4 写出你对最后一句话的理解 写出你对最后一句话的理解 九 阅读下列短文 回答文后问题 九 阅读下列短文 回答文后问题 像一张大蒲扇似的荷叶 舒舒服服地铺在水面上 像一张大蒲扇似的荷叶 舒舒服服地铺在水面上 有一天早晨有一天早晨 荷池里的鱼儿一打挺儿荷池里的鱼儿一打挺儿 溅起的水花落在荷叶上溅起的水花落在荷叶上 一颗颗水珠在荷叶上滚动一颗颗水珠在荷叶上滚动 好看极了好看极了 有一个孩子欢快地叫着说有一个孩子欢快地叫着说 你你 们快来看哟们快来看哟 那荷叶托着的水珠那荷叶托着的水珠 多美啊多美啊 简直像一粒粒珍珠啊简直像一粒粒珍珠啊 水珠听了 得意忘形 似乎自己真的变成了一粒珍珠 它对荷叶说 水珠听了 得意忘形 似乎自己真的变成了一粒珍珠 它对荷叶说 看看由于我的存在 才给你增添了光辉 人们到这里 不都是来看我吗 看看由于我的存在 才给你增添了光辉 人们到这里 不都是来看我吗 荷叶微笑不语 荷叶微笑不语 太阳升高了 水珠被蒸发了 荷叶上只留下一块泥印 太阳升高了 水珠被蒸发了 荷叶上只留下一块泥印 听到赞美声就盲目骄傲 自鸣得意 其结果是可悲的 听到赞美声就盲目骄傲 自鸣得意 其结果是可悲的 1 根据下面的意思 从文中找出相应的词语 根据下面的意思 从文中找出相应的词语 A 自己表示很得意 以为了不起 自己表示很得意 以为了不起 B 因过于得意而忘记了自己应持的态度 因过于得意而忘记了自己应持的态度 2 给第 给第 2 自然段加上标点符号 自然段加上标点符号 3 用波浪线画出本文中两个比喻句 用波浪线画出本文中两个比喻句 4 给短文加个题目 给短文加个题目 5 判断 正确的打 判断 正确的打 错误的打错误的打 X A 那荷叶托着的水珠多美丽啊那荷叶托着的水珠多美丽啊 一句中的一句中的 啊啊 读读 B 简直像一粒粒珍珠啊简直像一粒粒珍珠啊 中的中的 啊啊 应读应读 w 6 在我们现实中也有像小水珠那样的人 请你结合你周围的人谈一谈 在我们现实中也有像小水珠那样的人 请你结合你周围的人谈一谈 写一段话 写一段话 六年级语文六年级语文 第第 5 页 共页 共 6 页 页 第三部分第三部分 作文作文 再过两个月 我们就要小学毕业了 六年来 老师在我们身上倾注了多再过两个月 我们就要小学毕业了 六年来 老师在我们身上倾注了多 少心血 花费了多少精力 如今 我们已从稚嫩的孩童长成了活泼的少年 少心血 花费了多少精力 如今 我们已从稚嫩的孩童长成了活泼的少年 每每想起这些 对老师的感激之情油然而生 请给你的老师写一封信 每每想起这些 对老师的感激之情油然而生 请给你的老师写一封信 可以 可以 写给某一位老师 也可以写给全体老师 写给某一位老师 也可以写给全体老师 把自己对老师的眷恋 敬佩的心情 把自己对老师的眷恋 敬佩的心情 表达出来 注意书信的一般格式 表达出来 注意书信的一般格式 囗囗囗囗囗囗囗囗囗囗囗囗囗囗 囗囗囗囗囗囗囗囗囗囗囗囗 六年级语文六年级语文 第第 6 页 共页 共 6 页 页 六年级语文六年级语文 第第 7 页 共页 共 6 页 页 2008 20092008 2009 学年度第二学期期中教学评估学年度第二学期期中教学评估 六年级语文答案及评分标准六年级语文答案及评分标准 第一部分第一部分 基础知识基础知识 一 看拼音写词语 要求把字写匀称 美观 一 看拼音写词语 要求把字写匀称 美观 1 分 分 nu y f i cu bi n p o sh j ch u t 挪移挪移 翡翠翡翠 鞭炮 鞭炮 书籍 书籍 抽屉抽屉 k ng b y u y h ng m o x ng w ng zh ng f 恐怖恐怖 优雅 优雅 鸿毛 鸿毛 兴旺兴旺 蒸发蒸发 二 用自己喜欢的符号画出下列加点字的正确读音 二 用自己喜欢的符号画出下列加点字的正确读音 分 分 尽管 尽管 j n j n 薄雾薄雾 b o b 薄弱薄弱 b o b 露天露天 l u l 附和附和 h h 痕迹痕迹 j j 幅度幅度 f f 招徕招徕 l n l i 三 比一比 再组词 三 比一比 再组词 分 分 缎 绸缎缎 绸缎 萎 枯萎萎 枯萎 熬 熬药熬 熬药 醋 醋 白醋白醋 俊俊 英俊英俊 锻 锻 锻炼锻炼 委 委员委 委员 傲 骄傲 傲 骄傲 措 措 措施措施 峻 严峻峻 严峻 四 将下面的词语和句子补充完整 四 将下面的词语和句子补充完整 分 分 1 惊 惊 心 动 魄 万象 心 动 魄 万象 更 更 新 新 肃 肃 然 起敬 然 起敬 张 张 灯 灯 结 彩结 彩 美 不 胜 美 不 胜 收 收 有 声 有 色有 声 有 色 载 歌 载 舞 载 歌 载 舞 邯 邯 郸 郸 学步学步 填其它字 组成成语 只要正确就行 填其它字 组成成语 只要正确就行 2 百里不同风 百里不同风 千里不同俗千里不同俗 3 爆竹声中爆竹声中 一岁除 一岁除 春风送暖春风送暖 入屠苏 入屠苏 六年级语文六年级语文 第第 8 页 共页 共 6 页 页 4 至今不会 至今不会 天中事天中事 应是 应是 嫦娥掷于人嫦娥掷于人 5 种树者必培其根 种树者必培其根 种德者必养其心种德者必养其心 6 操千曲而后晓声操千曲而后晓声 观千剑而后识器 观千剑而后识器 7 你聪明的 告诉我 你聪明的 告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 我们的日子为什么一去不复返呢 五 根据课文内容填空 五 根据课文内容填空 5 分分 从本册语文课本中 我们认识了不少人物 如被军阀残酷杀害的中国共从本册语文课本中 我们认识了不少人物 如被军阀残酷杀害的中国共 产党创始人之一的产党创始人之一的 李大钊李大钊 全心全意为人民服务的 全心全意为人民服务的张思德张思德 工作劳苦 生活简朴的 工作劳苦 生活简朴的 周总理周总理 为光明的理想而献身的 为光明的理想而献身的 郝副郝副 营长营长 他们的精神和品质令人震撼 再写出一个你喜欢的人物 他们的精神和品质令人震撼 再写出一个你喜欢的人物 并说说喜欢的理由 并说说喜欢的理由 人物略 喜欢的理由 有道理即可 人物略 喜欢的理由 有道理即可 六 按要求答题 六 按要求答题 分 分 1 人固有一死 人固有一死 或重于泰山或重于泰山 或轻于鸿毛或轻于鸿毛 是我是我 国古代文学家国古代文学家 司马迁司马迁 说的 你知道哪些人的死比泰山重说的 你知道哪些人的死比泰山重 列举列举 2 人人 刘胡兰 黄继光 邱少云 孔繁森等 答案不确定 刘胡兰 黄继光 邱少云 孔繁森等 答案不确定 分 分 2 因为因为我们是为人民服务的 我们是为人民服务的 所以所以我们我们如果如果有缺点 有缺点 就就不怕别人批评指不怕别人批评指 出 出 不管不管是什么人 谁向我们指出是什么人 谁向我们指出都都行 行 填关联词 填关联词 3 小明做事总是拖拖拉拉 不能一气呵成 请你用 小明做事总是拖拖拉拉 不能一气呵成 请你用 左传左传 中的名句劝中的名句劝 劝他 劝他 一鼓作气 再而衰 三而竭一鼓作气 再而衰 三而竭 4 你们看见过这样的总理吗 改成陈述句 你们看见过这样的总理吗 改成陈述句 你们不可能看见过这样的总理 你们不可能看见过这样的总理 5 他在读书 他在读书 扩写句子 扩写句子 坐在书桌前的他在津津有味的读书 坐在书桌前的他在津津有味的读书 意对即可 意对即可 6 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸 缩写句子 缩写句子 我看到了脸 我看到了脸 7 坚持写了一年的日记 同学们普遍地作文水平提高了 坚持写了一年的日记 同学们普遍地作文水平提高了 修改病句 修改病句 坚持写了一年的日记 同学们的作文水平普遍提高了 坚持写了一年的日记 同学们的作文水平普遍提高了 第二部分第二部分 阅读理解阅读理解 七 阅读文章 按要求填空 七 阅读文章 按要求填空 6 分 分 弈秋 弈秋 通国之善弈者也通国之善弈者也 使弈秋诲二人弈 使弈秋诲二人弈 六年级语文六年级语文 第第 9 页 共页 共 6 页 页 其一人其一人 专心致志专心致志 惟弈秋之为听惟弈秋之为听 一人虽听之 一心以 一人虽听之 一心以 为有为有 鸿鹄将至鸿鹄将至 思援弓缴而射之 思援弓缴而射之 虽与之俱学 弗若之虽与之俱学 弗若之 矣矣 为是为是 其智弗若与其智弗若与 曰 非然也 曰 非然也 1 将文中画横线的部分补充完整 将文中画横线的部分补充完整 2 解释文中画波浪线的句子 解释文中画波浪线的句子 前一个人 只听弈秋的教导 前一个人 只听弈秋的教导 他虽然和前一个人一起学习 却不如前一个人学得好 他虽然和前一个人一起学习 却不如前一个人学得好 3 3 本文出自课文 本文出自课文 学弈学弈 作者是我古代的思想家 教育家 作者是我古代的思想家 教育家孟子孟子 这则小故事告诉我们的道理是 这则小故事告诉我们的道理是 学习要专心致志 不能三心二意学习要专心致志 不能三心二意 八 阅读下文 按要求答题 八 阅读下文 按要求答题 6 6 分 分 我们都是来自五湖四海 为了一个共同的革命目标 走到一起来了 我我们都是来自五湖四海 为了一个共同的革命目标 走到一起来了 我 们还要和全国大多数人民走这一条路 我们今天已经领导着有九千一百万人们还要和全国大多数人民走这一条路 我们今天已经领导着有九千一百万人 口的根据地 但是还不够 还要更大些 才能取得全民族的解放 我们的同口的根据地 但是还不够 还要更大些 才能取得全民族的解放 我们的同 志在困难的时候 要看到成绩 要看到光明 要提高我们的勇气 中国人民志在困难的时候 要看到成绩 要看到光明 要提高我们的勇气 中国人民 正在受难 我们有责任解救他们 我们要努力奋斗 要奋斗就会有牺牲 死正在受难 我们有责任解救他们 我们要努力奋斗 要奋斗就会有牺牲 死 人的事是经常发生的 但是我们想到人民的利益 想到大多数人民的痛苦 人的事是经常发生的 但是我们想到人民的利益 想到大多数人民的痛苦 我们为人民而死 就是死得其所 不过 我们应当尽量减少那些不必要的牺我们为人民而死 就是死得其所 不过 我们应当尽量减少那些不必要的牺 牲 我们的干部要关心每一个战士 一切革命队伍的人都要互相关心 互相牲 我们的干部要关心每一个战士 一切革命队伍的人都要互相关心 互相 爱护 互相帮助 爱护 互相帮助 1 1 这段话写的是哪方面的内容 这段话写的是哪方面的内容 1 1 分 分 这段话写的是这段话写的是 搞好团结 克服困难 提高勇气 互相爱护搞好团结 克服困难 提高勇气 互相爱护 这方面的内这方面的内 容 容 2 2 联系上下文 理解下列词语的意思 联系上下文 理解下列词语的意思 2 2 分分 1 1 五湖四海 五湖四海 泛指全国各地泛指全国各地 2 2 死得其所 死得其所 指死的有价值 有意义 指死的有价值 有意义 3 3 仿写句子 仿写句子 2 2 分 分 原句 我们的同志在困难的时候 要看到成绩 要看到光明 要提高我原句 我们的同志在困难的时候 要看到成绩 要看到光明 要提高我 们的勇气 们的勇气 仿写句 仿写句 在在 的时候 要的时候 要 要 要 要 要 答案略 答案略 4 4 写出你对最后一句话的理解 写出你对最后一句话的理解 答案略 有道理即可 答案略 有道理即可 1 1 分 分 六年级语文六年级语文 第第 10 页 共页 共 6 页 页 九 阅读下列短文 回答文后问题 九 阅读下列短文 回答文后问题 1010 分 分 像一张大蒲扇似的荷叶 舒舒服服地铺在水面上像一张大蒲扇似的荷叶 舒舒服服地铺在水面上 有一天早晨有一天早晨 荷池里的鱼儿一打挺儿荷池里的鱼儿一打挺儿 溅起的水花落在荷叶上 溅起的水花落在荷叶上 一颗颗水珠在荷叶上滚动一颗颗水珠在荷叶上滚动 好看极了 好看极了 有一个孩子欢快地叫着有