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第 1 页 共 4 页 信客信客 教案教案 4 4 教学目标 1 感受信客的品格和精神 懂得关爱和敬重社 会这类平凡而伟大的人 2 感知课文内容 学会从人物语言 行动和心 理分析概括人物性格的能力 3 在品味和探究中领悟秋雨散文的质朴而典雅 提高语言鉴赏水平 教学重点 对信客的工作的细致描写 教学难点 感受信客的品格和精神 教学时间 2 课时 教学过程 一 导入 1 今天我们学习 信客 教师板书课题 2 信客是干什么的 你小时候见过类似职业的 人吗 文中的信客通常奔忙于什么地方之间 学生解 答后 师 下面我们看看余秋雨先生笔下的信客的故 事 二 大致了解课文内容 1 快读课文 圈出生僻字词 大致概括文章的四 第 2 页 共 4 页 个部分内容 生字词参考 克扣 唏嘘 噩耗 诘问 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 风尘苦旅 低眉顺眼 连声诺诺 生 死祸福 2 如果用一个词来概括信客的故事给你的感觉 你想用什么词 说出你的理由 设计说明 意在直接指向对人物事迹的感受 并 以此为线索 引领学生探索文章的主体内容 通过师生共同整合 形成如下脉络 为老信客所感动 矢志不移做令人感动的事 信妥鍪陆峁 萌嗣歉卸 三 探究品味 感受精神 1 逐段阅读 感受信客的品格和精神 问题预设 老信客的什么举动令信客感动 找出 细节读一读 并说说从哪些词语中可看出老信客的诚 意 信客做了哪些令人感动的事 主要的是哪件 你 从中看出信客的什么品格和精神 信客为什么不做信客了 结尾写他当好教师 校 长怎么能显示出人们为他感动 第二课时 一 继续上述问题的阅读和探究 概括其精神 第 3 页 共 4 页 板书 任劳任怨 待人宽容 善良厚道 恪尽职守 有才 干 2 文中你喜欢的语句有什么 这里句子能不能 表现出对信客的赞扬 你怎么看出来的 试作赏析 赏析中插入作者简介 可特意指出其散文特点 质朴而典雅 精辟而畅达 附 作者简介 作者余秋雨是我国当代著名的 艺术理论家 文化史学者 散文家 曾被授予 国家 级突出贡献专家 称号 主要著作有 文化苦旅 秋雨散文 山居笔记 行者无疆 千 年一叹 等 其中散文集 文化苦旅 曾获得多个书 评大奖 山居笔记 更获得海外华文文学最高奖第 一名 二 巩固拓展 下面是前年我市为歌颂勇敢进行反腐败斗争的纪 检干部 新创作的 忠诚卫士之歌 你能否稍作改 动 变成 信客之歌 肩负人民的重托 高擎正义之剑 我们党的忠诚卫士 战斗在反腐败的前沿 一身正气贯长虹 心底无私天地宽 风霜雪雨志不移 甘于清贫无怨言 酸甜苦辣 是我们的多彩人生 第 4 页 共 4 页 燃烧自己 增添了人间的笑颜 反腐倡廉 我们交了满意的答卷 保驾护航 我们写下
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