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文档简介

期末班级象棋大赛优秀策划书期末班级象棋大赛优秀策划书 活动背景 随着冬天的到来 这一学期也快要结束了 而各科的考 试也即将到来 面对寒冷而多风的冬天 户外的活动已经不太 适合举办 然而锻炼同学们的能力确实必不可少的 再加上考 试即将到来 举办户外活动存在不安全的因素 另外举办和参 加获得过程 也是增加同学们之间友谊的过程 这对于以后的 学习和生活都是非常有帮助的 还有 经常下象棋对于同学们 全面思考问题是非常有帮助的 同时可以减少同学们玩电子游 戏的时间 达到一举多得的效果 活动主题 纹屏论道 乐在其中 横车纵马 胜负你操 活动目的 锻炼思维灵活性 培养随机应变的能力 提高综合素质 是我们当代大学生所要努力去完成的任务 象棋是一种智力游 戏 它能充分锻炼一个人的思维能力 预知能力和随机应变能 力 通过举办和参加象棋大赛 不仅能够锻炼同学们思维的敏 捷度 提高随机应变的能力 而且还能锻炼同学们的预知能力 为以后更好地立足于社会打下基础 另外 通过参加象棋大赛 同学们互相的了解程度得到了加强 对每个人的象棋水平有了 清楚的了解 同时 同学们互相切磋棋艺的过程 本身就是一 个自身棋艺提升的过程 活动时间 xx 年 11 月 24 日周日下午 13 00 17 00 活动地点 19326 19327 19328 19329 宿舍以及龙湾湖边 活动组织者 第一组织者 郭隆臻 主要组织者 聂海超 活动对象 83 班全体同学 活动流程策划 1 提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则 确定比赛的时间 以及讨论所要准备的物品 2 由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单 并告知 他们比赛的相关事宜和分组时间 3 人数确定下来后 由组织委员组织参赛选手进行分 组抽签 同时告知他们参赛时间 4 所有不参赛的同学将作为裁判 由班长为每个小组 分配一名裁判 5 为保证比赛的公平性 赛前由心理委员对每一位裁 判进行心理培训 要求他们不能偏向任何一方 6 由生活委员采购比赛的奖品和证书 以及比赛过程 中需要用到的记分卡片 7 比赛时 由团支书 学习委员和文体委员组成监督 小组 监督各位裁判的执法过程 保证比赛的公平 公正 8 比赛结束后 由班委成员评选出前三名最佳棋手 分别颁发冠军 亚军和季军荣誉证书 9 由三位获
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