山东省郯城第三中学高中语文 第2课《祝福》教案一 新人教版必修3VIP

1 山东省郯城第三中学高中语文山东省郯城第三中学高中语文 第第 2 2 课课 祝福祝福 教案一教案一 新人教版必新人教版必 修修 3 3 教学目标 1 分析 理解祥林嫂的形象特征 理解造成人物悲剧的社会根源 从而认识到 封建思想和封建礼教的吃人本质 2 学习本文综合运用肖像描写 动作描写 语言描写来塑造人物的方法 3 体会并理解本文环境描写的作用 尝试在作文中运用 教学重点 1 祥林嫂这一人物形象的分析 2 体会环境与人物的相互作用 教学难点 初步认识和理解封建思想和封建礼教的吃人本质 教学方法 提问法 自主探究法 讨论法 点拨法 教学课时 四课时 教具准备 多媒体课件 教学过程 第 一 课 时 一 导入新课 我们在初中曾经学过鲁迅的小说 故乡 孔乙己 其中由活泼可爱而变成麻木 愚昧的闰土 站着喝酒而穿长衫的孔乙己 都给我们留下了深刻的印象 今天 我们学习 的是鲁迅先生又一篇著名的小说 祝福 板书 二 写作背景简介 祝福 是鲁迅短篇小说集 彷徨 的第一篇 最初发表于 1924 年 后收入作者的第 二个小说集 彷徨 二十世纪二十年代 正是中国新文化运动的发展时期 新文化运动 的口号是 民主 科学 而阻碍中国进入民主 科学时代的最大障碍 就是中国二千年 遗留下来的腐朽 愚昧的封建思想 中国妇女则是中国封建思想的最大受害者 鲁迅选择 妇女题材 深刻地揭露封建文化思想的流弊和余毒 鲁迅对封建思想和封建礼教的吃人本 质的揭示与批判 在今天仍有现实意义 故事反映的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实 鲁迅这一时期以极大的热情欢呼辛亥革命 的爆发 可是不久就失望了 他看到辛亥革命以后 帝制政权虽被推翻 但代之而起的却 是地主阶级的军阀官僚的统治 封建社会的基础并没有彻底摧毁 中国的广大人民 尤其 是农民 日益贫困化 他们过着饥寒交迫的生活 宗法观念 封建礼教仍然是压在人民头 上的精神枷锁 鲁迅在 祝福 里 深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌 这一时 期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者 还不可能用马克思主义来分析观察 有时就不 免发生怀疑 感到失望 他把这一时期的小说集叫做 彷徨 显然反映了其时自己忧愤 的心情 但鲁迅毕竟是一个 真的猛士 敢于直面惨淡的人生 敢于正视淋漓的鲜血 他决不会畏缩 退避 而是积极奋斗 祝福 这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇 反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾 深 刻地揭露了封建礼教 迷信思想对劳动妇女的迫害与摧残 揭示了它们吃人的本质 指出 彻底反封建的必要性 三 倾听课文示范录音 积累字词 注意正音 2 1 字音积累 钝 d n 响 寒暄 xu n 朱拓 t 间 ji n 或 悚 s ng 然 踌蹰 ch u ch 不更 g ng 事 谬 mi 种 淡 d n 然 俨 y n 然 雪褥 r 瑟 s 瑟有声 尘芥 ji 堆 形骸 h i 脸颊 ji 沸反盈 y ng 天 贺家墺 o 絮絮 x 呜咽 y 驯 x n 熟 桌帏 w i 讪讪 sh n 咀嚼 j ju 渣滓 zh z 瞥 pi 拗 ni 不过 蹙 c 缩 门槛 k n 窈 y o 陷 惴惴 zhu 歆享 x n xi ng 牲醴 sh ng l 蹒跚 p n sh n 2 字形积累 注意形近字的辨别 寒暄 喧哗 烟霭 和蔼 走投无路 形骸 惊骇 弹劾 惴惴 揣摩 湍急 3 字义识记 俨然 形容庄重严肃 讪讪 不好意思的样子 怔怔 呆愣的样子 怨府 大家怨恨所集中的对象 沸反盈天 沸 滚翻 盈 充满 声音象水开锅一样沸腾翻滚 充满了空间 形容人声喧 闹 乱成一片 四 快速阅读课文 画出课文中表示 时间 地点的词语 完成下面的表格 明确本文的情 节内容 师生互动合作完成 叙述顺 序 情节内容时间 序幕祝福景象与鲁四老爷 1 2 结局祥林嫂凄然死去 3 33 三个半月 开端祥林嫂初到鲁镇 34 53 两年 发展祥林嫂被迫改嫁 54 65 约两年 高潮祥林嫂再到鲁镇 66 110 五年 倒 叙 尾声祝福景象与 我 的感受 111 五 作者用倒叙的手法 回忆了祥林嫂的一生 小说的整个思路是 现实 过去 现 实 请大家在课文中找出标志作者思路转换的句子 在结构上采取这种手法有什么作用 师生讨论 教师总结 然而先前所见所闻她的半生事迹的断片 至此也联成一片了 总结明确关键词 总结明确关键词 造成悬念 形成对比 增添悲剧气氛 突出主题 倒叙的作用 将祥林嫂的悲惨结局一开始就呈现在读者面前 设置了一系列悬念吸引读者 祥林嫂过去是什么人 为什么死去 为什么又会在死前提出那样奇怪的问题 写