2011暑假培训讲座 (2)

课堂凝心聚智课堂凝心聚智 教师常做常新教师常做常新 武安市马家庄乡中学 李增军 尊敬的名位领导 各位老师 你们好 熟人不用客套 免了自我介绍 机会难得能力小 鼓励一下好不好 非常感谢咱们乡教育办为我提供的这次锻炼的机会 也非常感谢在座的各位同仁对我 的支持和鼓励 今天 我将以强力提师能 创建新课堂为主题 和大家交流一下我的一些 看法和做法 当然还是抛砖引玉 我汇报的题目是 课堂凝心聚智 教师常做常新 大家都知道 强力提师能 创建新课堂 是促进教师专业化成长的核心 对建设高素 质教师队伍和提高教育教学质量具有非常重要的意义 参加暑期骨干教师培训的老师们都 将围绕这一主题做精彩的报告 东关学校胡潇校长的讲座也为我们带来精神的享受和理论 的提高 我想 这应该得益于教育局对教师成长的重视 得益于孔校长和乡教育办深化课 堂改革的睿智 在伯延小学的 15 年领导岗位上 孔校长立足课堂 致力推广大成全语文教 学 并引领其他学科 取得了显著成绩 在 2010 年我市教育系统 三名工程 评选中 孔 校长被评为名校长 还有 4 位教师分别被评为名班主任和名师 伯延小学以突出的业绩成 为全市农村小学的窗口学校 孔校长调任我乡教育办校长 是咱们马庄教育的一大幸事 我乡教育将以教科研工作为突破口走出一条全新的发展道路 我乡后备干部的阳光选拔和 任用就是一个明显的信号 能人治校为青年教师成长提供了平台 教研兴校为马庄教育发 展卯足了后劲儿 质量强校已经不是我们的梦想 马庄中学中考大捷更是提高了我乡教育 知名度 祁局长在教育局局务会上肯定了我们的教育教学质量 孔校长也在暑假校长培训 中做典型发言 这一切离不开孔校长宋校长的正确领导 离不开我们广大教师的共同努力 离不开我们的课堂我们的学生 我幸运 我是马庄教师团队的一员 做为一名普通的山区教师 我没有深厚的专业理 论知识 讲不出深奥的道理 但我不断学习 不断反思 对新课堂有自己的体会 我也没 有华丽的词藻 不能天花乱坠妙语连珠 但我用我的爱心和智慧 编织着一个个动人的课 堂故事 为这些异彩纷呈的教育理念做注解 回顾那些故事 时时让我以教为荣 任何时 候都感到年轻 首先谈谈我的体会 体会一 对新课堂的理解 毋庸赘言 在座的同行比我更清楚 课堂 不就是我们的教室吗 我们还知道更广义 的课堂呢 走到社会上 我们说社会就是个大课堂 说某某事件给我们上了生动的一课 回到家里老婆也经常给上课 说该洗脚啦 该刮胡子啦等 家庭也成了课堂 只不过老婆 成了 家庭教师 我是她的学生 此所谓 教师小课堂 人生大课堂 今天我要说的当 然不是这些人生课堂 八十年代以后 教育界的新课改就如火如荼地开展起来 改革旧的 教育观念 坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变 并致力于教学管理制度的重建是 新课改的主要任务 所以 新课堂应该是教师的教和学生的学两者的完美统一 为了更清 楚地认识新课堂 我们有必要把传统的教学和新课堂进行对比 在传统的教学中 教师负责教 学生负责学 教学就是教师对学生的单向的 培养 活动 体现在两个方面 一是以教为中心 学围绕着教转 教师是知识的占有者和传授者 对于求知若渴的学生来说 教师就是知识宝库 是活教材 是有学问的人 是课堂的主宰 者 所谓教学就是教师将自己拥有的知识传授给学生 并且我们已经习惯于这样的教师定 位 说说我自己吧 上课喜欢口若悬河滔滔不绝妙语连珠甚至想余音绕梁三日 有一次我 颇为得意地问一名学生 老师讲得怎么样 学生倒是快人快语 老师讲的太精彩了 可惜我一个词都没有记住 噎得我半天没有喘过气来 这其实就是传统课堂的弊端 这样 的教学关系成为 我讲 你听 我问 你答 我写 你抄 我给 你收 在这样的课堂上 双边活动 变成了 单边活动 教代替了学 学生是被教会 而不是自己学会 更不用 说会学了 咱们这儿可能没有这种现象 外面有些学校的学生作文都是背会现成的例文 考试的时候猜中了是千篇一律 猜不中是一律白卷 那简直就是 字词句段篇 在手 教 师上课不发愁 传统教学的第二个特点是以教为基础 先教后学 学生只能复制教师讲授的内容 教 多少 学多少 怎么教 怎么学 不教不学 甚至演绎成小猴子下山 抱起西瓜 扔了玉 米 追起兔子 扔了桃子 最后空着手回家去 我们可是不能让我们的学生脑袋空空来到 初中啊 教师越教 学生越不会学 越不爱学 总之还是一句话 传统教学只是教与学两 方面的机械叠加 那么 我们全盘否定传统教学可以吗 像某些学校倡导的高校课堂一样 几加几的模 式 桌拼桌的格局 让学生高兴 学生暂时是高兴了 但最终无论学生 老师 家长都高 兴不起来 为什么呢 没有成绩 高校课堂成了高兴课堂 最终又成为搞笑课堂 受人指 责 须知 提高教育教学质量才是硬道理 我想和在座的语文老师做一下交流 语文教学 一定要从笔画 笔顺教起 千万不要让学生自己看着写吧 比葫芦画瓢 或者一个字写一 百遍 那样的话 我们就成了学生生命中的罪人 新课程强调 教学是教与学的交往 互动 师生双方相互交流 相互沟通 相互启发 相互补充 在这个过程中 教师与学生分享彼此的思考 经验和知识 交流彼此的情感 体验与观念 丰富教学内容 求得新的发现 从而达到共识 共享 共进 实现教学相长 和共同发展 师生互教互学 形成一个真正的 学习共同体 教师由教学中的主角转向 平等中的首席 由传统的知识传授者转向现在的学生发展的促进者 我的观点并不矛盾 在传统的基础上继承发扬 既不 拿来主义 又不能 全盘否 定 创造出具有本校特色和自己特色的新课堂 才是我们学校教研工作的中心任务 体会二 凝心聚智的含义 有很多相似的词语 比如凝心聚力 凝神聚气等等 成语词典上不见得有 但我们做 标语喊口号的时候常用 鼓舞人心 催人奋进 凝心聚智这个词是我的专利 我有我对这 个词的理解 请大家看一下我为这个词所作的图解 凝心就是我们所说的立师德 马庄中 学的校训之一 厚德 和影壁墙上的 没有爱就没有教育 倡导的就是教师要养德 诸葛 亮在 诫子书 提到 静以修身 俭以养德 礼记 云 师也者 教之以事而喻诸德也 韩愈也说过 师者 传道授业解惑也 我们难道还不如古人吗 聚智应该就是提师能 诫子书 还有一句 非学无以广才 非志无以成学 陶行知也说过 教师必须具有健康 的体魄 农人的身手 科学的头脑 艺术的兴味 改革社会的精神 学会做人 学会求知 学会健体等六个学会不仅是要求学生做到 我们教师也很有必要去做 十力 提师能给我 们指出了行动的方向 大力培育与时俱进的学习力 知难而进的研究力 别出心裁的创新 力 游刃有余的驾驭力 引人入胜的表达力 言传身教的感召力 深入人心的观察力 知 失悟过的反思力 雷厉风行的执行力 融洽交流的沟通力才能促进我们学历和能力的同步 发展 加快我们的专业成长 立师德和提师能的结合孕育出 三师 活动里的修师表 表 字典里有解释 榜样 模范之意 我们要做学生的表率 我们要为人师表 就要不断加强师德修养 不断提高自 身素质 最有效的办法就是 学习 学习 再学习 斗地主斗不出学生的尊敬 喝酒喝不 出社会的承认 打麻将上网聊天不能让教学成绩突出 只能导致腰间盘突出 体会三 教师是职业还是事业 有一句话非常流行 教育是事业 事业的真谛在于奉献 教育是科学 科学的真谛在 于求真 教育是艺术 艺术的真谛在于创造 教师到底是职业还是事业 我认为 教师首 先是一种职业 我们要靠它养家糊口 社会地位提高了 我们才能安心地敬业乐业 违心 地高喊口号 其实是亵渎了这门科学 我只有最朴实的看法 尽力而为 问心无愧 然后 才能由职业提升为事业 体会四 常做才能常新 如果说凝心聚智是课堂的手段 那么 常做常新就是教师这一职业的目标 常做常新 也有一种解释 常做 勤能补拙 常新 再创佳绩 德 能 勤 绩四方面 衡量我们是 不是一名合格的教师 我们身边就有许多优秀教师为我们做出了榜样 比如马庄中学的初 三团队 各校六年级的老师们 教复式班的老师们 城区支教的老师们 他们无私奉献 孜孜以求 在自己的课堂上不断演绎着精彩的课堂故事 我也不甘落后 借今天这个机会 向大家推荐几个关于我的课堂故事吧 故事一 新班头书信为媒 巧处理风平浪静 去年暑假结束 我又接任了新一届初三 80 班的班主任 大家可能还有一些印象 我在 去年暑假全乡教师培训中做过一个报告 题目是 爱与责任立师德 教育智慧树班魂 向 大家汇报了我在 2010 年毕业班 73 班的一些情况 讲到了我的班级管理档案 讲到了我对 问题学生的处理 讲到了家长朋友对我的信任和学生对我的尊敬 其中还提到了我要 80 班的准班主任 一年时间转眼过去 80 班又毕业了 在这一年当中 在我的课堂里 我和 我的学生又发生了哪些新的故事呢 去年 8 月 23 日 我正式走进了 80 班的教室 成为 80 班的新班主任 担任 79 80 两 个班的语文老师 鉴于同学们对我的不太了解和某种程度的敬畏 开学三个月 倒没有出 什么乱子 我清楚的记得 12 月 6 日 本来是我们班的喜日子 三次月考 次次进步 学 校周评比我们获得了第一 又恰逢我们班进行国旗下演讲 学生为了迎接这个久违的荣 耀 群策群力起草演讲稿 准备在这一次活动中一鸣惊人 谁知 学校因故取消了本次国 旗下讲话 别说学生难以接受 我也一时不能适应 雪上加霜的是 在当日上午进行的英 语考试中 几名学生因情绪反常和英语老师发生了冲突 情急之下 我对学生也进行了不 冷静的处理 中午放学 我静下心来反思 感到自己又冲动了 怎样才能恰当的处理这件 事呢 我想到了写信 于是 饭没有吃 就坐在电脑前一边想 一边写下了这封信 现在 我可以截取信里的一部内容读给各位老师 80 班的孩子们呀 你们的心情好转了吗 现在 我坐在我的电脑前 用笨拙的一指禅在键盘上敲击着我如 麻的心绪 今天 对我们 80 班来说 是一个多么令人振奋的日子啊 三个多月的努力 换 来了两次月考的进步 换来了课堂纪律的逐步稳定 换来了学生会检查的高分夺冠 也迎 来了升旗班的庄严 我们 终于可以抒发自己的豪情了 八零同心 这是我们的骄傲啊 团结奋进 这是我们的精神 愈挫愈勇 是我们永远的座右铭 人生是一场没有硝烟的战争 最后的胜负谁也不能决定 初三 你的第一个人生路口 起跑线上 你怎能认输 所以 面对挫折更要奋起 所以 面对现状更要努力 所以 面对今天更要做最好的自己 不然的话 你我都输不起 下午的班会上 当我把这封信读给学生们听的时候 全班学生都哭了 是啊 学生年 龄小 逆反心理强 课堂事故随时都可能发生 如果我们不够冷静 后果真是难以预料 各位老师 你们也有类似的故事吧 尝试了这次成功 我利用黑板报给同学们写班主任寄 语 利用元旦晚会为学生们编写快板儿 利用作文评语给学生将人生哲理 书信为媒 让我用心和学生交流 加强了沟通和了解 并不断生成教育智慧 提高了我的教育教学管 理水平 也让我在学科教学中更加得心应手 创建出更和谐的课堂 课堂札记 那一天 我喜怒哀乐都尝尽 喜的是学生三个月来的进步 班级获得流动红旗 我和 学生同样高兴 如果说句真话 我比学生更高兴 为什么呢 因为这也是对我班级管理工 作的肯定嘛 怒的是学校对停电责任的松懈 我甚至对学校主管升旗的领导出言不逊 关 键时候 浪费了我和学生的心血 简直就是孰不可忍 我悲哀 为什么受伤的总是我 不 怕诸位笑话 我肯定是昏了头 我记得中午饭好像也没吃 但是 当晚上我把这封信读给 学生听的时候 学生们哭了 我偷着乐了 我的课堂我做主 我还是学生思想的主宰 理论链接 十心 立师德 提升师德修养 十心 即为国育才尽忠心 体贴学生献爱心 因材施教具匠心 矢志杏坛现痴心 以生为友萌童心 谦和大度致虚心 淡泊名利求清心 不骄不馁磨恒心 知足感恩持良心 志存高远展雄心 我不知道自己是否能成为真正的 十心 教师 但我实心实意为了自己的学生 最起 码对得起一位教师的良心 相关故事 1 细心疏导燕高飞 信心鼓励凯旋归 孔伟燕中考 522 分 我有一种满足感 杜金凯中考 493 分 我有一种如释重负的感觉 说起这两个学生 初一鼎鼎大名 年级前五名 初二一退千寻 伟燕 23 名 金凯虽然是第 四名 但是凭多年经验 我知道他有严重的发展障碍 他偏科现象特别突出 尤其是数学 差 如果数学补不起来 初三的理化将直接受到影响 我们知道临阵换将乃兵家大忌 这 两个好苗养不成 那我就彻底丢了人 所以 我采取了重点保护措施 细心疏导孔伟燕 想方设法鼓励杜金凯 总算如愿以偿 2 黑马神马皆有因 成佛成魔俱是果 黑马讲的是马绍华的故事 中考 498 分 出乎别人意料 却在情理之中 他姓马 爱 好打球 喜欢穿黑球衣 这只是外在的黑马 真正意义上的黑马 但是我知道他聪明 虽 然升级考试连年级前 30 都没有进 但我不抛弃不放弃 不急不躁 见面就喊他黑马 慢慢 的我发现他坐了下来 慢慢的他的成绩升了起来 中考一鸣惊人 真应了一句话 黑马常 有 而伯乐不常有 神马讲的是一位女生的故事 网络上有一句流行语 神马都是浮云 我对这位女生抱 有很大的希望 连邯郸市三好学生的指标都推荐给了她 但是 她落榜了 中考 432 分 连三中都没有上线 究其失败的原因 归结到一个情字 问世间情为何物 直叫生死两茫 茫 家长的疏于管理 寒假期间她坠入了情网 她早恋了 这种事情老师又不能明说 及 时地和家长进行交流 家长也无计可施 小女孩的胳膊上刺着男孩的名字 让人心酸 我 们的校园不是一片净土 哪怕有一例此类现象都是我们教育的失职 我不为自己开脱 所 以我要面对自己课堂里的败笔 她的故事是我心头的一块浮云 挥之不去 成佛说的是龙庆涛的故事 一年前 他经人介绍从六中来我校补习 宋校长把他安排 在 80 班 自信的我都感到要被别人看笑话了 因为龙庆涛的父亲告诉我 这孩子在磁山六 中的时候一个月花一千多块钱 而且在那里有一大帮的小哥们儿 他就是老大 哎呀 他 就是一魔头 那时我担心什么呢 80 班本来就是问题重重 加上这样一个主儿 不把我抬 了老和尚才怪呢 要是我把他批评急了 他把磁山的那帮小痞子领上来 我们可丢不起那 个人 于是 我把家搬到了学校 准备来一个持久战 我和他的战争过程在此省略 最终 他立地成佛 中考 482 分 进了三中快班 现在 我都不敢到磁山广场喝豆腐脑儿吃鸡蛋 饼了 因为龙庆涛的父母在那里卖这些东西 吃喝了不要钱 那是违反教师禁令的 我们 学校有两位教师就遭遇了这样的尴尬事 我是他的班主任 如果把我拽到和平饭店 一吃 一喝一抹嘴 他们家不欠我什么了 我现在是他们家的贵人 不能把自己贱卖成一顿饭 我是怎样让他修成正果的 天机不可泄露 你们慢慢琢磨吧 刘利平是咱们的刘德旺校长 从刘庄介绍过来补习的 也考上了三中 当然 这不是我一个人的功劳 这是全体初三同 仁共同努力的结果 是马庄中学良好育人环境的结果 成魔的是一位女生的故事 她绝对不是我们从电视电影中看到的梅超风 周芷若之流 相反 她聪明可爱 爱唱歌爱跳舞 成绩也不错 手机对我们涉世未深的学生来说 是一 个恶魔 迷恋上网 让她丧失了许多宝贵的学习时间 最终遗憾地走出中考考场 在座的 老师们 你们的学生 孩子玩手机吗 上网玩游戏会让他们走火入魔的 故事二 课堂练习巧设计 经典老篇萌新意 前面的故事过多地介绍了育人的课堂 侧重于立师德 教书的课堂怎样体现出提师能 呢 我试举一例 朱自清笔下的散文名篇 春 问世以来 以独特的语言之美 结构之美 形象情味之 美以及热爱自然 热爱生命的思想和蓬勃向上的精神感染着一代又一代读者 也是中考四 篇现代文之一 如何在复习课上使这棵 古树 萌发 新芽 我在备课及授课过程中淡化 了课文的赏析 独辟蹊径地把教学转入到文字美的欣赏之上 巧妙地设计了一堂练习课 收到了较好的效果 其一 续诗比赛 春草报春草 春花争春花 春风唱春风 春雨润春雨 目的是深化课文的研读 并培养 炼字 的习惯 学生反响热烈 出现了异彩纷呈的 答案 晓平同学续到 春草报春草绿绿 春花争春花艳艳 春风唱春风轻轻 春雨润春雨 绵绵 巧用了叠字 慧玲同学续的是 春草报春草长莺飞 春花争春花枝招展 春风唱春 风和日丽 春雨润春风调雨顺 用成语进行了概括 还有续上一个字 两个字 四个字的 均翻出了新意 其二 仿句 编写谚语 文中有一个句谚语 一年之计在于春 我设计了一天之计在于晨 一生之计在于勤 一家之计在于合 一班之计 一国之计 学生在练习中体验了当家长 班主任及国家领 导人的思考 特别是一班之计 学生写出了一班之计在于静 活 谊 诚 学 乐 实 敏 宁 情 礼 德 思 每种答案都让学生说出理由 无形中增强了班级凝聚力 比一节班会课都管用 可谓 润物细无声 其三 仿造比喻句 文章结尾的三个比喻歌颂了春天的 新 美 壮 何不用类似的句型结构来说我们 的班级呢 基于此 我设计了 80 班像 80 班像 80 班像 学生的积极性一下子调 动起来了 写出了近二十种较有品味的答案 课堂札记 这样的课堂练习设计 学生在语言 词汇 句子各方面得到积极的锻炼 思想认识得 以提高 取得了超出想像的课堂效果 真可谓 古树萌新芽 其实 只要你是生活的有心 人 处处留心皆学问 课堂故事多 充满喜和乐 如果用心来经营 收获会更多 相关案例 1 多媒体偶也用用 作文课网浪冲冲 具有与时俱进的学习力 你会永远年轻 所以 我成了学校的老年轻人 说老是因为 人过中年 头发掉光 满脸沧桑 说年轻是心态年轻 老不服老 学校组织公开课 做为 教研组长 我率先参加 乡里参加班主任论坛 市里参加师德演讲和强力提师能创建新课 堂论坛 省里参加中考研讨会和作文教学研讨 只要有机会 我都非常