规范办园行为提升内涵发展

规范办园行为规范办园行为 提升内涵发展提升内涵发展 五泉第二幼儿园五泉第二幼儿园 索亚会索亚会 自参加了咸阳师范培训学院组织的 新建公办和民办幼儿园园长 高级研修项目 培训之后 我通过理论学习 参观学习 研讨交流 对照我园自身情况 产生极强的紧迫感 急切想改变我们的办园现状 走正规办园的道路 一 凝聚团队力量 规范办园行为 一所幼儿园就是一个团队 中国有句俗语 人多力量大 一个团 队不光是人多就能解决问题 大家还要拧成一股绳 心往一处想 劲往一处使 才行 而要凝聚团队力量就需要做到四点 1 当一个优秀的领导 作为园领导不仅要加强自身文化修养和业务能力 多学习政策法 规 熟悉教育法 教师工作条例 熟悉幼儿园保教工作的各个环 节 有管理能力 同时要以身作则 中国有句古话叫 上行下效 可见上级的表率作用十分重要 园长要带好头做好模范 以便引导全 体教师为幼儿园的整体利益着想 朝同一方向奋斗 2 确立共同目标 每一所幼儿园都有它的办园理念办园宗旨 确立一个共同的目标 有目标才会有动力 才能指引着全体老师向目标齐心努力 我们幼儿 园的办园理念和宗旨是匆匆忙忙之下制定的 教师没有参与其中 所 以要重新确立办园理念和宗旨 要经过教师会议的讨论 着眼于幼儿 园的长远发展 符合幼儿园实际 但又是团队成员经过努力可以实现 的 每位教师围绕这个总目标制定自己的个人规划 也只有当这个共 同目标和教师自己发展目标的方向一致时 才能激起教师的共鸣 产 生奋发的动力 才能通过目标引导教职工共同去追求 才能让教师以 主人翁的态度参与幼儿园的建设和发展 3 建立有公正与公平的规章制度 组织教师学习幼儿园的每项规章制度 并广泛征求教职工的意见 不断修正规章制度 使我们的管理有章可循 有据可依 在运用这些 规章制度管理幼儿园时 应该尽量做到公平公正 尽可能地保护教职 工的积极性 避免 怨声载道 另外作为一个领导者对待下属的缺 点应给于更多的鼓励而不是戴着有色眼镜去看待她们 4 多和教职工沟通交流 沟通是合作的基础 没有沟通便不成默契 没有默契彼此之间就 会产生隔阂 使人们无法合作 无法合作又会影响发展 可见沟通是 团队发展的润滑剂 特别在幼儿园这种全是女性或女性具多的集体中 尤为重要 在幼儿园中开展多种沟通交流形式 个别谈话 座谈会 无记名征求意见等等 其目的都在于加强沟通和交流 只有相互信任 和尊重 彼此帮助和理解了 才能一起合作共事 在合作中共赢 二 打造园所文化 走内涵发展道路 一个幼儿园必须形成自己的园所文化 这种文化不仅仅体现在 幼儿园环境创设当中 还表现在幼儿园的管理上 1 重新规划环境创设 幼儿园内大的环境创设分不同区域按照 不同主题布置 一楼东为科学幻想世界 以儿童到科学幻想画 航天 火箭和手工制作 以及科技知识 科学名人等装饰 一楼西以 我是 陕西娃 为主题 展示陕西的特色小吃图片 陕西民族服饰 陕西曲 艺文化等 二楼东以 我爱运动 为主题 展示中国运动健将照片 展示我园体育游戏活动照片 展示奥运会和亚运会的图片及会标和会 徽等常识性地东西等 二楼西以 我们的笑容 为主题 以世界各地 不同肤色 不同年龄人的笑脸 幼儿的笑脸作品等装饰 2 重新设置活动室区角 并规范管理 目前 我园每个班级仅 仅有三至四个区角 区角的材料很单薄 幼儿没有东西可用 后面根 据幼儿年龄不同 重新设置区角 并加大材料投入 给每个活动室增 加搭建区 小班增加娃娃家 大班增加益智区 中班增加购物超市和 医院等 开拓幼儿视野 区角活动的管理要严格 保教处经常督查 尽量让区角不要闲置 保证幼儿每天自主选择活动的时间 3 强化部室功能 我园现在有美工活动室 体音活动室 科学 发现室 保健室 图书阅览室 部室内布置生硬 材料很少 后面我 们将对几个部室重新布置 加大对科学发现室的投入 自制一些科学 实验教具 其他部室也进行不同程度的投入 每周每班至少安排一次 部室活动 有一个整体的规划 让部室发挥自己的功能 4 自制户外体育活动器械 为了让幼儿更喜欢户外活动 扩建 沙池 用轮胎建一个攀爬架 建一个探险洞 在绿化区里修一些石子 路 梅花桩等 让幼儿更切近自然 在自然中嬉戏玩耍 将所有的体 育活动器械以班级为单位存放到离活动场地近的地方 教师自制一些 土玩具 充实我们的体育器械 三 加强安全管理 以预防为主 建立 预防为主 安全第一 的意识 开学初 成立安全领导小 组 分工明确 责任落实到人 和教职工及幼儿家长签订安全责任书 及安全协议书 做到责任划分明确 每学期修订安全制度 安全预案 每学期进行一次安全演练 每周每组织一次安全教育活动 定期请派出所包片民警将安全 每学期搞一次安全常识表演活动 每天早晨 9 点以前检查大型玩具 发现问题及时处理 每月进行一次拉网式安全隐患排查 建立排查台 账 做到防范于未然 四 开展教师培训 促进专业发展 1 继续开展园本培训 请本园有专长的教师给教师进行讲故事 绘画 舞蹈 琴法 手工等方面培训 明确培训任务 定期对培训成 果检验 每学期组织一次教师业务技能大赛 2 在能力允许的情况下邀请专家教师给我园教师进行讲座 3 尽