三年级数学下册 制作年历1教案 人教版

1 制作年历制作年历 教学目标教学目标 1 使学生在制作年历的数学活动过程中 巩固关于年月日的知识 从年到月再到日 掌握它们 之间的内在联系 2 引导学生在探索年历制作方法的同时 体验年历在生活中的作用 激发学生学数学 用数学 的兴趣 以及收集 整理 分析信息的能力 3 培养学生之间的交流借鉴 资源共享的合作意识 教学过程 教学过程 一 创设情境 回忆旧知一 创设情境 回忆旧知 师 通过这几天的学习 你都了解了年月日的哪些知识 引导学生整理年月日的知识 师板书 一年有 12 个月 大月 31 天 1 3 5 7 8 10 12 月 小月 30 天 4 6 9 11 月 二月 28 天 29 天 平年 闰年 365 天 366 天 师 你们这些知识是通过研究什么来学习的 生 年历 二 创设情境 激情引入二 创设情境 激情引入 谈话引入 同学们 现在是几月份了 生齐答 12 月 14 日了 2008 年过去了 新年就要到了 哎 咱们商量一下 我们可以给班级送上一份什么新年礼物 啊 生 1 送给班级我们的好成绩 生 2 我们可以送给班级新年的日历 师 你真是和老师想到一块了 咱们制作一份精美的 2006 年的日历 作为献给班级的新年礼 物 怎么样 生齐答 好啊 三 制作年历三 制作年历 1 合作交流 解决问题 师出示一张只标有 2009 和各月份的大图画纸 12 个月份的月历 师将 12 个月的月历贴在黑板上 师 这 12 个月的顺序不小心被老师打乱了 你能帮助老师排列好吗 师 通过观察每个月的天数 你首先能找到哪个月 为什么 生 我首先找到 2 月 因为只有 2 月是 28 天 师将 2 月贴在年历上 师 知道了 2 月 那么一月和三月怎么找呢 你有什么好办法 生 一月和三月都是大月 就从 31 天的月份找 生 我建议把大月和小月分开放 这样能找得快些 师将大月和小月分成两组 问 31 天的有 7 个月 你怎么确定 1 月和 3 月呢 生 我昨天观察了好几张年历 每个月的最后一天和下个月的第一天是连着的 比如 1 月 31 日如果是星期一 2 月 1 日就是星期二 师 你的发现帮了我们一个大忙 大家根据他的发现赶快找一找 1 月和 3 月吧 2 生很快找到一月和三月 并贴在大年历上 师 从四月开始在找你需要注意什么 生 每个月的最后一天和下个月的第一天按星期几来看是连着的 生 还要看你找的是大月还是小月 生依次找到其它月份 并贴在大年历上 2 看日历 师 年历上 12 个月按月份排好了 观察每个月 你能发现什么 生 每个月横着看相邻两天相差 1 竖着看相邻的两天相差 7 天 生 我发现每周都是从周日开始到周六 下个月再接上 生 我会一个绝招 你只要告诉我今年的几月几日 不看年历我也能马上告诉你是星期几 师 真的吗 那就考考你 六 一 儿童节是星期几 生思考片刻 星期三 8 月 24 日呢 也是星期三 师 你还真有办法 一会下课教教我们行吗 生很高兴 行 师 年历上还缺少什么 生 缺少节日 师 你都知道我国的哪些重要节日 生 1 我知道 六 一 儿童节 五一 劳动节 生 2 我知道建军节 教师节 国庆节 师 在年历上找一找 这些节日是几月几日星期几 生 国庆节在 10 月 1 日星期六 教师填在大年历上 师 谁知道我们祖国建国是在哪一天 生 1949 年 10 月 1 日 课件出示 1949 年 10 月 1 日毛主席在天安门图片 举国欢庆图片 师 大家算算到今年 10 月 1 日的时候 我们国家已经经过了多少周年 比比谁动笔最快 学生在课堂本上演算 生 我用 2009 减掉 1949 得 60 我国已经成立了 56 周年 师 哇 我们国家已经经过了 60 周年了 我提议在今天这个课堂上 我们大家都来为我们国 家走过了 60 年的光辉历程高歌一曲 师生齐唱 我爱北京天安门 师 我们小朋友不仅要知道祖国的生日 更要从小热爱祖国 师 你还了解哪些节日 和同桌说一说 生边看年历边说节日 3 猜生日 每年我们除了要庆祝一些节日外 还有一个值得纪念的日子就是生日 师 请你来猜一猜老师的生日 我的生日和元旦在同一个月 是倒数第四天 生 1 月 28 日 师 你能间接地描述一下你的生日 请同组的同学猜一猜 小组交流 每组选一位同学请全班同学猜猜他的生日 本组同学不说 生 1 我的生日和妇女节在同一天 生 2 我的生日和劳动节在一个月 第三个星期第一天 生 3 我的生日在第四季度第一个月 日子比月份多 1 生 4 我的生日是 五一 劳动节后的第九天 3 生 5 我的生日第一个小月 下旬第二天 每个学生的生日被猜出来 老师都将他的生日填在大年历上 在 2009 年我们将一起给每一 个同学过生日 师将制作好的大年历贴在教室的墙上 准备 2009 年使用 师 大家对