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文档简介

第 1 页 共 4 页 介绍一本书介绍一本书 教学设计教学设计 教学目标 1 能有条理地简明扼要地介绍一本自己最爱读的 课外书 2 培养阅读课外书籍的兴趣 教学时间 1 教时 课前准备 根据本次训练的内容和要求 让学生课前选择自 己朗爱读的一本书 按课文中 听说内容 所讲的要 求作好准备 有条件的学校 也可由教师选定 本课 外读物 让学生阅读同 本书 或每个小组选定一本 书 让同小组的学生阅读同一本书 这有利于课内的 统一指导 教学过程 一 揭题谈话 明确学习要求 今天的听说课 要学习有条理地简明扼要地介绍 一本自己最爱读的课外书的本领 板书课题 介绍 本书 教师举例介绍 二 揭示听说训练内容要点 第 2 页 共 4 页 1 要介绍的这本书的书名 属于哪一类 2 介绍书的主要内容 3 介绍这本书对我有什么帮助 三 讲述训练 1 按小黑板听说训练内容要点要求修正课前准备 好的材料 2 指名讲述 3 学生评议 注意三点 介绍的内容是否符合课文所提出的三点要求 主体部分中是否能简名扼要地讲述 是否有条理 先说书名 再讲书的主要内容 最后讲对自己的帮助 语句是否通顺 意思是否连贯 4 同座介绍或小组介绍 教学目标 1 能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外 书 2 培养阅读课外书籍的兴趣 教学重点 教学重点 能有条理地简要介绍一本自己最爱读 的课外书 教学难点 组织好语言 简明扼要地介绍自己爱 第 3 页 共 4 页 读的课外书 教具 投影片 教学过程 第 1 课时 一 明确 听说要求 简明扼要地介绍一本课 外读物 1 课外读物 指哪些 2 什么是 简明扼要 二 学习 听说内容 1 读 听说内容 说说要介绍哪些内容 要介绍书名 书的类别 要介绍书的主要内容 要 介绍这本书对自己的帮助 2 这几个内容中哪一点应该介绍得比较具体 3 最要紧的是介绍书的什么 三 读 听说提示 1 读 提示 说启发 听说提示 告诉我们 不同的书应采用不同的 介绍方法 文中举了怎样介绍 短篇幅 的书和 长篇幅 的书 以及涉及某方面知识的书 2 修改自己的 介绍广告 四 练习 评议 1 介绍的内容是否符合课文中要求的三个要点 第 4 页 共 4 页 要介绍书名 书的类别 要介绍书的主要内容 要 介绍这本书对自己的帮助 2 介绍有条理 简明扼要 3 语句通顺 意思连贯 五 评选 1 同学们 购书 开始 购买 自己最感兴 趣的三本书 2 老师统计 宣布评选结果 六 将评选出来的最佳课外读物 广告
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