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第 1 页 共 3 页 猫和老鼠猫和老鼠 教案设计教案设计 猫捉老鼠 这一课利用多媒体课件创设情境入 手 调动学生的学习兴趣 同时充分利用儿童的生活 经验 在认识生字中引导学生发现一些生字的构字规 律 教给识字的方法 促进自主识字 在具体的语言 环境中识字 力求实用结合 1 复习 欢 咪 洞 猫 饱 迷 6 个汉字 学习形声字 咪 眯 迷 谜 2 正确流利地朗读儿歌 3 通过字形分析 初步掌握形声字的形旁表义 声旁表声的规律 并培养学生运用这个规律自主识字 的能力 1 识字 写字 2 了解汉字的造字规律 运用部件的表意作用 识记汉字 猫捉老鼠的动画课件 朗读法 观察法 类比法 迁移法 1 同学们请看 老师给你们带来了什么 利用课 件 播放猫和老鼠的动画片断 2 根据学生反馈 引出课题 猫和老鼠 齐 第 2 页 共 3 页 读 师问 影片中的猫给你留下什么印象 老鼠呢 3 导入新课 今天我们学习的课文 猫和老鼠 中的猫又是怎么样的呢 我们一起来学习课文 1 出示 欢 咪 洞 猫 饱 迷 6 个汉字 开火车认读 2 把生字带入课文中 再次读文 1 课文讲了一件什么事情呢 2 猫是怎样捉住老鼠的呢 同学们请看 课件演 示整个猫抓老鼠的过程 随机出示课文中的句子 3 理解词语 不慢不急 迷迷糊糊 谜 4 自由读课文 注意把课文读流利 5 指名读课文 师评价指导 1 出示 咪 眯 迷 谜 引导学生观察这 四个字的特点 2 讨论 怎样记住这四个字 学生交流 反馈 3 并用这几个字组词 并且说一句话 4 教师小结 这些字部首与它的意思有联系 另一部分与它的读音相同或相近 这些字叫作 形声 字 5 出示形声字的顺口溜 形声字好识记 形音 义有联系 声旁帮着读字音 形旁帮着辨字义 让学 第 3 页 共 3 页 生读 背 加深对形声字的理解 1 我们以前还学过这类形近的字吗 指名反馈 2 出示 清 请 晴 情 饱 泡 炮 刨 3 找出它们的异同 组词 说一句话 1 师 通过上节课的学习 我们了解到猫是老 鼠的天敌 它为人类做出了不小的贡献 真是人类的 好朋友 2 引导学生自由反馈收集到的有关猫的知识和 故事 3 小组讨论 我们应该怎样保护猫 4 集体反馈 5 你们还了解到哪些对人类有益的动物 它们又 能给予人类什么样的帮助 学生自由反馈 6 教师小结 这节课我们学习了形声字 知道 了形声字形旁表义 声旁表音的规律 我们可以利用 这个规律来识记汉字 区别形近字 同时学习了我们 要积极参
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