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第 1 页 共 4 页 亡羊补牢亡羊补牢 教学设计教学设计 5 5 知识目标 学会本课的生字新词 能力目标 朗读课文 能用自己的话说说 亡羊补牢 以 及这个成语的意思 会用 从此 造句 德育目标 理解 亡羊补牢 这则寓言故事的内容 体会寓 言所蕴含的道理 懂得做错了事要及时纠正 多媒体课件 一 由生字 窟窿 的教学导入新课 这些都是我们日常生活中常见的事物 看 它们上面都有什么 出示生字词 窟窿 指导读准字音 这两个字都是 穴 字头 注意 窿 字在书 写时 这里的一小横可不能忘记 导入 当出现了窟窿的时候 该怎么办呢 今天 我们 一起大家来学习一则寓言故事 亡羊补牢 二 学习课文 第 2 页 共 4 页 话外音 现在 一个养羊人的羊圈上出现了一个 窟窿 夜里 狼从窟窿里叼走了一只羊 养羊人是怎么做的 请同学们自己阅读这个故事 注意读准生字 的字音 并划出你不懂的地方 分节朗读课文 检查自学情况 学生质疑 根据学生的问题 讨论解疑 词语 街坊 街坊 就是 后悔 出示课文中的原句 理解 他后悔什么 为什么会后悔 回答后 给课件配音 如果你是街坊 会对他说 些什么 你是养羊人 听了街坊们的劝告后 会怎么 想 再男女生对读对话 谁知夜里 狼又从这个窟窿里叼走了一只羊 现在 你有没有理解后悔的意思呢 不该不接受 早知道 当初就 不该不 两个 不 说 第 3 页 共 4 页 明他真的很后悔 羊连丢了两只 你是养羊人 心里也会 试试看 将养羊人心里的话读出来 转念一想 于是 他是怎么做的 结果怎样 结合理解 从此 此 表示 此时 此地 从此 就是从 开始 他怎么补的 补得怎么样 再朗读这段话 注意 突出这些词 结合板书理解 亡羊补牢 齐读课文 看到羊圈被修得结结实实的 羊儿一只也没 有少 养羊人此时会想些什么 三 总结全文 揭示寓意 指名给课文配音 齐读全文 刚刚上课的时候 老师给大家看了这些画面 它们上面出现了窟窿 该怎么办 如果 这些窟窿就像是我们同学身上的缺点 又 该怎么办呢 第 4 页 共 4 页 四 拓
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